Глава РАН - о критериях для нацпроекта по науке и о российской системе образования
274
Разработка критериев оценки выполнения
нового национального проекта по науке является важной задачей при
подготовке этого документа, считает глава РАН Александр Сергеев.
Согласно
указу президента РФ Владимира Путина от 7 мая "О национальных целях и
стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024
года", кабинету министров предстоит, в частности, разработать
национальный проект в сфере науки. Правительству при разработке этого
нацпроекта требуется исходить из того, что в 2024 году необходимо
обеспечить присутствие России в числе пяти ведущих стран мира, ведущих
научные исследования и разработки в областях, определяемых приоритетами
научно-технологического развития.
"Вопрос (о критериях реализации
нацпроекта - ред.) не праздный, потому что если вы посмотрите стратегию
научно-технологического развития России, то там есть вызовы, которые
стоят перед страной, и есть вызовы, которые стоят перед человечеством. А
приоритеты - это то, как мы на эти вызовы будем отвечать", - сказал
Сергеев РИА Новости на Петербургском международном экономическом форуме.
"И
если мы посмотрим на список этих семи приоритетов, то это все - и
медицина, и сельское хозяйство, и цифровая экономика, и энергетика, и
другое. И если мы все будем перечислять, то увидим, что ставится задача
через шесть лет войти в число пяти мировых научных держав по всему
спектру приоритетов. Эта задача, конечно, очень сложная... И тут надо
спросить - как мы себя будем определять, каковы критерии? Это вопрос
открытый", - добавил он.
Кроме того, он дал оценку российской системе образования и заявил, что сейчас уровень
выпускников отечественных университетов сильно упал.
Сергеев напомнил, что в конце
1990-х и начале 2000-х годов в России была программа интеграции
академических институтов с университетами в научно-образовательные
консорциумы. В рамках этой программы предполагалось, что взаимодействие
научных институтов и вузов усиливалось бы по мере успешного выполнения
сторонами своей основной задачи - соответственно, процессов исследований
и обучения.
"Но затем эта программа, к сожалению, закончилась. В
2000-2010-е годы университеты пустились в гонку по другим направлениям -
они стали конкурировать друг с другом в науке, потом в инновациях,
часто забывая, что их основное дело - готовить кадры. И в результате то,
что мы сейчас имеем, та статистика, которая есть по человеческому
капиталу, который мы получаем в начальной и средней школе, она не в
пользу университетов", - сказал Сергеев.
"И я могу сказать, как
ученый, у которого есть аспиранты, я очень тесно сотрудничаю с
университетской системой - качество выпускников университетов здорово
упало. Все это признают. Это вопрос серьезный", - добавил глава РАН.
По
словам Сергеева, необходима новая программа "интеграция плюс", чтобы к
академической науке и университетам подключился высокотехнологичный
бизнес, который ставил бы перед учеными и вузами задачи, позволяющие
получать и новые разработки, и высококвалифицированные кадры. И с
помощью которых можно было бы осваивать эти разработки и выводить на
рынок.
Как считает Сергеев, такую программу можно реализовать во
исполнение нового майского президентского указа, в соответствии с
которым, в частности, в России предстоит создать не менее 15
научно-образовательных центров мирового уровня на основе интеграции
университетов и научных организаций и их кооперации с организациями,
действующими в реальном секторе экономики.
ПМЭФ-2018 проходит в Санкт-Петербурге 24-26 мая. МИА "Россия сегодня" выступает информационным партнером форума, транслируя новости на информационных экранах и рассказывая о ключевых событиях на своем флагманском сайте.
Источники
Глава РАН назвал важным разработку критериев для нацпроекта по науке
Глава РАН назвал важным разработку критериев для нацпроекта по науке
Глава РАН назвал важным разработку критериев для нацпроекта по науке
Глава РАН отметил падение уровня выпускников российских университетов
Глава РАН отметил падение уровня выпускников российских университетов
Глава РАН отметил падение уровня выпускников российских университетов
Президент РАН: мы все глубже идем за знаниями
Президент РАН: мы все глубже идем за знаниями
Глава РАН опечален падением уровня выпускников российских университетов
Глава РАН заявил о падении уровня выпускников российских вузов
Глава РАН заявил о падении уровня выпускников российских вузов
Глава РАН заявил о снижении уровня "качества" выпускников российских университетов
Глава РАН отметил падение уровня выпускников университетов
Глава РАН: университеты в погоне за рейтингом забыли про качество обучения
Глава РАН заявил о снижении уровня "качества" выпускников российских университетов
Глава РАН заявил о снижении уровня "качества" выпускников российских университетов
Похожие новости
Почему снижается доля публикаций ученых РАН в общем количестве публикаций РФ и стоит ли этого пугаться
1233
На Петербургском международном экономическом форуме рассказали о науке
696
Количество аспирантов сокращается и без вмешательства чиновников
1371
Минобрнауки могут разделить: кто теперь будет управлять учеными?
2015
Анатолий Вершик: наука, образование и технология - это то немногое, что объединяет людей всех стран
973
Останется ли наука с российским образованием?
1366
Что станет с научной аспирантурой: будет ли польза от инициативы министра образования и науки
880
Владимир Иванов: Академия дорожит единым научным пространством
994
Что такое «Диссернет» и как он работает
1604
Эксперты рассказали о грядущих изменениях в учебниках
64