На недавнем совещании с вице-премьерами председатель правительства Дмитрий Медведев вел разговор о будущем Министерства науки и высшего образования.

В ведении нового министерства вопросы не только вузовской и академической науки, но и дополнительного образования, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, молодежной политики, научной, научно-технической, инновационной деятельности, нанотехнологий, развития центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности. А накануне премьер подписал распоряжение о назначении четырех заместителей министра науки и высшего образования.

Заместителями Михаила Котюкова стали Григорий Трубников (первый заместитель министра науки и высшего образования РФ), Сергей Кузьмин, Алексей Медведев и Александр Степанов. Как пояснила на встрече вице-премьер, курирующая блок, Татьяна Голикова, существенный фронт работ к вновь созданному министерству перешел от ликвидированного Федерального агентства научных организаций (ФАНО). И нормативное регулирование, которое раньше было отнесено к сфере компетенции этой организации, сохраняется сегодня за новым министерством. То есть государственные задания на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований для научных организаций, которые находились ранее в ведении Российской академии наук, а еще раньше и российских академий Медицинских наук и Сельскохозяйственных наук, так же как и при деятельности ФАНО, министерство будет утверждать с учетом предложений РАН.

Руководителей научных организаций, ранее находившихся в ведении ФАНО, пояснила Татьяна Голикова, министр науки и высшего образования будет назначать и утверждать в установленном порядке. Этот порядок принят еще в 2014 году (и в этой части правительство не намерено ничего менять). В соответствии с этим порядком кандидатуры на должность руководителя научной организации, переданной из ведения ФАНО в ведение министерства, подлежат согласованию с Президиумом РАН. Более того, положение предполагает, что между Министерством науки и высшего образования и РАН в течение двух месяцев должен быть разработан порядок взаимодействия по всем вопросам, которые относятся к совместному ведению работы между этими двумя органами.

Вопросы развития высшего образования по педагогическим специальностям и формирования государственных заданий на проведение научных исследований, которые будут осуществляться учреждениями, подведомственными министерству и соответственно Российской академии образования (РАО), будут решаться Министерством науки и высшего образования во взаимодействии с Министерством просвещения, заявили на совещании.

Напомним, что официальная версия разъединения бывшего Министерства образования и науки - это сложность формирования единой стратегии, которая бы устраивала и высшее образование, и науку, и общее среднее. Цель первого и второго - поиск талантов для научной деятельности, задача третьего - дать равные возможности в образовании для всех без исключения. Для средней школы ЕГЭ в свете такого подхода - благо, возможность социального лифта, который позволяет детям из глубинки поступать в любые вузы страны. Для академиков ЕГЭ - социальное зло, которое губит творческое начало на корню. Размежевание задач в итоге привело к разделу министерства. И вообще, как теперь официально принято, осуществить развитие образования поможет концентрация управленческих сил и финансовых средств на отдельных проектах.

Также еще раз напомним, что новое Министерство науки и высшего образования создано на базе ликвидированного ФАНО. А должность главы этого министерства отдана бывшему главе ФАНО - Михаилу Котюкову. В свое время целью создания этой организации было развести управление имуществом и собственно научную работу. Но неожиданным образом эти сферы разошлись так далеко, что это повлияло на развитие собственно науки. Теперь, как нам объясняют чиновники, делается новая попытка выстроить систему управления наукой. То, что в рамках новой структуры оказалась связка науки и высшей школы, означает, что государство делает серьезную ставку на молодежь. Кстати, и выделение такой структуры, как Росмолодежь, в отдельную организацию тоже свидетельствует в пользу этого.

Как уже сообщала ранее министр просвещения РФ Ольга Васильева, реорганизация бывшего Минобрнауки продлится до конца года, и с января 2019 года каждое из новых министерств будет действовать самостоятельно. Разделение породило слухи о скорой реорганизации системы ЕГЭ.

Возможно, что в будущем все-таки главный экзамен будет несколько трансформирован. Контролирующую функцию школьного образования он уже едва ли потеряет. Все-таки контроль на выходе доверить исключительно учителям (как это было ранее) уже не решатся. А вот что касается истории поступления в вузы, то здесь еще многое может поменяться. Сегодня, например, уже существует ЕГЭ на углубленном уровне и на базовом. Скорее всего как раз здесь могут появиться варианты, что сдавать первый будут только те, кто идет далее учиться в университет.

Елена Герасимова

Источники

Государство делает ставку на молодых ученых
Независимая газета (ng.ru), 21/06/2018

Похожие новости

  • 06/05/2019

    О нацпроекте, планах и будущем финансировании российской науки

    ​Должны ли фундаментальные исследования быть «искусством ради искусства» или приятным бонусом от оборонной программы и поддержкой коммерции, что назвали главной проблемой российской науки в Счетной палате, что одинаково волнует и Президиум РАН, и Минобрнауки, а также что в докладе Михаила Котюкова не понравилось Валентине Матвиенко, рассказывает Indicator.
    840
  • 19/09/2018

    Национальный проект «Наука»: как учёные и чиновники пирог делили

    ​Что представляет собой национальный проект «Наука»? Как складываются взаимоотношения РАН и недавно созданного министерства науки и высшего образования? Когда в стране начнутся конкретные действия, направленные на достижение научно-технологического прорыва? Рассказывает портал profiok.
    5157
  • 26/09/2019

    Закон о реформе РАН: процесс уничтожения продолжается...

    Шесть лет назад, 27 сентября 2013 года, был подписан федеральный закон «О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук...». Сегодня мы подводим печальные итоги процесса уничтожения РАН, который, увы, продолжается.
    775
  • 06/06/2017

    На Петербургском международном экономическом форуме рассказали о науке

    ​Какие разрывы нужно преодолеть российской науке, что важнее - открытия отдельных ученых или научных групп, что мешает бизнесу воспринимать многие идеи современных ученых? Об этом и многом другом представители науки, власти и бизнеса рассказали на сессии ""Большие вызовы" - стимул для развития науки" Петербургского международного экономического форума 2017.
    1457
  • 25/10/2019

    О последствиях новых подходов к организации контактов с зарубежными учеными

    ​Приказ Минобрнауки о регламентации контактов российских ученых с иностранцами может подорвать реализацию крупных государственных программ: «программы 5/100», направленной на наращивание потенциала российских университетов, и программы мегагрантов.
    512
  • 24/04/2019

    Задачи нацпроекта «Наука» можно выполнить благодаря усилиям РАН и Минобрнауки

    ​Задачи, поставленные в национальном проекте "Наука", можно решить благодаря слаженной совместной работе Российской академии наук (РАН) и Министерства науки и высшего образования (Минобрануки) РФ, сообщил глава Минобрнауки Михаил Котюков на общем собрании РАН.
    646
  • 30/05/2018

    Академики предложили Владимиру Путину решить ведомственную задачу

    ​​​​Как стало известно "Ъ", руководство Российской академии наук (РАН) впервые высказало коллективную позицию по поводу создания Министерства науки и высшего образования. 29 мая члены президиума РАН написали письмо президенту Владимиру Путину.
    1120
  • 16/05/2019

    Как выполняются майские указы в науке?

    ​В череде предпостпраздничных дней совершенно потерялась годовщина очередного майского указа президента Владимира Путина о «догнать и перегнать» развитые страны, в том числе в области науки. Не слышно бравурных отчётов, не видно торжествующих министров и их замов.
    919
  • 25/05/2018

    О разделении и этапах реорганизации Минобрнауки

    ​Министерство образования и науки России отныне разделено на два ведомства - министерство просвещения и министерство науки и высшего образования. Портал profiok.com рассказывает о том, зачем это было сделано и какие задачи стоят перед новыми ведомствами.
    8222
  • 10/04/2019

    Мнение: Демон избавления от научной геронтократии

    ​В свете улучшения руководством Российской академии наук в целях привести к управлению новых людей, способных вдохнуть в одряхлевшие структуры и институты РАН новые силы, ФАНО – то бишь теперь снова Министерство науки и высшего образования РФ – производит массовую ротацию администрации в подведомственных институтах.
    670