1 июня Президент Академии наук Александр Сергеев вручил дипломы 114 новым профессорам РАН,
избранным в марте этого года. Какие задачи стоят перед новыми членами
Академии, что важно в их работе - обсудили на торжественной встрече.
1
июня президент Академии наук Александр Сергеев вручил дипломы 114 новым
профессорам РАН, избранным в марте этого года. Какие задачи стоят перед
новыми членами Академии, что особенно важно в их работе - обсудили на
торжественной встрече.
Выборы в корпус профессоров Академии
наук, которые прошли 28 марта, - это своего рода "вторая волна". Она
позволила обновить состав корпуса, который сформировался несколько
раньше: полтора года назад было избрано около 500 его представителей. Из
этих "первоначальных членов" около 100 уже стали
членами-корреспондентами РАН, и некоторые профессорские места остались
вакантными. Как отметил Александр Сергеев, вторые выборы существенно
отличались от первых: и вакансий было меньше, и конкурс был очень
серьезный: почти восемь человек на место. Всего было заявлено 817
кандидатов от разных тематических (не региональных) отделений Академии -
из них было выбрано 114 человек. Полный список молодых профессоров,
которые восполнят "пробелы" в профессорском составе, можно посмотреть на сайте, посвященном присвоению званий "Профессор РАН" в 2018 году.
- Это
[конкурс - прим. НР] показало, что звание профессора РАН ценится высоко,
- отметил президент РАН Александр Сергеев. - Мы убедились, что институт
профессоров РАН - действительно важная и престижная часть Академии наук.
Новый
статус - новые задачи. Торжественное вручение дипломов плавно
превратилось в почти рабочую сессию, на которой молодые профессора
вместе с президентом Академии наук, представителями президиума РАН и
председателем Координационного совета профессоров Александром
Лутовиновым обсудили, каким хотелось бы видеть сотрудничество между
профессорским составом Академии и РАН, и наметили основные направления
деятельности.
Один из векторов - работа в рамках стратегии
научно-технологического развития России. Главной движущей силой этой
стратегии является Академия наук, при ней создано семь советов по семи
направлениям, отмеченным в стратегии, - эти комиссии выбирают наиболее
перспективные проекты для страны. Новые профессора могли бы принять
участие в этом важном деле и свежим взглядом оценить, какие программы
стоит реализовать в первую очередь. Кроме того, Александр Сергеев
предложил создать своего рода "молодую фракцию" в научных,
межведомственных советах и советах функционального характера Академии,
которыми руководят старшие коллеги.
Другое направление связано с
крупными проектами, которые объединяют несколько дисциплин. Как пример -
роботизация медицины, область, которая объединяет и медиков, и физиков,
и ученых, специализирующихся на информационных технологиях. Это
направление - одно из самых перспективных в мире, но в России пока
развивается медленно. Крупные проекты не обязательно связаны только с
техническими и естественно-научными дисциплинами - эта история также и
про гуманитарные науки. Глобальным проектом можно назвать
археологические поиски артефактов в Крыму на территории, где сейчас
растянулся Керченский мост. Строительство моста ускорило эту работу, так
как после его установки места, богатые историей, будут
труднодоступными. Подобные проекты должны проходить, однако, не только с
помощью внешних "катализаторов".
Для выполнения этой задачи
необходимо правильно организовать инфраструктуру контактов рабочих групп
профессоров РАН. На это особое внимание обратил в своем выступлении
Кирилл Зыков, член Координационного совета профессоров РАН, доктор
медицинских наук, заведующий лабораторией пульмонологии МГМСУ им. А.И.
Евдокимова.
Одной из самых обсуждаемых тем стала
просветительская деятельность, которая включает в себя популяризацию
научных знаний и повышение престижа научного труда. Что касается первого
аспекта, то президент РАН отметил, что в современных условиях
непрекращающегося информационного потока, перед научным сообществом
стоит задача доносить до людей достоверную информацию и препятствовать
распространению лженаучных знаний. Эту же цель должна преследовать и
Академия, и все ее представители. Александр Сергеев предложил новым
профессорам подумать о том, как организовать работу по такому
информированию, и о том, как можно рекламировать достижения в первую
очередь российской науки.
На заседании отметили, что профессия
ученого, научного сотрудника мало привлекает сегодня молодых людей.
Исправить это положение можно (и необходимо) с помощью "хождения в
народ" - вернее, "хождения" в школы, в университеты. Молодые профессора
могут стать отличным примером для юношей и девушек, которым еще только
предстоит выбрать профессию. Профессора, академики в возрасте не
являются для школьников и студентов "маяком", который может их привлечь в
науку, а "вы являетесь маяками, вы молодые, активные, сильные - и со
званием теперь", - обратился к новым профессорам Президент РАН. Сергей
Люлин, директор Института высокомолекулярных соединений РАН, привел
пример, как в Санкт-Петербурге повышают интерес к науке. Институт
участвовал в Ночи музеев - ежегодном культурном мероприятии: очередь
перед институтом не убавлялась всю ночь, всего на экскурсию в научное
заведение пришло около 3000 посетителей.
Отдельно на встрече
подняли вопрос о науке в регионах. Ее необходимо сохранить, уверены
профессора и академики. Какие-то регионы даже должны стать центром
определенных проектов, это позволит предотвратить утечку лучших умов с
"периферии" в центральную часть страны.
В 2024 году Академия
будет отмечать свое трехсотлетие, подойдет время итогов за последние
годы ее деятельности. К этому моменту, который на самом деле ближе, чем
кажется, главное научное учреждение страны должно "привести себя в
форму", как отметили на заседании. Во многом это может произойти
благодаря молодому составу профессоров.
- Будущее принадлежит
вам, [и оно зависит от того] как вы сейчас все спланируете, как вы
сейчас встанете на [заданную] траекторию. Через определенное время вы
будете хозяевами положения, - подчеркнул Александр Сергеев.