С 9 по 13 августа в Чемальском районе Республики Алтай на базе учебных практик Алтайского государственного университета проходила Вторая Международная летняя школа молодых ученых «Экология, история и туризм Большого Алтая».  

 
Участниками школы стали более 50 студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых из России, Кыргызстана и Казахстана. 17 молодых ученых из казахских вузов включились в работу школы в онлайн-режиме. 

 
В образовательную программу школы вошли лекции и мастер-классы ведущих ученых в области тюркологии и алтаистики, этнографов, археологов, географов, геологов, специалистов в области туризма и медиакоммуникаций. 

 
Экспертами школы стали ученые Алтайского государственного университета, Байкальского института природопользования СО РАН, Института водных и экологических проблем СО РАН, Казахского национального университета Аль-Фараби, Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева и Томского государственного университета. 

 
Сынару Алымкулова, профессор Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева
«Обычно девиз летних школ "весело, интересно, полезно". Но моя тема была не такой легкой. Я говорила с участниками о межэтнических отношениях. Кыргызстан тоже многонациональная страна, и я рассказывала не только о позитивном опыте, но и о трагических моментах нашей недавней истории, о конфликтах, которые произошли в последние 20 лет, об их причинах, болезненных выводах и поиске решений». 
Видео (день второй)​
Между лекциями и мастер-классами молодые ученые знакомились с природой и культурой Горного Алтая, посетили музеи, природные парки, побывали на водопадах, в пещерах, поднялись на Семинский перевал. 

 
Валерия Алексеева (Алтайский государственный университет, Россия):
«Я занимаюсь вопросами сохранения традиционной культуры народов Северного и Южного Алтая, и для меня важно, что мы могли на встречах и экскурсиях погрузиться в среду, изучением которой мы занимаемся: услышать песни на алтайском языке, сказки и легенды, увидеть обряды».
Ольга Жорова (Кемеровский государственный университет, Россия):
«Счастлива здесь оказаться. Я уже была на Алтае, но на Чемале впервые. Это потрясающее путешествие. Меня как географа больше захватывают природные объекты Алтая. Сфера моих исследований – рекреационная география, поэтому то, чем мы занимаемся на школе, напрямую связано с моей научной работой, и, безусловно, очень полезно для меня». 
Видео (день третий)
Для слушателей из Красноярска, Томска, Кемерово и Иркутска, приехавших на школу по программе «Студенческий туризм», экскурсии были и частью обучения. На основе своих впечатлений и фотографий они разработали и презентовали экскурсионные программы. 

 
Наталья Биттер, эксперт экскурсионного направления Летней школы:
«На мастер-классах слушатели получили представление о том, как разрабатывается туристский продукт. Как итог образовательного блока слушатели презентовали два групповых проекта, один – экскурсии по культурологическим объектам Алтая, другой – по природным. Важно, что студенты строили их, основываясь на своем опыте, используя сделанные в течение этих дней фотографии, разработали экскурсионные карточки, проложили нить экскурсии. За такой короткий срок участники смогли подготовить достойные проекты. У этого задания была еще одна задача: сегодня помимо организованного туризма развивается туризм самостоятельный. Полученные знания дают возможность ребятам составлять свою нить маршрута и путешествовать с родными и друзьями».
На закрытии школы слушатели получили сертификаты участника и документы о прохождении дополнительной профессиональной программы повышения квалификации. 

 
Юлия Лысенко, профессор Алтайского государственного университета, организатор Летней школы, подвела итоги проекта:

«Нам удалось представить молодым ученым Большой Алтай многогранным. Эксперты показывали его в истории и современности, раскрывали специфику формирования традиционной культуры и особенности развития отношений между этносами в разные эпохи, рассказывали об уникальном природном мире региона. А экскурсии дали участникам возможность подкрепить полученные знания личными впечатлениями. Многие участники впервые оказались на Алтае, а некоторые и в России.
Уверена, школа укрепила научный интерес молодых ученых к Большому Алтаю. Об этом свидетельствуют те дискуссии, которые завязывались с экспертами во время и после лекций и мастер-классов. Надеюсь, зародившиеся на школе идеи и научные позволят молодым ученым продуктивно применять полученные знания в своих дальнейших  исследованиях, а сформировавшиеся коммуникации – расширять сотрудничество в научной сфере, совместно осуществлять проектную работу и внедрять ее результаты в практику!» 

 
Источник: www.asu.ru

Похожие новости

  • 21/06/2016

    Интеграционные проекты СО РАН: книжная выставка в Отделениии ГПНТБ СО РАН

    ​На современном этапе развития научного знания многие открытия совершаются на стыке разных, иногда, казалось бы, достаточно далеких дисциплин.  Огромный, насчитывающий десятилетия опыт осуществления комплексных исследований накоплен в Сибирском отделении РАН.
    2872
  • 25/08/2021

    Ледник как биом: в горах Алтая завершила работу экспедиция Института географии РАН

     В большинстве случаев ранее ледниковый материал рассматривался учеными как практически абиогенный (имеющий неорганический характер) субстрат. Исследования последних двух десятков лет позволили пересмотреть этот постулат, и важнейшую роль в этом сыграло изучение криоконитов – мельчайшего пылеватого материала, скапливающегося на поверхности ледников.
    360
  • 12/08/2021

    Международная летняя школа молодых ученых «Экология, история и туризм Большого Алтая» объединила молодежь трех стран

    10 августа в Чемальском районе Республики Алтай началась образовательная программа международной летней школы молодых ученых «Экология, история и туризм Большого Алтая». Мероприятие проходит на базе Алтайского государственного университета при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Ассоциации азиатских университетов.
    332
  • 01/07/2021

    Конференция в честь 75-летия известного математика прошла в Эрлаголе

    С 23 по 28 июня в онлайн-режиме проходила работа 14 Международной школы-конференции «Пограничные вопросы универсальной алгебры и теории моделей — Эрлагол 2021», традиционно организованной кафедрой алгебры и математической логики НГТУ НЭТИ и Институтом математики СО РАН (сопредседатели программного комитета А.
    305
  • 13/04/2021

    Презентация книги академика Арнольда Тулохонова «Географическое пространство Новой России: о прошлом, настоящем и будущем»

     16 апреля в 14.00 в Национальной библиотеке Республики Бурятия состоится презентация новой книги академика Арнольда Тулохонова «Географическое пространство Новой России: о прошлом, настоящем и будущем», а также книг «Моё дело сказать правду», «Записки провинциального сенатора».
    420
  • 27/12/2016

    На берегах Байкала может появиться Центр изучения и сохранения пресной воды

    Глава Бурятии Вячеслав Наговицын инициировал создание в республике Центра изучения и сохранения пресной воды. "Проработать вопрос и внести до 1 февраля 2017 года предложение по созданию Мирового центра изучения и сохранения пресной воды глава региона поручил Минприроды и Минпромторгу Бурятии, работа должна проходить совместно с Байкальским институтом природопользования Сибирского отделения (БИП СО) РАН", - сказали в пресс-службе.
    1454
  • 27/08/2021

    Ученые АлтГУ вместе с коллегами из Германии исследуют «палеодиету» древних людей

    В августе 2021 года в рамках реализации договора о сотрудничестве между Национальным музеем Республики Алтай имени А.В. Анохина и Алтайским государственным университетом осуществлялось плановое изучение отдельных археологических коллекций группой исследователей.
    683
  • 10/08/2021

    В Чемальском районе Республики Алтай начала работу Международная летняя школа молодых ученых «Экология, история и туризм Большого Алтая»

     9 августа в Чемальском районе Республики Алтай на базе Алтайского государственного университета при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Ассоциации азиатских университетов начала работу Вторая Международная летняя школа молодых ученых «Экология, история и туризм Большого Алтая».
    402