​​Заместитель председателя Правительства Российской Федерации Ольга Голодец отметила роль приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» в деле обеспечения доступности качественного образования для каждого жителя России. О важности достижения этой цели в масштабах всей страны она рассказала во время посещения стенда проекта на V Московском международном салоне образования.

Вице-премьер Ольга Голодец отметила, что Правительство России высоко оценивает роль приоритетного проекта «СЦОС в РФ».

«Цифровая образовательная среда открывает новые преимущества в части доступности качественного образования для каждого жителя России. Особенно это актуально для жителей удаленных населенных пунктов и для людей с ограниченными возможностями. Онлайн-курсы убирают существующие ограничения, дают каждому желающему возможность учиться у лучших педагогов страны и мира. Благодаря потенциалу цифровой образовательной среды мы можем учитывать уровень усвоения материалов учащегося, его потенциал, что позволяет в каждом случае формировать персональную траекторию развития. И это очень важно», – заявила Ольга Голодец, посетив стенд приоритетного проекта  «СЦОС в РФ».

Отметим, что использование информационно-коммуникационных технологий в обучении стало одной из основных тем крупнейшего образовательного форума России.

Вопросам формирования современной цифровой образовательной среды и использования онлайн-инструментов в обучении было посвящено сразу несколько  мероприятий, завершившегося в субботу ММСО-2018. Представители Минобрнауки России, Рособрнадзора, ведущих вузов и онлайн-платформ обсуждали вопросы внедрения онлайн-методик обучения в высшем, средне-специальном и общем образовании, роли преподавателя в цифровой среде, интеграции онлайн-инструментов в отраслевое образование и тд.

Широкое распространение онлайн-технологий ставит перед регулирующими органами вопросы разработки нормативных актов, облегчающих применение инновационных инструментов в системе формального образования. Эти вопросы обсуждались в ходе проектно-аналитической сессии: «Нормативно-правовое обеспечение развития онлайн-обучения».

«Наша задача – сделать онлайн-инструменты частью жизни университетов. Сейчас мы работаем над нормативными документами, которые, с одной стороны, снимут барьеры по обмену финансами между вузами и правообладателями онлайн-курсов, а с другой стороны, позволят преподавателям вузов полнее использовать цифровые инструменты в процессе освоения образовательных программ. Уже в этом году мы запускаем сервис, который позволит заключать договоры между вузами и правообладателями на покупку онлайн-курсов. Это облегчит работу и избавит участников рынка от бумажного документооборота», – разъяснил позицию министерства заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России, администратор приоритетного проекта «СЦОС в РФ», Владимир Тимонин.

Участники сессии приняли решение о создании рабочей группы для дальнейшей работы в направлении нормативного регулирования онлайн-обучения в вузах.

Приоритетный проект «Цифровая образовательная среда в Российской Федерации» был представлен на  V Московском международном салоне образования отдельным стендом. Материалы, популяризующие проект и разъясняющие его цели, пользовались большим интересом как со стороны абитуриентов и их родителей, так и со стороны представителей вузов и преподавателей. Эксперты приоритетного проекта «СЦОС в РФ» приняли самое активное участие в работе дискуссионных площадок крупнейшего в России образовательного форума.

Источники

Ольга Голодец отметила важность реализации проекта «СЦОС в РФ»
Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации, 23/04/2018

Похожие новости

  • 14/05/2018

    Приоритеты научно-технологического развития страны в разрезе количества научных публикаций

    ​Повлияет ли новый вариант «майских указов» президента на жизнь ученых, сможет ли российская наука за шесть лет преодолеть отставание в нужных областях и какие из них вызывают особую тревогу? Об этом в своей аналитической заметке рассказал директор Государственной публичной научно-технической библиотеки СО РАН Андрей Гуськов специально для Indicator.
    290
  • 30/05/2016

    Изменит ли проект 5-100 всю высшую школу?

    ​​На недавнем заседании Правительства РФ первым обсуждался вопрос о развитии ведущих университетов. Напомнив, что к 2020 году не менее пяти российских вузов должны войти в ТОП-100 международных рейтингов, глава правительства Дмитрий Медведев подчеркнул, что "рейтинги нужны не ради самих рейтингов, а для качества подготовки специалистов", и обратил внимание на важность продвижения в международных рейтингах нестоличных вузов.
    1128
  • 06/06/2017

    На Петербургском международном экономическом форуме рассказали о науке

    ​Какие разрывы нужно преодолеть российской науке, что важнее - открытия отдельных ученых или научных групп, что мешает бизнесу воспринимать многие идеи современных ученых? Об этом и многом другом представители науки, власти и бизнеса рассказали на сессии ""Большие вызовы" - стимул для развития науки" Петербургского международного экономического форума 2017.
    820
  • 30/05/2018

    Академики предложили Владимиру Путину решить ведомственную задачу

    ​​​​Как стало известно "Ъ", руководство Российской академии наук (РАН) впервые высказало коллективную позицию по поводу создания Министерства науки и высшего образования. 29 мая члены президиума РАН написали письмо президенту Владимиру Путину.
    347
  • 28/10/2016

    Власть довольна программой мегагрантов

    ​Правительство намерено уже в марте рассмотреть предложения о мерах по созданию условий для продолжения деятельности исследовательских лабораторий, созданных в рамках программы мегагрантов.  Согласно решению, принятому на заседании правительства 20 октября, эти предложения должны подготовить Минобрнауки РФ, Минфин РФ, ФАНО России совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти, РАН и научными фондами.
    1217
  • 18/05/2018

    Мнение: идея раздела Минобрнауки на две структуры является революционной

    В эфире радио Sputnik политолог Владимир Шаповалов прокомментировал преобразования в ведомствах. ​Президент России Владимир Путин подписал указ о новой структуре правительства, представленной премьер-министром Дмитрием Медведевым, однако вопрос по персональному составу остается открытым.
    300
  • 25/06/2018

    Отчет правительства в области образования за 2017 год

    ​Правительство отчиталось перед Федеральным собранием о своей работе в сфере образования за 2017 год. Какими событиями и достижениями оно похвасталось, на что потратило миллиарды и как изменились его планы и приоритеты, читайте в материале Indicator.
    114
  • 14/05/2018

    Что нужно менять в системе оценки качества высшего образования по мнению ректоров ведущих вузов

    Чем Рособрнадзор похож на контролера в троллейбусе, кто должен оценивать профессиональную подготовку выпускников вузов, почему слабые вузы проходят аккредитацию, а сильные могут ее лишиться, зачем ТГУ пришлось заполнять сотни тысяч листов документов и что с этим делать, читайте в репортаже Indicator.
    264
  • 08/09/2016

    Нужно ли России высшее образование?

    ​На преподавателей, профессоров, студентов, их родителей, предпринимателей, значительную часть российского общества, имеющую отношение к высшему образованию (а таких у нас более 50 миллионов), большое впечатление произвело недавнее заявление Ольги Голодец.
    763
  • 17/05/2018

    В Совфеде оценили перспективы обновления структуры Минобрнауки

    ​Разделение Минобрнауки на два ведомства обоснованно, создание в России министерства науки и высшего образования направлено на повышение роли науки в развитии современной экономики, считает спикер Совфеда Валентина Матвиенко.
    143