​В РЭУ им. Г.В. Плеханова завершился XXIX семинар-конференция Проекта 5-100, организованный в рамках национального проекта «Образование».

Ведущие российские и зарубежные эксперты в сфере высшего образования и науки, представители университетов и органов государственной власти обсудили и проанализировали лучшие практики и наиболее яркие кейсы ведущих вузов России и наметили новые стратегии развития российской высшей школы.

Особое внимание эксперты уделили ключевым трендам и перспективам развития российских университетов в ближайшие шесть лет. Также в ходе мероприятия обсудили итоги заседания Совета по повышению конкурентоспособности ведущих университетов Российской Федерации среди ведущих мировых научно-образовательных центров (Совет Проекта 5-100).


Обращаясь к участникам мероприятия, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Алексей Медведев отметил: «Проект 5-100 создавался в связи с тем, что решить задачу повышения конкурентоспособности национальной экономики невозможно без повышения глобальной конкурентоспособности университетов, которые фактически конкурируют за самый ценный ресурс на планете – за наиболее одаренных, творчески мыслящих людей. Ведь они являются двигателем изменений в современной экономике, определяют технологическую и инновационную повестку. В рамках этих изменений происходит также трансформация самих университетов. Удивительным образом они на текущий момент бросили вызов индустриальным гигантам, при этом не потеряв своей исторической уникальности».


Комментируя итоги заседания Совета Проекта 5-100, замминистра также подчеркнул, что данные, представленные университетами-участниками в рамках отчетов о реализации «дорожных карт», свидетельствуют о том, что им удалось достичь значительных результатов, которые в дальнейшем могут быть масштабированы на другие российские вузы: «Университеты, входящие в Проект 5-100, показали хорошие количественные изменения, которые свидетельствуют о существенной качественной трансформации в управлении вузами. Фактически они стали полигонами, на которых были сформированы и апробированы новые практики управления, уже доказавшие свою эффективность. Таким образом, мы фактически в формате полигона формируем повестку предстоящей модернизации всей российской высшей школы».


Говоря о предстоящей модернизации российской системы высшего образования, эксперты отметили, что в 2020 году в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы», входящего в национальный проект «Образование», состоится новый конкурсный отбор университетов на получение с 2021 года государственной поддержки для повышения глобальной конкурентоспособности. Новая программа поддержки университетов станет преемницей Проекта 5-100. Планируется, что обновлен будет не только состав университетов – участников программы, но и состав основного совещательного органа – Совета Проекта 5-100.


О грядущих изменениях рассказал директор Института общественных стратегий Московской школы управления «СКОЛКОВО», заместитель Председателя Совета Проекта 5-100 Андрей Волков: «Принято решение, что Совет будет значительно обновлен. Из зарубежных членов Совета трое уже согласились продолжить работу в предстоящие шесть лет. Это очень важно, потому что означает, что мы сохраним выработанные принципы и подходы в следующие шесть лет. Тем не менее мы намерены значительно обновить как международную, так и российскую часть состава». Он также отметил, что в настоящее время обсуждается возможность создания подкомитетов, сфокусированных на различных предметных областях, таких как искусственный интеллект и нейронауки, биомедицинские исследования, физика и другие. Предполагается, что это будут небольшие международные группы примерно по три человека, которые давали бы предметную оценку деятельности и потенциалу университетов. «Таким образом, мы сможем на Совете получать информацию не только по численным данным, но и от первоклассных отраслевых специалистов», – сказал Андрей Волков.


Оценивая эффективность реализации мероприятий Проекта 5-100, Волков отметил, что Проект 5-100 получил одобрение зарубежных коллег: «Мы общаемся с зарубежными коллегами, которые считают, что проект работает очень эффективно по соотношению затраченных ресурсов и времени к результату. В этом смысле у большинства коллег за рубежом Проект 5-100 вызывает большое одобрение», – подчеркнул Волков.


Одним из показателей эффективности Проекта 5-100 можно считать расширение присутствия вузов-участников в наиболее авторитетных мировых рейтингах университетов, таких как QS, THE и ARWU. Так, и. о. директора ФГАНУ «Социоцентр», руководитель Проектного офиса Проекта 5-100 Надежда Полихина отметила, что наиболее заметно расширение присутствия российских университетов в предметных и отраслевых рейтингах.

«Наиболее широко российская высшая школа представлена в таких областях знаний, как IT и инжиниринг, а также естественные науки. При этом вузы – участники Проекта 5-100 составляют половину всех российских университетов, входящих в рейтинги по данным направлениям», – сказала Надежда Полихина.

Важными темами семинара-конференции Проекта 5-100 стали также состояние рынка экспорта российского образования, образовательные продукты и механизмы их продвижения, роли стратегического партнерства, продвижение диджитал-образования, ключевые аспекты международного академического сотрудничества, молодежной политики, наукометрии, эффективного анализа данных предметных рейтингов и дальнейшей трансформации российской высшей школы.


Напомним, основная цель ежеквартальных семинаров-конференций Проекта 5-100 ‒ содействие в реализации программ повышения конкурентоспособности ведущих вузов через обмен опытом, обсуждение наиболее успешных кейсов университетов и актуальных вопросов, анализ достигнутых результатов, а также распространение опыта и лучших практик ведущих университетов Проекта 5-100 на другие вузы страны.

Похожие новости

  • 09/08/2019

    Кто возьмет ответственность за землетрясения?

    ​У кого-то слово «землетрясение» не вызывает никаких ассоциаций, но те, кто его прочувствовал на себе, осознают, насколько это страшно. Никакой фильм-катастрофа не передаст те ощущения паники и беспомощности, что испытывает человек в этот момент.
    289
  • 29/04/2019

    В Минобрнауки обсудили меры по обеспечению агропродовольственной безопасности

    ​В Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации при участии Министерства сельского хозяйства Российской Федерации состоялось совещание по теме реализации «дорожной карты» Федеральной научно-технической программы развития сельского хозяйства на 2017-2025 гг.
    546
  • 25/06/2019

    В Минобрнауки рассказали о ходе реализации нацпроекта «Наука»

    ​В рамках реализации нацпроекта «Наука» в 2019 году планируется создание 5 научно-образовательных центров (НОЦ) мирового уровня, а также 4 школы-интерната для одарённых детей. Об основных показателях нацпроекта рассказал замминистра науки и высшего образования Алексей Медведев на Коллегии министерства.
    426
  • 07/09/2018

    Президиум РАН познакомили с нацпроектом «Наука»

    ​Благодаря новому майскому указу и изменению структуры федеральных органов исполнительной власти для академического сообщества лето-2018 выдалось рабочим и горячим. Видимо, поэтому первое после каникул заседание Президиума Российской академии наук было проведено в начале сентября, хотя первый вторник месяца по традиции для президиума "нерабочий" день.
    1748
  • 23/11/2019

    В Минобрнауки России представили итоги реализации программы «Развитие селекции и семеноводства картофеля в Российской Федерации»

    В Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации состоялось совещание по итогам реализации подпрограммы Федеральной научно-технической программы развития сельского хозяйства на 2017 – 2025 годы «Развитие селекции и семеноводства картофеля в Российской Федерации» за период 2018-2019 гг.
    220
  • 28/10/2019

    Проект 5-100: в ожидании «перезагрузки»

    ​С 24 по 26 октября в Москве обсуждали ход реализации проекта по повышению конкурентоспособности российских университетов (проект 5-100). Итоги рассмотрения отчётов университетов таковы: в 2020 году поддержка участников проекта будет продолжена, а с 2021 года проект ждёт «перезагрузка».
    459
  • 17/07/2019

    Реализация нацпроекта «Наука» идет в соответствии с графиком

    ​16 июля в Минобрнауки состоялось совместное заседание общественно-делового совета и экспертной группы по национальному проекту «Наука». В своем докладе заместитель Министра науки и высшего образования РФ Алексей Медведев подробно осветил ход реализации каждого федерального проекта нацпроекта «Наука» на сегодняшний момент.
    523
  • 24/06/2019

    В Москве рассмотрели меры поддержки научной и инновационной деятельности

    ​На расширенном заседании рабочей группы Государственного совета Российской Федерации по направлению «Образование и наука» губернатор Новосибирской области Андрей Травников рассказал о результатах работы подгруппы по направлению «Наука».
    185
  • 28/10/2019

    В Москве подвели итоги заседания Совета Проекта 5-100

    ​26 октября в Москве завершил свою работу Совет по повышению конкурентоспособности ведущих университетов Российской Федерации среди ведущих мировых научно-образовательных центров (Совет Проекта 5-100).
    224
  • 05/10/2017

    Чего добились вузы 5-100 и чего им ждать дальше

    ​Чего достигли университеты Проекта «5-100», почему хотят уменьшить число университетов в проекте и о чем поспорили министр образования и науки Ольга Васильева и вице-премьер Ольга Голодец, рассказывает Indicator.
    2592