​Большинство российских частных музеев в обозримой перспективе ни по выставочным площадям, ни по финансированию и накопленным фондам конкурировать с федеральными музеями не могут. Но они могут внести свой вклад в образование. И если такие музеи создаются, значит, есть запрос.

«Музей идет ближе к человеку и выполняет важную общественную функцию. Сегодня нельзя не заметить нарастающего желания создавать личные истории, исследовать личные архивы. Мы наконец стали задумываться, кто мы такие, кто наши предки. Энтузиасты, создающие нечто, что они называют музеем, они тоже — про это,— считает Оксана Орачева, гендиректор Фонда Владимира Потанина.— Можно ли назвать это настоящим музеем — глобальный вопрос. Все ли требует хранения? Тем не менее для человека, живущего сейчас, многие вещи, которые, возможно, не примет на хранение и не покажет классический музей, представляют ценность. Он радуется узнаванию предметов, напоминающих ему о детстве, недавнем прошлом и т. д. Наверное, мы не можем назвать это музеем, но другого понятия у нас пока нет».

В 2003 году ЮНЕСКО приняла Конвенцию об охране, воссоздании, музеефикации нематериального культурного наследия. Документ четко разъяснял, что скрывается под этим термином:

а) устные традиции и формы выражения, включая язык в качестве носителя нематериального культурного наследия;

б) исполнительские искусства;

в) обычаи, обряды, празднества;

г) знания и обычаи, относящиеся к природе и Вселенной;

д) знания и навыки, связанные с традиционными ремеслами.

«С материальной культурой у нас такие проблемы, каких нет ни у одной европейской цивилизованной страны. XX век приучил соотечественника избавляться от материальной культуры — она уничтожалась, погибала на войне, сжигалась в печах. Таковы были обстоятельства нашей жизни, что восстановить обыденность, к примеру, 45-летней давности непросто. От этого страдает развитие музейного дела,— рассуждает социолог, историк Анатолий Голубовский.— Я считаю, выигрывает тот, кто работает с нематериальным наследием, ищет материальные подпорки, для того чтобы выстроить мощный нарратив, основанный именно на нематериальном наследии. Тогда объекты, собранные по крохам, приобретают большее звучание, вокруг них образуется большое облако смыслов и содержания. В Учме музейщики сумели разговорить не только деревенских старух, они сумели разговорить любую плошку или ложку. Вот разговорить объект, вытащить из него все то нематериальное, что в нем есть,— большое искусство».

Источники

Разговорить ложку
Коммерсантъ (kommersant.ru/nauka), 23/12/2019

Похожие новости

  • 11/02/2020

    Ученые определили причину вымирания мамонтов

    Ученые предполагают, что последние мамонты вымерли из-за целого ряда генетических дефектов, которые препятствовали их размножению и развитию. К такому выводу пришли американские ученые под руководством Винсента Линча из Университета штата Нью-Йорк в Буффало, проанализировав останки шерстистых мамонтов острова Врангеля.
    352
  • 02/12/2015

    Научные контакты объединяют людей

    ​Научные контакты, развивая границы познания, объединяют людей разных стран и культур. Эту истину еще раз доказали исследования выполненные этим летом сотрудниками Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН.
    3071
  • 03/07/2020

    Центр социально-психологических исследований поможет во время чрезвычайных ситуаций

    ​​О создаваемом Центре социально-психологических исследований во время чрезвычайных ситуаций сообщил на одном из заседаний президиума РАН глава академии Александр Сергеев. ​​​Подробности уточнил корреспондент МК.
    557
  • 25/12/2017

    Немецкое образование для сибиряков

    ​В последнее время всё популярнее становятся программы международного обмена: сейчас сибирскому студенту или молодому учёному не так уж и сложно уехать в Европу, чтобы продолжить образование или заняться исследовательской работой.
    1009
  • 26/12/2018

    Ученым впервые попал в руки ген-микс неандерталки и денисовца

    ​Она была прекрасна в своей «продвинутости» по лестнице очеловечивания, а он весьма привлекателен как грубоватый мужлан, встреченный ею в котловине зеленой долины в окрестностях известняковой пещеры. Через сотню тысяч лет пришельцы с запада назовут эту пещеру Денисовой.
    1883
  • 24/11/2017

    Трудности перевода, или Новоуренгойские школьники в бундестаге

    ​В последние дни все поголовно будто с ума посходили: на всех уровнях, во всех СМИ только и говорят о выступлении в немецком парламенте школьника Николая Десятниченко из Нового Уренгоя. Отчего история с публичным проявлением сострадания к оккупантам выглядит странной? Почему все внимание обращено на мальчика Николая, в то время как вслед за ним точно так же выступили российские девочки из той же гимназии? О чем говорили в бундестаге немецкие школьники? На эти и другие вопросы отвечает портал profiok.
    668
  • 05/03/2019

    В Денисовой пещере на Алтае нашли 300-тысячелетний череп

    ​На Алтае, в знаменитой Денисовой пещере впервые нашли фрагменты черепа одного из ее обитателей. До этого находили только фаланги пальцев и зубы. Это находка пятого по счету, предположительно денисовского человека, жившего на территории современной России примерно 300 тысяч лет назад.
    859
  • 23/12/2019

    Что такое музей?

    ​Этой осенью Международный совет музеев (ИКОМ) должен был принять радикально новое определение музея, в которое включить необходимость активного контакта с разными сообществами. И хотя музейщики на Генеральной ассамблее ИКОМ в Киото так и не пришли к единодушию, процесс не остановить: музей из объекта, где хранятся ценности, становится общественным институтом.
    231
  • 30/01/2019

    Академики нашли область примирения

    Российская академия наук анонсировала прорыв на поле так называемой научной дипломатии, о которой глава РАН Александр Сергеев неоднократно рассказывал президенту России Владимиру Путину. Александр Сергеев заявил в Париже на открытии Международного года Периодической таблицы химических элементов, что в марте руководство РАН посетит США и подпишет соглашение о сотрудничестве с американской Академией наук.
    764
  • 17/05/2019

    Академгородок 0.0: мифы и реальность

    ​«Научный центр решили возводить в нетронутой тайге». «Академики-основатели выступили с концепцией уникального поселения для ученых». «В результате понастроили больше, чем планировали». При знакомстве с архивными материалами эти и другие суждения о «городе-лесе» оказываются не более чем живучими мифами.
    1533