​13 декабря в СУНЦ НГУ состоялась ежегодная всероссийская научно-методическая конференция «Профильное образование и специализированное обучение: современные подходы, модели и практики». Конференция собрала более 85 участников из разных городов России – от Комсомольска-на-Амуре до Калининграда. 

Участники конференции обсудили широкий спектр вопросов, включая общие проблемы развития профильного образования, инженерную подготовку в школе, олимпиадную подготовку естественнонаучного и технического направлений, а также общегуманитарную подготовку учащихся специализированных образовательных центров. 

В 2020 году одним из самых актуальных на конференции стал вопрос о дистанционном обучении в школе. 

Вынужденный переход на онлайн-обучение позволил проводить уроки в комбинированном формате, рассказал в своем выступлении заведующий гуманитарной кафедрой СУНЦ НГУ, кандидат исторических наук, профессор Владимир Александрович Миндолин. 

«Одну из основ урока составлял учительский дискурс, сопровождаемый каждый раз большой, тщательно разработанной презентацией. Вторая основа – сообщения учеников (четыре-пять сообщений на занятии) с живыми, хорошо подготовленными презентациями. Активное использование чата (реплики учителя и учеников и вопросы по ходу занятия). Еще более активное использование площадки «ВКонтакте» (задания по анализу текстов, выполненные задания, полезные аудио- и видеофайлы, в том числе подвижные карты, художественные фильмы). Практиковались семинарские занятия», – перечислил основные новшества Владимир Александрович. 

Борис Григорьевич Вайнер, профессор СУНЦ НГУ, доктор физико-математических наук, выступил с докладом о том, как во время карантина минувшей весной на физико-математическом потоке в школе была организована сдача экзаменов и контрольные. Так, по его словам, при сдаче экзамена учащийся использовал веб-камеру, направленную на него. Ответы и решения демонстрировались на листе бумаги перед объективом. Отсутствие веб-камеры приравнивалось к неявке на экзамен, контакт с посторонними во время экзамена – к использованию шпаргалок, а наушники в качестве гарнитуры разрешалось использовать только когда говорил экзаменатор. 

В целом же дистанционный формат требует дополнительной разработки мер защиты от тех ухищрений, которые придумывают школьники, не знающие ответов на вопросы, для успешной сдачи экзамена. 

Старший преподаватель кафедры химии СУНЦ МГУ им. А. М. Колмогорова Олег Владимирович Колясников в своем выступлении отметил не только проблемы, но и положительные моменты:  

«Пандемия существенно ограничила налаженный процесс преподавания в СУНЦ МГУ рамками дистанционных занятий. Это, с одной стороны, свело до минимума разнообразную дополнительную педагогическую активность, обычно осуществляемую сотрудниками кафедры, с другой стороны, дало возможность реализовать давно откладываемые планы, в частности, план переиздания учебных пособий кафедры». 


Информация и иллюстрация пресс-службы СУНЦ НГУ 

Источники

На конференции в СУНЦ НГУ обсудили профильное образование в условиях дистанта
Новосибирская открытая образовательная сеть (edu54.ru), 16/12/2020

Похожие новости

  • 16/02/2021

    День российской науки — 2021

    Традиционно в честь Дня российской науки сибирские институты проводят просветительские мероприятия для студентов, школьников и всех, кто желает узнать чуть больше о большой науке. ​«Этот год был объявлен годом науки и технологий.
    7293
  • 21/09/2020

    Поздравление Президента РАН с Днем Новосибирского Академгородка

    Уважаемые коллеги, друзья!  От имени Российской академии наук сердечно поздравляю вас с праздником – Днем Новосибирского Академгородка!  Новосибирский Академгородок - первый в СССР крупный комплексный научный центр, объединивший организационно и территориально институты, работавшие в различных направлениях фундаментальной науки.
    1101
  • 16/03/2021

    Путеводитель по Интернету и краудфандинговая платформа: школьники презентуют проекты на «Больших вызовах»

    13 марта стартовал финал регионального трека всероссийского конкурса «Большие вызовы». На площадке регионального центра «Альтаир» школьники Новосибирской области участвуют в мастер-классах и практических занятиях, а также представляют свои проекты перед экспертной комиссией.
    647
  • 07/04/2021

    7 апреля 2021 года состоятся заседания Объединенных ученых советов СО РАН по направлениям науки

     Повестка заседания Объединенного ученого совета СО РАН по математике и информатике (15:00, конференц-зал ИМ СО РАН).  Повестка заседания Объединенного ученого совета СО РАН по нанотехнологиям и информационным технологиям (с 10:00 новосибирского времени в режиме видеоконференции).
    3990
  • 11/02/2021

    И женское дело тоже: три истории новосибирских женщин-учёных

    ​​Возможность получать такое же образование, какое получают мужчины, у женщин появилась относительно недавно. В России, например, всего 103 года назад — после революции. Тем не менее женщины наукой всегда не просто интересовались, а двигали прогресс вперёд и совершали настоящие открытия.
    1268
  • 09/07/2021

    Год науки и технологий/Наука и университеты: Специализированные учебные научные центры погружают детей в прикладную науку

     В Год науки и технологий Правительство РФ внесло на рассмотрение Государственной Думы законопроект о финансировании специализированных учебных научных центров (СУНЦ) из федерального бюджета, а не через систему грантов, как это было раньше.
    1313
  • 24/06/2021

    Физико-математическая школа при НГУ: История и интересные факты

    В материале «Царьград Новосибирск» рассказывается об известном образовательном учреждении в новосибирском Академгородке; об истории школы; о визите премьер-министра России Михаила Мишустина; о строительстве нового корпуса.
    421
  • 13/04/2021

    Подведены промежуточные итоги участия школьников Новосибирской области в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2020/21 учебном году

     Всероссийская олимпиада школьников проводится по 24 предметам. На заключительный этап проходят ученики 9-11 классов, получившие на региональном этапе необходимое количество баллов, а также победители и призеры финала прошлого года.
    772
  • 28/06/2021

    Дистанционная летняя смена для участников олимпиад проходит в СУНЦ НГУ

    ​В СУНЦ НГУ на этой неделе началась дистанционная летняя смена олимпиадной подготовки для старшеклассников, увлеченных точными и естественными науками. Летняя смена олимпиадной подготовки (ЛСОП) – это двухнедельное погружение, направленное на интенсивную подготовку учеников 8–10 классов к участию в олимпиадах по математике, физике, химии, информатике.
    507
  • 08/10/2019

    Десять студентов и аспирантов НГУ получат стипендии Президента и Правительства Российской Федерации

    Стипендия Президента и Правительства Российской Федерации назначается студентам и аспирантам, осваивающим образовательные программы высшего образования. Для получения стипендии необходимо иметь отличные успехи в учебе и научных исследованиях, быть победителем всероссийских и международных олимпиад, творческих конкурсов, фестивалей или являться автором открытий и научных статей.
    2044