Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков встретился со студентами российских вузов на Ежегодном саммите молодых ученых и инженеров «Большие вызовы для общества, государства и науки», который проходит в Образовательном центре «Сириус» в Сочи 14-19 октября.

14 октября в Парке науки и искусств свои вопросы Михаилу Котюкову задали 14 студентов и молодых ученых из МГУ им. М. В. Ломоносова, МФТИ, НИУ ВШЭ, МГИМО, Саратовского госуниверситета им. Н.Г. Чернышевского, Гуманитарно-технологического университета Орехово-Зуево, Самарского экономического университета, Нижегородской госконсерватории им. М.И. Глинки, Калужского филиала МГТУ им. Н.Э. Баумана.

«Каждый из вас находится здесь, потому что понимает степень личной ответственности и стремится делать гораздо больше того, что, по умолчанию, предполагается в рамках освоения образовательных программ. Эта встреча поможет положить в основу государственного регулирования образовательной сферы решения, которые поддержат в процессе профессионального роста обучающихся с высоким уровнем мотивации», — рассказал Михаил Котюков, отвечая на один из вопросов.

Участники встречи обсудили поддержку молодых ученых и исследователей, развитие мотивационной среды в университетах, когнитивных исследований и социальных наук в России, также обсуждались предложения по модернизации современных образовательных программ, вызовы Стратегии научно-технологического развития России. Важным направлением работы в ближайшее время станет привлечение молодежи в научную деятельность.

«В ближайшие 6 лет стране нужны будут около 35 тысяч новых исследователей сверх тех, что уже работают сейчас, это расчетные показатели национального проекта. Мы будем всячески стимулировать руководителей университетов, научных организаций, поддерживать инициативы индустриальных партнеров по вовлечению молодежи в науку. Например, научные публикации хорошего уровня и патентные разработки могут засчитываться в качестве итоговой аттестационной работы», — рассказал министр.

Одна из проблем современной науки связана с результативностью аспирантуры. По словам Котюкова, сегодня в России на защиту кандидатских диссертаций выходят примерно 12–14% от общего количества обучающихся.

«Это, конечно, мало, хотелось бы больше, но у нас есть идея, как повысить результативность аспирантской деятельности. Один из вариантов — развернуть программу предоставления грантов тем, кто в аспирантуру поступил, но с обязательным условием защиты итоговой работы», — рассказал Михаил Котюков.

Еще одной важной темой встречи стали приоритетные направления научно-исследовательского развития России. По словам министра, Российская Академия наук сформировала 127 таких направлений, развитие которых имеет значение для всей страны.

«Со списком РАН можно ознакомиться, он есть в свободном доступе. Сейчас на этих приоритетных направлениях мы будем фокусировать различные формы государственной поддержки», — подчеркнул Котюков.

Ежегодный саммит молодых ученых и инженеров «Большие вызовы для общества, государства и науки» организован фондом «Талант и успех» в партнерстве с Министерством науки и высшего образования РФ и Координационным советом по делам молодёжи в научной и образовательной сферах при Совете при Президенте Российской Федерации по науке и образованию. Цель Саммита — создание условий и пространства для взаимодействия студентов с представителями компаний, научных групп и университетов.

Для участия в Саммите были отобраны более 250 студентов из 78 университетов более чем 20 регионов России — из числа выпускников «Сириуса», получателей и соискателей грантов Президента РФ, участников реестра о детях и молодежи, проявивших выдающиеся достижения.

«Этот Саммит — первый шаг для создания системы, когда студенты с первых курсов находят места для стажировок, включаются в работу компаний и научных групп, которые вместе с нами создают новые образовательные программы. Сегодняшний разговор — это разговор о междисциплинарности, Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, принципиально важных базовых технологий, за счет которых мы ожидаем прорыв и в которых мы видим будущее наших выдающихся выпускников, а также разговор о смыслах, о роли „Сириуса“ и его партнеров», — прокомментировала руководитель Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева.

«Очень важно, чтобы сегодня был диалог. Диалог между наукой и образованием, между разными поколениями исследователей, преподавателей, инженеров, конструкторов, бизнесменов. „Сириус“ — это одна из площадок, где ведется такой диалог. Ребята, присутствующие здесь, уже добились значимых профессиональных результатов. Это диалог на профессиональном языке, с очень четко расставленными акцентами, с участием индустриальных партнеров. Важно, чтобы ребята, проведя несколько дней в этом тесном сотрудничестве, продолжали партнерство и взаимодействие», — добавил министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков, комментируя значение саммита «Большие вызовы».

На площадке Саммита ведущие российские университеты представят студентам свои магистерские программы, а высокотехнологичные компании — программы стажировок. Студенты смогут получить консультации, советы и комментарии к своим научно-исследовательским проектам, а также подобрать для себя желаемую программу обучения или стажировку. Всего в мероприятии примут участие 68 компаний-партнеров (среди которых — Яндекс, BIOCAD, РЖД, Сибур, Росатом, Институт молекулярной биологии РАН, Институт системного программирования РАН, МФТИ, НИЯУ МИФИ и многие другие).

Источники

Михаил Котюков ответил на вопросы молодых ученых
Российское образование (edu.ru), 15/10/2018
Михаил Котюков ответил на вопросы молодых ученых
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, 15/10/2018

Похожие новости

  • 21/06/2018

    Реорганизация Министерства науки и высшего образования может повлиять на ситуацию с ЕГЭ

    На недавнем совещании с вице-премьерами председатель правительства Дмитрий Медведев вел разговор о будущем Министерства науки и высшего образования. В ведении нового министерства вопросы не только вузовской и академической науки, но и дополнительного образования, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, молодежной политики, научной, научно-технической, инновационной деятельности, нанотехнологий, развития центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности.
    655
  • 24/06/2016

    Большие вызовы для неосвоенной страны: проект Стратегии научно-технологического развития России до 2035 года

    Как обустраивать бескрайние и неосвоенные территории России, находить новые ресурсы и сберегать природу, сохранять прирост населения и развивать технологии — на все это даст ответ Стратегия научно-технологического развития России до 2035 года, проект которой опубликован на днях.
    1553
  • 09/04/2016

    Михаил Котюков: «Наша задача – обеспечить доступ ученых к научному оборудованию»

    ​На встрече с руководителями федеральных СМИ в пресс-центре МИА «Россия сегодня» глава ФАНО России рассказал о планах агентства по развитию исследовательской инфраструктуры и новых формах взаимодействия академических институтов и вузов.
    1766
  • 27/07/2018

    Для проекта «Академгородок 2.0» создадут две координирующие структуры

    27 июля в Новосибирской области работает министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков. В региональном правительстве он проводит совещание, посвящённое исполнению поручений президента РФ Владимира Путина по итогам февральского визита.
    660
  • 24/04/2017

    В Томске объявлена аккредитация журналистов на форум U-NOVUS - 2017

    ​Для получения аккредитации журналистов на форум U-NOVUS - 2017 нужно заполнить регистрационную форму участника на сайте форума. Как сообщили НИА Томск в администрации Томской области, журналистам, планирующим освещать работу форума, при заполнении графы "Форма участия" необходимо выбрать категорию "СМИ" и указать наименование СМИ.
    1049
  • 11/05/2017

    Для участия в IV форуме U-NOVUS зарегистрировалось 1200 молодых ученых

    ​Для участия в IV форуме молодых ученых U-NOVUS зарегистрировалось 1200 человек, их них 326 — иногородние участники, впервые включая студентов из Эквадора, Казахстана и Киргизии. Как сообщили НИА Томск в администрации Томской области, в форуме примут участие молодые ученые из 64 городов России: Архангельска, Астрахани, Барнаула, Бердска, Бийска, Владивостока, Владикавказа, Волгограда, Воронежа, Дзержинска, Дубны, Екатеринбурга, Симферополя, Москвы, Санкт-Петербурга, Сочи и других.
    965
  • 25/05/2018

    О разделении и этапах реорганизации Минобрнауки

    ​Министерство образования и науки России отныне разделено на два ведомства - министерство просвещения и министерство науки и высшего образования. Портал profiok.com рассказывает о том, зачем это было сделано и какие задачи стоят перед новыми ведомствами.
    6192
  • 13/02/2018

    Внимание чиновников к исследованиям ученых оборачивается лишь усилением бюрократического пресса

    ​Президент РФ Владимир Путин рассказал о планах по заманиванию обратно в Россию наиболее успешных ученых-россиян. Избранный в сентябре 2017 года новый президент Российской академии наук Александр Сергеев энергично взялся за дело (в минувшем январе оба президента встретились и остались довольны друг другом).
    920
  • 24/04/2017

    Ученые и бизнес обсудили проблемы государственно-частного партнерства

    В рамках Красноярского экономического форума Федеральное агентство научных организаций провело круглый стол "Применение механизма государственно-частного партнерства в рамках реализации Стратегии научно-технологического развития".
    878
  • 08/04/2015

    Академический треугольник

    ​Эффективность российской науки проверят по 35 параметрамМихаил Котюков: Экзамен на результативность пройдут все научные организации РоссииМожно ли существенно увеличить зарплаты ученым, не сокращая штаты? Зачем массово объединять институты? Насколько болезненным для науки окажется смена за год почти трети руководителей институтов? Об этом корреспондент "РГ" беседует с Михаилом Котюковым - руководителем Федерального агентства научных организаций (ФАНО), которому переданы академические институты.
    2195