Редакторская колонка портала profiok.com посвящена проблеме стремительного падения уровня культуры и образования в нашей стране. Что происходит? Чем страшно невежество и бескультурье? Можно ли остановить культурную деградацию? 
В день 80-летия начала Великой Отечественной войны в официальном аккаунте Минобрнауки в твиттере призвали помнить о тех, кто ушёл на фронт, встав «из-за студенческой скамьи». Впрочем, такого рода ошибки для сотрудников федеральных министерств и ведомств давно уже не новость. Слово «позвонит» с ударением на второй слог, бесконечные «едь» и «поедь» никого не смущают, как не смущает убогая речь экспертов, приглашённых на околополитические шоу.

Даже канал «Культура» в последнее время то ли старается во что бы то ни стало придерживаться модных трендов, то ли не в силах противостоять заволакивающему всё и вся невежеству. В итоге к качеству программ есть серьёзные вопросы. К примеру, «Линия жизни», прошедшая 04.06.2021 с участием актёра Андрея Бурковского наверняка стала потрясением для многих поклонников этой вдумчивой и глубокой передачи. Господин Бурковский сыпал выражениями «столько много» и «без носок», перемежая их непременными «как бы», «типа» и «ни фига себе», вспоминал времена, когда чья-то дочь «женилась». При этом он уверял, что прочитал «практически всю» русскую и зарубежную литературу.

Хорошо, допустим, публичное выступление – особый жанр: далеко не все при волнении умеют говорить стройно и гладко (хотя разве не этому учат артистов в театральных вузах? или уже не учат? – прим. profiok.com). Страшно другое: с трудом продираясь сквозь убогий лексикон и бесконечный словесный мусор, всё же надеешься дойти хотя бы до одной сформулированной мысли. Так вот именно мыслей в этой довольно длинной передаче не прозвучало. Ни одной. Наверное, не слишком привычному к выступлениям без сценария актёру следовало лучше готовиться к эфиру, а редакции программы – тщательнее подходить к выбору героев для передачи. Если, конечно, перед каналом «Культура» стоит задача выпускать качественный продукт.

Конечно, образованные люди сетовали на обилие безграмотных людей во все времена. В своё время Петрарка переживал, что имперские амбиции Рима погубят итальянскую культуру, в первую очередь – латынь. Он объяснял происходящее тем, что безграмотное население завоёванных территорий начинает использовать латынь, бессовестно упрощая её по причине недостатка образования. В результате язык скудеет, а значит, культура уже не в состоянии наследовать многое из созданного великими предшественниками. Подобные рассуждения звучат и сегодня. С тем лишь отличием, что время заметно ускорилось, а волна нарастающей безграмотности и невежества с появлением интернета превратилась в полноценное цунами.

Впрочем, кинорежиссёр Никита Михалков полагает, что мы имеем дело с системным процессом. По сути идёт война за наше дальнейшее существование, и эту войну мы проигрываем, практически утратив инстинкт самосохранения. В очередном выпуске передачи «Бесогон», вышедшем под названием «Кто не слеп, тот видит», Михалков утверждает: страну разваливают намеренно. А делается это прежде всего за счёт уничтожения системы образования.

Дистанционное образование, навязываемое школьникам и студентам, полностью атрофирует их способность думать и делать выводы, лишает воспитательной составляющей, превращает в цифровых аутистов. Доступные сегодняшним школьникам модули так называемого СберКласса в явном виде внушают детям, что главное – быть самодостаточным, а одиночество – великая ценность, поскольку позволяет не приспосабливаться к чьим-то ожиданиям.

Программа «Учитель для России», о которой наш портал неоднократно писал, призывая ответственных чиновников обратить на неё внимание, благополучно продолжает направлять в российские школы учителей без педагогического образования, готовых «изменить себя и общество».

И так во всём: шаг за шагом, капля за каплей, слово за словом. Школьные учебники воспитывают ненависть к собственной стране, героями массовых мероприятий становятся модные блогеры. Людей, которые руками и головой создают что-то нужное, важное, сверхценное или хотя бы просто красивое, практически полностью вытеснили из информационного пространства. О певице Маниже так или иначе слышали все, но сколько людей назовёт фамилии современных учёных, рабочих, людей, работающих на земле? Кто слышал что-нибудь о российских замечательных музыкантах? Даже имена космонавтов, месяцами находящихся на борту МКС, никого не интересуют.

Между тем интерес к жизни родной страны, к её проблемам и задачам, настоящему и будущему, истории и культуре – вещи, на наш взгляд, взаимосвязанные. Развитого и образованного человека сложнее ввести в заблуждение в любой сфере, будь то дискуссия о пользе или вреде прививок или обсуждение стратегических решений советского командования накануне Курской битвы. Именно поэтому развал системы образования, если его не остановить, приведёт в недалёком будущем к формированию поколения, полностью оторванного от корней, лишённого контекста, полностью погружённого в «здесь и сейчас» – в реальность, складывающуюся из коротких роликов тик-тока. Современные дети мечтают стать не врачами и лётчиками, как их сверстники из советского времени, а моделями и блогерами.

Но если все вокруг станут блогерами, кто же будет растить хлеб? Смогут ли они защитить нашу страну, если к нам придёт беда? Да и станут ли они защищать её, наслушавшись шуточек про «сдали бы тогда Ленинград – пили бы сейчас баварское пиво»? Весь ужас в том, что люди, которые знают правду, многое помнят, получили отличное образование, которым есть что рассказать и чему научить, практически полностью выпали из информационной повестки. А между тем через десять, двадцать, пятьдесят лет их не станет. Что будет тогда? Какую стратегию развития нашей страны напишут люди, не способные заглянуть за горизонт?

«Народы, которые забывают о своих национальных задачах, гибнут, превращаются в удобрение, на котором вырастают и крепнут другие, более сильные народы», – писал мудрый Столыпин. Можно ли ждать осознания национальных задач от полуграмотных и невежественных людей?

Кстати, вышеописанные процессы уже приносят вполне ощутимые плоды. Достаточно вспомнить Петербургский международный экономический форум, прошедший в начале июня в городе на Неве. Вокруг бушует пандемия, раскачивает экономики разных стран экономический кризис, но на собрании уважаемых экспертов, несмотря на название форума, речь шла о чём угодно, только не об экономике. Да и информационная повестка, сформировавшаяся вокруг ПМЭФ, ничем серьёзным не отмечена: в соцсетях и на страницах СМИ с большим задором и интересом обсуждали меню и стоимость блюд, а вовсе не прорывные идеи выступивших на форуме экспертов. С идеями, впрочем, и впрямь было туговато. Большинство выступавших дружно твердили что-то о радужных перспективах и грядущих прорывах в лучших традициях съездов КПСС, то есть невыразительно и неискренне. Участие в столь статусном мероприятии тиктокера Дани Милохина, которого зачем-то пригласил Сбер, окончательно превратило форум в парад фриков. Всё-таки элита и богема – разные категории. До элиты все эти люди явно недотягивают, а богема… что ж, каково общество, такова и богема.

А проблема, между прочим, не в Дане. Как ни прискорбно, этот недалёкий и дремучий молодой человек – продукт своей эпохи. Как верно подметил философ Борис Якеменко, все его кривляния, укладывания на пол и так далее – вовсе не эпатаж, как может показаться. Чтобы кого-то эпатировать и намеренно нарушать правила и нормы, нужно как минимум знать об их существовании. Но разум и душа условного Дани девственно чисты и непорочны: он ничего не отрицает, не предлагает новое взамен старого, не бунтует, не продвигает собственную эстетику (он и слова-то такого не знает). Он просто ведёт себя так, будто до него ничего не было, он пришёл в этот мир с нуля и начинает свой путь в качестве первобытного человека. Он находится на зачаточном этапе развития, ему трудно воспринимать сложные мысли и тексты, поэтому он в принципе сторонится культуры, науки, эстетики, этики и не в состоянии их воспринять. Для него кривляния и развлечения – образ жизни, как и для всякого маргинала. Булгаковский Шариков, вероятно, вёл бы себя точно так же, поскольку необходимые в таких случаях органы восприятия у него либо уже атрофировались, либо ещё не сформировались. Дали бы ему селёдки – глядишь, и успокоился бы.

Словом, перспективы унылы и безрадостны. Конфликт двух культур, которые Борис Якеменко условно делит на культуру Милохина-Бузовой и культуру Лихачёва-Капицы, нужно воспринимать как глобальный и цивилизационный. Проблема не в том, что на уважаемый форум пригласили Даню Милохина, на сцену МХАТа – Бузову, в совет по культуре – Шнура. Проблема в том, что их пространство расширяется и норовит поглотить всё и вся. Для условного Шарикова нет необходимости сбрасывать Пушкина с парохода современности, потому что для него Пушкина попросту не существует.

Предвидим вопрос вдумчивого читателя, переосмыслившего проблему вместе с нами: что же делать? Неужели всё так мрачно и бесперспективно? На наш взгляд, начинать надо с малого: давать слово тем, кому есть что сказать. Поставить под вопрос профпригодность тех, кто притащил убогого Бурковского в эфир канала «Культура» (кстати, он и сам удивился, что его позвали). Повысить зарплаты школьным учителям, чтобы они перестали думать, как дожить до получки, и занялись, наконец, воспитанием подрастающего поколения. Воспитание – безусловно, штука сложная, но главное здесь – доверие. Когда педагог транслирует ученикам собственные ценности, ему верят. Когда чиновник заинтересован не только в высоких KPI, но и в результатах своей работы, ему тоже верят. Не пора ли допустить к решению вопросов развития культуры и образования не только эффективных менеджеров, но и тех, кому не всё равно?

Вывода, к сожалению, не будет. Кто не слеп, тот, конечно, видит, как доказывает Никита Михалков. Только вот что-то маловато этих зрячих.  Не зря участники ПМЭФ с таким восторгом рассказывали о «квартирнике», организованном для них компанией Google. Для высоких гостей их кумир Борис Гребенщиков исполнил песню, отражающую и уровень культуры, и степень владения языком. Именно так, видимо, они и живут – без темы, без смыслов, без всякого внимания к падежам: «Когда соль теряет силу, она становится яд».



Источники

Культура в опасности? Грустная песня о важном
ЦЭРС ИНЭС (profiok.com), 24/06/2021

Похожие новости