​Российские ученые должны стремиться к повышению качества своих научных статей, публикуемых в международных журналах. Это позволит повысить их цитируемость на мировом уровне, что является одной из целей национального проекта "Наука", сообщил министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков в ходе общения с сотрудниками и студентами Горно-Алтайского государственного университета.  

"Здесь должна быть абсолютно честная открытая позиция - мы приветствуем рост качества хороших публикаций. Для студентов мы допускаем количественные показатели - это, что называется, их первый подход к снаряду, первый опыт, и здесь могут быть разные журналы, но для профессионалов планка должна быть выше. <…> Важно, чтобы это была хорошая статья, чтобы это был результат научного труда, авторы которого ставят перед собой серьезные задачи. <…> Задача национального проекта "Наука" - увеличить количество российских журналов, цитируемых на международном уровне, до 500. Это почти в два раза. Для этого нужны качественные редколлегии, ответственное отношение к статьям", - сказал министр.

В апреле 2019 года на общем собрании членов Российской академии наук (РАН) Котюков отмечал, что за последнее время российские ученые смогли в два раза увеличить количество научных публикаций, которые были размещены в международных журналах и приведены в базах научного цитирования. Однако эта динамика пока не позволяет России войти в число стран-лидеров, что предусмотрено нацпроектом "Наука".

Согласно целям нацпроекта "Наука", в 2024 году Россия должна войти в пятерку ведущих стран, осуществляющих научные исследования и разработки в областях, определяемых приоритетами научно-технологического развития. В РФ должны быть созданы привлекательные условия для российских и зарубежных ученых, а также для молодых перспективных исследователей, увеличены внутренние затраты на научные исследования и разработки. Кроме того, нацпроект предусматривает обновление не менее чем на 50% приборной базы у ведущих научных организаций.

Похожие новости

  • 20/08/2019

    Министр науки и высшего образования РФ посетил с рабочим визитом Республику Алтай

    ​Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков 19 августа посетил с рабочим визитом Республику Алтай. Совместно с врио главы региона Олегом Хорохординым министр ознакомился с работой Алтайского экспериментального сельского хозяйства Сибирского отделения Российской академии наук в селе Черга Шебалинского района, встретился со студентами и преподавателями Горно-Алтайского госуниверситета, а также провел расширенное совещание по вопросам развития высшего образования и перспектив реализации нацпроекта «Наука» в субъекте.
    274
  • 27/07/2018

    Утвержден состав комитетов по нескольким национальным проектам

    Президиум Совета при президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам утвердил состав комитетов по национальным проектам "Экология", "Образование", "Наука", "Здравоохранение" и др.
    1153
  • 28/07/2018

    Михаил Котюков отметил высокую степень проработки проектов-основы программы развития Новосибирского научного центра

    ​Ход организации работы над формированием концепции развития Новосибирского научного центра как территории с высокой концентрацией исследований и разработок обсудили на совещании, которое во время рабочей поездки в Новосибирскую область 27 июля провёл Министр науки и высшего образования Михаил Котюков.
    1081
  • 27/02/2015

    Михаил Котюков обсудил с молодыми учеными стратегию формирования кадрового резерва

    ​​Руководитель Федерального агентства научных организаций Михаил Котюков обсудил с молодыми учеными стратегию формирования кадрового резерва. Дискуссия прошла в первый день работы 12 Красноярского экономического форума.
    865
  • 27/12/2018

    Главной темой Всероссийского фестиваля NAUKA0+ в 2019 году станет 150-летие Периодической таблицы химических элементов имени Д.И. Менделеева

    ​В Минобрнауки России состоялось заседание Оргкомитета Всероссийского фестиваля NAUKA0+, который определил главную тему фестиваля. Это будет 150-летие Периодической таблицы химических элементов имени Дмитрия Ивановича Менделеева.
    1086
  • 06/05/2019

    Цифровизация как драйвер развития науки и образования

    В Минобрнауки России состоялось заседание Совета по цифровому развитию и информационным технологиям, в котором принял участие Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков. В состав Совета входят представители Минобрнауки России, Российской академии наук, научных и образовательных организаций, а также бизнеса в сфере информационных технологий.
    427
  • 27/02/2018

    Заседание президиума Российской академии наук 27 февраля 2018 года

    ​27 февраля в 10:00 началось очередное заседание президиума Российской академии наук. В ходе мероприятия рассмотрен вопрос о состоянии и мерах по обновлению приборного парка в научных и образовательных организациях в контексте задач научно-технологического развития.
    1306
  • 10/12/2016

    8 декабря состоялось заседание Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию и науке

    8 декабря 2016 года состоялось очередное заседание Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию и науке. Заседание провел глава Комитета Вячеслав Алексеевич Никонов. На заседании было рассмотрено пять вопросов, а также утверждены составы ряда Экспертных советов Комитета и рабочей группы по совершенствованию законодательства по поддержке и развитию народных художественных промыслов.
    649
  • 29/12/2016

    Система национальной подписки к международным базам данных будет доступна для всех научных и образовательных организаций

    ​Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева совместно с главой ФАНО М.М. Котюковым и вице-президентом РАН А.И. Григорьевым подвели итоги работы по проекту национальной подписки к коллекциям ведущих международных журналов.
    2997
  • 09/04/2016

    Михаил Котюков: «Наша задача – обеспечить доступ ученых к научному оборудованию»

    ​На встрече с руководителями федеральных СМИ в пресс-центре МИА «Россия сегодня» глава ФАНО России рассказал о планах агентства по развитию исследовательской инфраструктуры и новых формах взаимодействия академических институтов и вузов.
    2261