Тему «Исследовательский потенциал научной аспирантуры: гуманитарное и естественно-научное направления» обсудили на Втором Байкальском международном салоне образования в Сибэкспоцентре. В дискуссии приняли участие директор ИДСТУ СО РАН, научный руководитель ИНЦ СО РАН, академик Игорь Вячеславович Бычков, врио ректора ИГУ доктор химических наук Александр Сергеевич Шмидт и проректор ИРНИТУ по научной работе и инновационной деятельности кандидат экономических наук Евгений Юрьевич Семенов.

Модератор дискуссии начальник отдела научно-образовательной деятельности и экспертной оценки ИНЦ СО РАН кандидат филологических наук Наталия Александровна Свердлова подчеркнула важность темы в связи с формированием законопроекта «О научной и научно-технической деятельности в Российской Федерации», отметив, что на данный момент существует два варианта аспирантуры — для научно-исследовательской и преподавательской деятельности.

Академик Игорь Вячеславович Бычков подчеркнул, что по данным исследования Высшей школы экономики, в 2013 году соискатели защитили почти 30% диссертаций, к 2019 году этот показатель снизился до 21%. На данном этапе важно понимать, какие практики следует учесть, что не утратить, куда двигаться в образовательном процессе подготовки аспирантов для качественного и количественно результата.

— Эти изменения произошли, отчасти, из-за введения третей ступени. Сейчас выдается диплом преподавателя-исследователя, но дело в том, что он не соотносится с дипломами Phd, которые вручаются в зарубежных университетах. Поэтому сегодня привлечь иностранных аспирантов в российскую аспирантуру практически невозможно, — говорит Игорь Бычков.

Сравнительная динамика защит кандидатских диссертаций в вузах и академических учреждениях также отрицательная. По мнению Игоря Вячеславовича, для улучшения ситуации необходимо возобновление исследовательской (научной) аспирантуры не как третьей ступени образования, а как исследовательской деятельности.

—  Аспирант должен тратить основное время на занятия научными исследованиями, решением поставленных задач научным руководителем. По данным Высшей школы экономики, сейчас ребята, которые поступают в аспирантуру, готовы хуже, чем те, которых мы принимали до введения Болонской системы, после программ специалитетов. Четверть поступают только для того, чтобы не служить в армии, от 10% поступают в аспирантуру, чтобы сохранить место в общежитии. При этом у данных аспирантов никакой мотивации заниматься научной деятельностью нет. Тем более, что система трехступенчатого образования сегодня приводит к тому, что основной упор в аспирантуре стоит не на научно-исследовательскую работу, а на образовательную, — считает Игорь Бычков.

Кроме этого, существует региональная проблематика. По скромным оценкам, регионы должны готовить не менее 7000 кандидатов наук в год. Но около 65% контрольных цифр приема распределяются по университетам, входящим в проект «5.100» и федеральные университеты.

— Готовя аспирантов только в ведущих университетах и в условиях «академической молодежной мобильности», мы отдаем молодых ученых в крупные города. Поэтому еще один из вопросов, который необходимо решать — это координация действий региональных министерств, правительств регионов, всего нашего сообщества для того, чтобы контрольные цифры приема в аспирантуру увеличивались, — говорит Игорь Бычков.

Положительной тенденции в этом году стал конкурс для аспирантов Российского фонда фундаментальных исследований. Основным условием поддержки аспирантов является предоставление законченной работы в диссертационный совет.

— В наши времена те, кто учился в аспирантуре, работал по специальности. Сегодня половина аспирантов работают не по специальности — это разрыв во времени и возможностях. И наличие возможности грантовой поддержки аспирантов — грантов, которые возмещают участие в конференции, дают возможность приобрести оборудование и расходные материалы, командировки в ведущие научные центры для поддержки молодых ученых-аспирантов вузов и академических институтов, — резюмировал Игорь Вячеславович.

Врио ректора ИГУ Александр Шмидт также отметил, что за последние годы в целом по России эффективность аспирантуры резко упала.

— Это объясняется несколькими причинами: произошло сокращение числа диссертационных советов в связи с ужесточением требований к научной результативности их членов и к организациям, на базе которых работают советы, также в настоящее время защита диссертации перестала считаться обязательным условием для выпуска из аспирантуры — выпускники получают диплом преподавателя-исследователя, который дает право преподавать в вузе, — сказал Александр Шмидт.

Проректор ИРНИТУ по научной работе и инновационной деятельности кандидат экономических наук Евгений Юрьевич Семенов дополнил, что университетская аспирантура пытается достичь две цели: подготовку кадров высшей квалификации и научно-педагогических кадров. По его словам, в университетах аспирантура не всегда должна заканчиваться защитой диссертации. В этом аспекте, один из возможных путей реформирования — разделение на научно-педагогическую и научную аспирантуру.

Вера Велякина, фото Владимира Короткоручко 

Источники

Исследовательский потенциал научной аспирантуры обсудили в Иркутске
Иркутский научный центр СО РАН (isc.irk.ru), 11/10/2019

Похожие новости

  • 08/07/2017

    143 сибирских исследователя стали победителями первого конкурса Президентской программы исследовательских проектов РНФ

    Первый из четырех конкурсов, объявленных Российским научным фондом в рамках Президентской программы исследовательских проектов, завершен, в списках победителей опытные ученые и молодые специалисты из Сибирского отделения РАН, ВУЗов региона и научных центров.
    1998
  • 01/04/2019

    Юбилей академика Михаила Александровича Грачева

    Михаил Александрович Грачев родился 1 апреля 1939 года в Москве. В 1961 году окончил химический факультет МГУ им. М.В, Ломоносова по специальности химия. В 1961-1965 гг. — в Институте химии природных соединений АН СССР, в 1965-1984 гг.
    493
  • 07/06/2016

    Академик Александр Асеев: что мешает движению нашей науки

    На днях в Новосибирске откроется Международный форум технологического развития “Технопром-2016”. Среди основных вопросов - новые горизонты развития российской науки и реализация ее разработок в российской промышленности.
    2413
  • 09/11/2018

    Географический диктант - 2018

     11 ноября в 12:00 по местному времени во всех регионах нашей страны и за рубежом состоится географический диктант. Масштабная образовательная акция проводится Русским географическим обществом и приобретает просветительский характер.
    1333
  • 28/01/2019

    Академический институт должен зарабатывать столько же, сколько он получает от государства

    ​О перспективах проекта «Академгородок 2.0.», развитии иркутской академической науки, лекарственных разработках сибирских ученых, а также о взаимодействии науки с отечественным и зарубежным бизнесом в химической отрасли — в интервью «Континента Сибирь» с одним из самых молодых руководителей в Сибирском отделении Российской академии наук, директором Иркутского института химии им.
    651
  • 08/10/2019

    Андрей Бабицкий: «Интерес людей к науке будет расти»

    ​«Мой опыт показывает, что самые хорошие учёные являются и самыми хорошими популяризаторами науки», – говорит научный журналист, бывший главный редактор издательского дома «ПостНаука», куратор образовательных программ InLiberty Андрей Бабицкий.
    251
  • 29/01/2019

    XXV Международный симпозиум «Оптика атмосферы и океана. Физика атмосферы»

    ​1-5 июля 2019 года в Новосибирске состоится XXV  Международный симпозиум «Оптика атмосферы и океана. Физика атмосферы».Прием тезисов – до 15 февраля 2019 года. Рабочие языки конференции: русский, английский.
    1055
  • 03/05/2016

    Академик Александр Асеев: «Безумную затею удалось остановить»

    ​Глава Сибирского отделения РАН высоко оценил роль губернатора Приангарья в сохранении Иркутского научного центра. Выступая на первомайском митинге в новосибирском Академгородке, председатель СО РАН академик Александр Леонидович Асеев негативно оценил попытки тотальной «реструктуризации» исследовательских учреждений в регионах Сибири.
    2543
  • 22/05/2017

    Академик Александр Асеев о буднях самого жизнеспособного отделения РАН

    ​​Сибирское отделение Российской академии наук в эти дни отмечает 60-летие со дня основания. 18 мая 1957 года по инициативе академиков М.А. Лаврентьева, С.Л. Соболева​, С.А. Христиановича вышло постановление Совета министров СССР №564, положившее начало научному центру, ставшему крупнейшим в стране.
    1483
  • 10/08/2018

    Академик Александр Асеев - об изменениях в системе управления наукой России

    ​События Дня науки 8 февраля 2018 года, связанные с приездом в Академгородок Президента РФ Владимира Путина, и принятые им решения по развитию Сибирского отделения РАН и развитию Новосибирского Академгородка породили волну ожиданий и планов на уровне сотрудников и руководства СО РАН, руководства Новосибирской области и Сибирского федерального округа.
    1051