Единый госэкзамен ждут серьезные перемены. Рособрнадзор за два года - с 2022-го по 2024-й - планирует вносить изменения в модели ЕГЭ по всем учебным предметам. Почему? Дело в том, что в 2022 году школу будут заканчивать ребята, которые пришли в первый класс 10 лет назад, когда как раз и были приняты действующие сейчас школьные стандарты. Но, как отметил глава Рособрнадзора Анзор Музаев, революционных изменений вводить не предполагается.  

- Все перемены будут поэтапно проходить в течение ближайших трех лет, - сказал руководитель Рособрнадзора. - Нам не нужен дополнительный стресс родителей, учеников, учителей. Экзамены теперь будут больше не про заучивание формул и дат, а про умение применять знания на практике.​

По словам Музаева, в этом году в ведомство поступило огромное количество предложений. Например, родители предложили проводить ЕГЭ в двух форматах: компьютерном и письменном. Причем так, чтобы школьники могли сами выбирать формат, который им удобен. Интересный акцент для ЕГЭ по иностранным языкам - отвечать в аудитории по одному. 

От педагогов - идея зафиксировать количество экзаменов, на которых могут работать учителя. Также есть просьбы увеличить продолжительность ЕГЭ по русскому языку, обеспечить сдающих экзамен психологической помощью и изменить некоторые формулировки в заданиях по истории. Среди писем, поступивших в Рособрнадзор, было и такое: при рассмотрении апелляций о несогласии с результатами экзамена исключить возможность снижать количество ранее выставленных баллов.   

На сайте Федерального института педагогических измерений уже опубликованы демоверсии ЕГЭ на 2022 год, где многое - по-новому. Рассказываем об основных новинках в самых популярных предметах.

Достаточно сильно поменялся профильный ЕГЭ по математике. Напомним, профильную математику сдают только те ребята, которые решили поступать в вузы. Ее в этом году выбрали почти 393 тысячи человек, большинство - выпускники текущего года. Средний тестовый балл по предмету составил 55,1, увеличившись по сравнению с 2020 годом на 1,2 балла. 31 тысяча выпускников получили от 81 до 100 баллов, а максимальный результат в 100 баллов - 504 человека. Количество участников ЕГЭ, не преодолевших минимальную границу в 27 баллов, составило 7,6 процента, что меньше, чем в прошлом году. 

Профильная математика требуется почти на половине всех специальностей: и будущему биоинформатику, и психологу, и инженеру, и социологу... 

- Так вот, здесь больше нет заданий для простого набора баллов, которые может решить даже ученик младшей школы, - говорят эксперты образовательной компании Maximum Education, которые проанализировали все изменения. - Теперь работа потребует более высокого уровня математических знаний, которые формируются на уроках алгебры и геометрии. ​​

Появились и новые задания в части с короткими ответами, в части с развернутыми ответами тоже изменения - в баллах за некоторые ответы. 

Базовая математика: экзамен поменяется незначительно. Скажем, одно задание теперь объединено с другим. Так уже делали в ОГЭ для девятиклассников в прошлом году. Добавлено задание на работу с геометрическими фигурами в реальной жизни. Появилось новое задание с задачей на темп или проценты. Итог: количество заданий практически не увеличилось, а максимальный балл за выполнение всей работы - 21. 

Русский язык. По сути, тут в ЕГЭ появилось только одно новое задание: провести стилистический анализ текста. В части с сочинением все осталось на своих местах. Только чуть строже стала оценка пунктуации. Например, три ошибки в запятых или тире теперь "стоят" не два, а один балл. 

История. Из экзамена исчезло историческое сочинение, но появилось новое задание на причинно-следственные связи. Вместо задания с кратким ответом по теме Великой Отечественной войны теперь будет содержательный анализ текстовых источников об этом событии. 

Кроме того, ЕГЭ по истории стал короче - 180 минут вместо 235. Но и самих заданий стало меньше - 19 вместо 25. 

Обществознание. Это традиционно один из самых популярных предметов по выбору в рамках сдачи единого государственного экзамена. Как и в случае с историей, этот экзамен стал короче - 180 минут. Убрали некоторые задания из обеих частей. 

Исключено задание - мини-сочинение. Что нового? В части 2 появилось задание с развернутым ответом по Конституции и законодательству РФ. Как считают многие эксперты, школьники сейчас не очень хорошо знают законы РФ. Поэтому появление заданий в ЕГЭ, связанных с развернутым ответом, как раз позволит изменить ситуацию: дети больше внимания будут уделять Конституции и законам. Максимальный балл изменен с 64 до 57 баллов.

Физика. В ЕГЭ по физике в 2022 году не будет заданий на астрофизику. Общее количество заданий уменьшилось - теперь их тридцать. В первой части - два новых задания базового уровня сложности.

Литература. Всего в экзамене 12 заданий. Добавили авторов - Лескова, Платонова, Шаламова, расширили материал у уже изучаемых поэтов (у Жуковского и Державина, например, добавили стихотворения, у Островского - другие пьесы). Добавился новый критерий оценки сочинения - грамотность. Это 5 баллов, которые добираются сверху за все сочинения, как и в ЕГЭ по русскому языку.Изменена форма заданий на множественный выбор: если раньше надо было выбрать два верных ответа, то в 2022 году - все верные из предложенных пяти утверждений. Теперь во второй части гарантированно находятся задачи на электродинамику высокого уровня сложности. Добавлена задача на механику. 

Проверять будут орфографию, пунктуацию, грамматические нормы. Теперь в сочинении нужно написать минимум 200 слов.

Между тем 

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков считает, что нельзя отменять ЕГЭ для абитуриентов, которые выбирают гуманитарные направления в вузах. 

- Не могу поддержать такое предложение - делить физиков и лириков, гуманитариев и технарей, одним оставлять ЕГЭ, а другим оставлять возможность общаться с преподавателями, - сказал министр, выступая на Российской креативной неделе в Москве. По его мнению, выводить часть абитуриентов из системы ЕГЭ неправильно. ​

Валерий Фальков напомнил: вузы могут сами устанавливать и проводить дополнительные испытания для абитуриентов конкретных направлений. 

- Система, которая есть, не лишена недостатков, как и любая другая, но она может совершенствоваться и сегодня позволяет огромному количеству выпускников школ спокойно выстраивать свою учебную траекторию, - пояснил Фальков. - Эту систему можно и нужно совершенствовать, в том числе и через дополнительные вступительные испытания. ​

Автор: Мария Агранович. 

Фото: Не будет заданий для простого набора баллов, которые под силу ученику младшей школы. Фото: РИА Новости. 

Источник: ​www.rg.ru

Источники

ЕГЭ изменят за два года
Российская газета (rg.ru), 29/08/2021

Похожие новости

  • 10/06/2021

    Академик РАН Владимир Козлов: быть или не быть академическим клиникам в стране?

    В редакцию “Поиска” пришло письмо от научного руководителя ФГБНУ НИИ фундаментальной и клинической иммунологии д.м.н., профессора, академика РАН Владимира Козлова. Публикуем его без сокращений.
    881
  • 16/09/2020

    Академик Григорий Трубников предлагает превратить год партнерства в долгосрочное сотрудничество ученых и вузов России и Германии

    ​​Первый вице-директор Объединенного института ядерных исследований академик Григорий Трубников рассказал о результатах российско-германского Года научно-образовательных партнерств немецким журналистам.
    1291
  • 17/08/2017

    ИГУ выделено 170 млн рублей на строительство гамма-обсерватории в Тункинской долине

    Министерство образования и науки Российской Федерации поддержало проект по строительству крупнейшей в мире гамма-обсерватории TAIGA на территории Тункинского астрофизического центра коллективного пользования ИГУ.
    2858
  • 22/06/2021

    Академик Чубарьян о роли человека в эпоху технологических приотетов

    ​21 июня прошло заседание Коллегии Минобрнауки «Об итогах деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации за 2020 год и задачах на 2021 год». Во время заседания выступил Александр Чубарьян, академик РАН, председатель Общественного совета при Минобрнауки России, специалист по истории взаимоотношений России и Европы в XX в.
    4258
  • 08/08/2020

    «Академгородок 2.0» будут копировать и масштабировать

    ​​​Новосибирскую программу перезапуска развития территории с повышенной концентрацией науки и инноваций берут в другие регионы. Пожалуй, наиболее востребованная новость из недавней рабочей поездки в Новосибирск министра науки и высшего образования Валерия Фалькова была про увеличение бюджетных мест в вузах региона.
    2466
  • 02/07/2021

    Опорный вуз Кузбасса выиграл грант на закупку нового научного оборудования

    ​Кемеровский государственный университет выиграл грант Министерства науки и высшего образования РФ на обеспечение развития материально-технической инфраструктуры центров коллективного пользования научным оборудованием.
    870
  • 21/04/2021

    IX Международный симпозиум «Современные проблемы лазерной физики» (MPLP-2021) и Международная школа молодых ученых по лазерной физике и фотонике

    ​22–29 августа 2021 года в Новосибирске пройдут IX Международный симпозиум «Современные проблемы лазерной физики» (MPLP-2021) и Международная школа молодых ученых по лазерной физике и фотонике​. Симпозиум и Школа пройдут в смешанном формате.
    1187
  • 16/04/2021

    125-летие со дня рождения лауреата Нобелевской премии, академика Н.Н. Семенова

    15 апреля 2021 года, в день 125-летия со дня рождения лауреата Нобелевской премии, академика Н.Н. Семенова, в Федеральном исследовательском центре химической физики им. Н.Н. Семенова РАН (ФИЦ ХФ РАН) прошла торжественная церемония установки камня на месте его будущего памятника.
    2798
  • 22/03/2021

    380 молодежных лабораторий открылись в вузах и научных организациях с 2018 года

    ​380 молодежных лабораторий открылись на базе научных организаций и вузов, подведомственных Минобрнауки России, с декабря 2018 года. Из них 82 лаборатории заработали в минувшем году именно на базе университетов.
    845
  • 08/04/2021

    Академический профсоюз предложил увеличить возраст молодых ученых

    ​Профсоюз работников Российской академии наук выступил с инициативой закрепить понятие «молодой ученый» за всеми исследователями в возрасте до 40 лет, а не только за докторами наук. Соответствующее предложение направлено министру науки и высшего образования Валерию Фалькову, сообщается на сайте организации.
    467