Международная платформа онлайн-образования Coursera впервые проанализировала уровень приобретенных навыков учащимися из России в сравнении с другими странами.

Оказалось, что российские пользователи хорошо владеют навыками в области технологий и науки о данных, сильны в фундаментальных дисциплинах, но отстают в сфере прикладных наук и бизнес-навыков. Исследование проводилось на основе алгоритмов, использовавших данные более 10 млн пользователей платформы о прохождении более 100 млн тестовых заданий.

Как рассказал руководитель направления по анализу поведения потребителей Coursera Шраван Голи в ходе доклада на международной конференции Высшей школы экономики eSTARS, данные об уровне знаний пользователей были получены при помощи сравнительного анализа результатов обучения на платформе 80 тыс. российских и 3 млн учащихся со всего мира. Их успехи сравнивали по трем образовательным направлениям: компьютерные науки, бизнес и науки о данных.

Coursera — проект в сфере массового онлайн-образования, который предлагает полноценные курсы с видеолекциями, текстовыми конспектами, домашними заданиями, тестами и итоговыми экзаменами. В России платформа сотрудничает с Московским физико-техническим институтом, Высшей школой экономики, СПбГУ, СПбПУ, Новосибирским государственным университетом, Томским государственным университетом, МИФИ и МГИМО.

Результаты анализа были представлены в перцентилях. Чем выше показатель перцентиля, тем выше уровень владения навыком учащегося. Например, уровень владения навыком работы с базами данных у российских учащихся один из самых высоких — 97 перцентиль. Это значит, что учащиеся из России более успешны в обучении данной дисциплине, чем 97% всех проанализированных на платформе учащихся.

Согласно полученным результатам, российские учащиеся демонстрируют высокие результаты владения навыками управления операционными системами (91 перцентиль), проектирования решений в области компьютерной безопасности (86 перцентиль), разработки программного обеспечения (85 перцентиль) и человеко-машинного интерфейса (58 перцентиль).

Самый высокий показатель у навыков работы пользователей из РФ с базами данных — 97 перцентиль. При этом навык работы с компьютерными сетями (39 перцентиль) развит слабее, чем у пользователей из других стран.

В области науки о данных российские пользователи также демонстрируют высокий уровень владения статистическими и математическими навыками (100 и 85 перцентиль соответственно). При этом машинное обучение попадает в зону средних значений — 32 перцентиль. Навыки в областях статистического программирования (32 перцентиль) и визуализации данных (27 перцентиль) слабее глобальных показателей, а навык управления данными (6 перцентиль) находится в зоне низких значений.

Хуже всего, согласно данным Coursera, у россиян обстоит ситуация с владением бизнес-навыками. Коммуникационные навыки (24 перцентиль), менеджмент (24 перцентиль), финансы (35 перцентиль) и маркетинг находятся в зоне низких и средних значений, а бухгалтерский учет (21 перцентиль) и продажи (13 перцентиль) — в зоне низких значений.

Ксения Миронова

Источники

Coursera изучила российских учащихся
Коммерсантъ. Новости Online, 05/12/2018

Похожие новости

  • 21/05/2016

    Андрей Гуртов: «В России очень талантливые специалисты, с которыми приятно сотрудничать»

    ​На факультете информационных технологий НГУ в рамках Дня открытых дверей для поступающих в магистратуру и аспирантуру ФИТ с лекцией выступил адъюнкт-профессор Университета Аалто (Хельсинки) Андрей Гуртов.
    1038
  • 15/08/2017

    О цифровых методах в гуманитарных науках

    Шутки про невозможность пересечения гуманитариев и «матана» становятся все менее смешными в мире интернета, социальных сетей и больших данных. Методы компьютерных наук проникают в науки гуманитарные, заставляя лингвистов, архивистов и культурологов осваивать программирование, а в вузах появляются программы подготовки «цифровых гуманитариев».
    878
  • 13/06/2018

    10 фактов об одной из главных международных конференций по компьютерным наукам в России

    В Москве прошло крупное научное событие —  13-я международная конференция International Computer Science Symposium in Russia (CSR-2018). Журналисты собрали 10 фактов о CSR, которые помогут понять, что это за конференция и почему она настолько важна для Computer Science в России.
    451
  • 20/09/2018

    Как получить высшее образование в Интернете

    Несколько лет назад возможность получить высшее образование в Интернете казалась чем-то невероятным. Однако в последние годы онлайн-образование набирает обороты: курсы, прослушанные в Сети, начинают засчитываться в очных вузовских программах, школьники из российской глубинки получают знания прямиком из Гарварда, а российские университеты вовсю снимают собственные МООК (от англ.
    256
  • 05/08/2017

    Какие специальности выбирают новосибирские абитуриенты

    В Новосибирске завершает работу приемная комиссия, а это значит - время подводить предварительные итоги. Какой он, абитуриент 2017 года? Мы задали этот вопрос руководителям вузов Новосибирска в пресс-центре "Комсомольской правды" - Новосибирск".
    834
  • 03/10/2018

    Академгородок. Перезагрузка

    ​Новосибирск как центр развития науки будет перезапущен. В нем будет реализовано три мощнейших проекта и еще 22 «обыкновенных». Планируемая общая стоимость — примерно полтриллиона рублей. За настоящий прорыв.
    588
  • 20/03/2017

    Академический час для школьников «Программирование в Академгородке – безграничные возможности»

    ​14 марта лицей № 130 имени академика М. А. Лаврентьева гостеприимно распахнул двери перед участниками очередного Академического часа для школьников.   Александр Гурьевич Марчук, доктор физико-математических наук, профессор Новосибирского государственного университета, директор Института систем информатики им.
    1136
  • 19/05/2016

    Денис Адамов: наше агентство - в числе «Крупнейших переводческих компаний России-2016»

    ​Семь лет назад трое студентов, будущие юристы, решили заняться переводческим бизнесом. Сейчас глава агентства переводов — Денис Адамов — управляет совместным бизнесом самостоятельно, несмотря на ограничения, связанные со здоровьем.
    1484
  • 09/07/2018

    Академику Шокину Юрию Ивановичу - 75 лет!

    ​​​​Юрий Иванович Шокин родился 9 июля 1943 года в г. Канск Красноярского края. В 1966 году окончил механико-математический факультет Новосибирского государственного университета. Далее в Вычислительном центре (ВЦ) СО АН СССР (г.
    352
  • 30/09/2016

    Аспиранты ФИТ представят НГУ в Японии на международной конференции

    ​С 6 по 8 октября в японском Университете Айзу (University of Aizu, Aizu-Wakamatsu) пройдет международная конференция, посвященная разработкам в области IT (Conference of Application in Information Technologies).
    1729