Перспективы развития образовательных стартапов и варианты поддержки инноваторов со стороны государства и отраслевого бизнеса обсудили участники профильной панельной дискуссии в рамках Петербургского международного экономического форума. О стартапах в качестве нового драйвера трансформации образования говорили разработчики, представители образовательных компаний, создателей контента и частных фондов, поддерживающих проекты в данной сфере. 

Директор Центра изучения инноваций в образовании НИУ ВШЭ и Конкурса инноваций в образовании Диана Королева представила предварительные итоги опроса 360 участников инновационной экосистемы образования. Согласно этим итогам, наиболее доступными направлениями в этой среде для инноваторов являются физическая инфраструктура, интернет и квалифицированные кадры. Большинство участников панели акцентировали внимание на резонности увеличения сегмента проектов частного сектора и предпринимательства в общей системе образования и облегчения процедур их продвижения.

Говоря о финансовой поддержке образовательных стартапов, Оксана Орачева, генеральный директор Благотворительного фонда Владимира Потанина, назвала одним из важных элементов экосистемы поддержку будущих инноваторов со студенческой и школьной скамьи, стимулирование студенческих образовательных проектов и педагогических инициатив через грантовые программы и эндаументы. Эксперт привела в пример практики СПбГУ и УРФУ, где доход от целевого капитала частично используется для грантового финансирования стартапов, в том числе образовательных.

Активно включились в работу по привлечению инноваций, курированию проектов и отбору кейсов и крупные компании – создатели образовательного контента.

"С прошлого года мы взяли менторство над проектом Geek Teachers, присматриваемся к участникам КИвО и в этом году. Инноваторы – люди с особым мышлением, они являются ценностью сами по себе. Задача системообразующей компании отрасли – помочь им реализовать свои идеи на практике", - отметила Кристина Колесникова, директор по внешним коммуникациям Группы компаний "Просвещение".

Основатель образовательного стартапа D Notation Андрей Баяджан рассказал о практике американских акселераторов, которые учат быстро расти, еженедельно ставят задачи и форсирут их выполнение – этот метод очень эффективен, но в России пока менее распространен.

Эксперты дискуссии затронули тему адаптации к инновациям всех участников педагогического треугольника, в частности, родителей и учителей. "Алгоритмы инноваций должны быть понятны педагогам и не отторгаться ими. Молодые учителя – это люди с драйвом, а не просто молодые по возрасту, часто опытные педагоги по смелости и эффективности решений превосходят новичков", – заметила Кристина Колесникова.

Участники дискуссии пришли к выводу о том, что технологии сами по себе не являются ключом к успеху, а требуют содержательного наполнения и мотивации учеников преподавателем.

Похожие новости

  • 21/06/2019

    О технологическом брокерстве и Tinder для изобретателей

    Начиная с 5 июня лаборатория образовательного интенсива «Остров 10-22» — «Факультет новых рынков» — собирает партнерскую сеть для подготовки 50 технологических брокеров. Кто такой «технологический брокер», зачем он нужен ученым и как «лайки» в приложении помогут вывести проект на международные рынки, в интервью Indicator.
    65
  • 23/04/2018

    История успеха одной томской компании

    ​1988 год. Заря компьютеризации, вычислительная техника постепенно проникает в производственные структуры, которые на тот момент еще даже не назывались бизнесом. В этот момент в игру вступает группа инициативных инженеров, которая еще не знает, что им предстоит тридцатилетний путь к мировому признанию, наполненный как большими удачами, так и неожиданными провалами.
    562
  • 06/06/2019

    Об интернационализации науки в России

    ​Интернационализация науки – тема, не теряющая своей актуальности на протяжении десятилетий, — в последнее время стала активно обсуждаться в связи с изменением характера научной деятельности (рост междисциплинарности, межстрановой кооперации, глобальное разделение труда) и меняющихся геополитических условий (для России это, например, санкции, а также угрозы роста молодежной научной эмиграции, а для США – борьба с «утеканием» знаний и технологий в Китай).
    133
  • 08/09/2017

    Зачем бизнес инвестирует в образовательные проекты?

    ​Чтобы сократить дистанцию между навыками работников и реальными потребностями бизнеса, российский работодатель берет инициативу в свои руки. Работа с будущими кадрами, начатая с целевых групп и классов, прирастает новыми проектами – грантовыми программами, выездными школами, фестивалями науки.
    524
  • 02/10/2017

    Корейский ученый рассказал, что мешает клонированию человека

    На сегодняшний день клонирование - это не фантазия авторов фильма "Шестой день" с Арнольдом Шварценеггером. Это полноценная индустрия, которая меняет нашу жизнь. Корреспондент ТАСС Станислав Варивода побывал в корейской компании Sooam Biotech Research Foundation, где ученые выращивают мамонта из пробирки, заменяют ДНК с помощью силы джедая и возвращают из мертвых любимых питомцев.
    500
  • 10/08/2017

    Российско-французское научное сотрудничество: непреодолимых проблем нет

    ​"У российско-французского научного сотрудничества нет непреодолимых проблем": к такому выводу пришла автор пока не опубликованного исследования д.э.н Ирина Дежина, руководитель группы по научной и промышленной политике Сколтеха.
    692
  • 14/09/2017

    Как России стать равноправным участником создаваемой в Азии единой системы электроэнергетики?

    ​Для того чтобы вписаться в Азиатское энергетическое суперкольцо, России нужно решить как минимум два вопроса. Первый - удешевить строительство новой генерации на востоке страны, особенно объектов "зеленой" энергетики.
    394
  • 10/06/2019

    ПМЭФ-2019 подводит итоги

    ​Прошедший Петербургский международный экономический форум стал особенным. В целом — потому, что собрал рекордное количество участников: 19 тысяч человек из 145 стран. В частности — для «Московского комсомольца», который в год столетия газеты представил на ПМЭФ свой стенд, чью уникальность признали многие высокопоставленные гости.
    188
  • 04/05/2017

    Где найти деньги на проект?

    ​Инвестиции могут сыграть главную роль при выходе стартапа на рынок, повышении его узнаваемости, глобализации, развитии производственной базы. Однако отправляться на поиски инвестора нужно лишь тогда, когда удастся получить честные ответы на ряд простых вопросов: какую задачу решает проект, как он ее решает и какова возможная прибыль.
    1142
  • 22/12/2017

    Диалог бизнеса и власти должен вестись на равных

    Налаженные взаимоотношения с хозяйствующими субъектами, механизм частно-государственного партнерства позволяют муниципальным, региональным и федеральным властям решать ряд острых социальных вопросов, выполнять приоритетные федеральные программы, снижать напряженность в обществе.
    357