​Президент РАН академик Александр Михайлович Сергеев в ходе своего двухдневного визита в новосибирский Академгородок посетил Специализированный учебно-научный центр имени М. А. Лаврентьева при Новосибирском государственном университете и лаборатории НГУ.

Говоря с учениками о наиболее перспективных направлениях, глава РАН посоветовал делать ставки на нейронауки. «Если бы у меня был ребенок вашего возраста, то я бы ориентировал его на neuroscience. Это важное современное направление, которое в значительной степени развивается благодаря вовлечению физиков», — сказал Александр Сергеев.
 
Помимо выбора наиболее перспективных научных направлений, учащихся физматшколы интересует вопрос, где продолжить образование: в Академгородке, Москве, Санкт-Петербурге или за рубежом, ведь в столичных городах занятие наукой оплачивается гораздо выше. Тем не менее один из учеников СУНЦ отметил, что они приехали из разных регионов России и хотели бы работать в своих регионах и заниматься тем, что им более всего интересно — наукой. «Согласен, что условия работы в Москве выглядят сейчас для вас более интересными. Однако в Москве много и более высокооплачиваемых траекторий, которые могут обеспечить финансово, но отвлечь от науки, — сказал Александр Сергеев. — Здесь, в Академгородке, я вижу особую среду, которая позволяет исследователям погрузиться в свое дело и достичь высоких научных результатов и признания. Надо прислушаться к  себе и понять, какая мотивация для вас более важна».

По мнению президента РАН, лучше всего получить хорошее базовое физико-математическое образование в России. Он отметил, что самое важное — попасть в талантливое окружение и под руководство сильного ученого, который имеет потребность передавать свои знания. Это позволит быстро вырасти в хорошего исследователя. «Не вижу ничего плохого в том, чтобы после этого поехать на год-другой за границу. Там интересно увидеть, как устроена научная жизнь, взвесить плюсы и минусы работы в разных странах. Наше преимущество — научные школы, где есть открытое и доброжелательное взаимодействие между старшим поколением и молодыми учеными. Когда у первых есть желание учить, то начинающие исследователи быстро воспринимают знания и вырастают. За рубежом это не всегда так», — отметил Александр Михайлович Сергеев.
 
Президент РАН также побывал в лабораториях СУНЦ НГУ и библиотеке. «Мы пользуемся не только стандартными, но и своими учебниками, — отметил директор СУНЦ НГУ доктор физико-математических наук Николай Иванович Яворский. — Коллектив физматшколы написал более 50 учебников, а, например, наш учебник по биологии, подготовленный сотрудниками НГУ, ФМШ и Сибирского отделения РАН, издается уже много лет». Президент РАН попросил подарить ему такой учебник, чтобы подтянуть знания по современной биологии. Кроме этого, Александр Сергеев получил в подарок сборник стихов учеников школы. 
 
Академик Сергеев отметил, что сейчас система СУНЦ снова приобретает особое значение. Во-первых, в школах с интернатной системой сохранились принципы не только обучения, но и воспитания, что часто почти невозможно в общеобразовательных учреждениях. Во-вторых, согласно статистике, вовлечение в научную профессию происходит на ранних стадиях обучения. Кроме этого, вместе с системой опорных школ возрастает роль СУНЦ в вопросах дополнительного образования и методической поддержки учителей школ во всех регионах — крайне необходимо дотягиваться во все уголки страны, ведь везде есть талантливые дети.
 
В НГУ декан физического факультета и заместитель директора Института ядерной физики им. Г. И. Будкера СО РАН академик Александр Евгеньевич Бондарь представил лаборатории, где студенты получают первые навыки экспериментальной работы и  проводят реальные исследования. Академик Александр Леонидович Асеев представил тематики и результаты лаборатории полупроводниковых и диэлектрических материалов, в том числе по развитию технологий хранения информации с использованием новых полупроводниковых материалов и многослойного графена. Исследования проводятся совместно с Институтом химии твердого тела и механохимии СО РАН, Институтом неорганической химии им. А. В. Николаева СО РАН, Институтом физики полупроводников им. А. В. Ржанова СО РАН, университетами Тайваня и Кореи. 
 
В конце прошлого года в НГУ появился миниатюрный ускорительный масс-спектрометр. Он создан для анализа радиоуглерода: с помощью этой установки можно датировать кости возрастом до 50 тысяч лет. В частности, он используется в совместных научных проектах с Институтом археологии и этнографии СО РАН. Как рассказала доцент НГУ кандидат химических наук Екатерина Васильевна Пархомчук, прибору достаточно всего лишь одного миллиграмма графитового порошка для датирования, поэтому для проведения анализа хватит небольшого фрагмента находки — всего 100 миллиграммов. Точность определения зависит от качества подготовки пробы: важно, чтобы в образец попали только аминокислоты, свойственные млекопитающим, поэтому пробоподготовка производится в лабораториях институтов СО РАН. Кроме того, ускорительный масс-спектрометр можно использовать для кинетических исследований в фармацевтике.

Источники

Президент РАН пообщался с учениками физматшколы и побывал в НГУ
Наука в Сибири (sbras.info), 27/01/2020
Президент РАН посетил НГУ
Новосибирский государственный университет (nsu.ru), 27/01/2020
Президент РАН посетил НГУ
Бумеранг (bumerang.nsk.ru), 29/01/2020

Похожие новости

  • 22/09/2016

    Будущее Академии наук зависит от нее самой

    ​В ходе общего собрания Сибирского отделения РАН в середине сентября состоялась дискуссия о положении дел в науке и ее отдельных направлениях. Академики и члены-корреспонденты РАН обсудили широкий круг вопросов, начиная от постановки целей в научной сфере и заканчивая сотрудничеством в рамках конкретных проектов.
    2276
  • 20/05/2019

    Городские дни науки-2019: КЛАССный учёный

    С 2017 года в рамках городских дней науки проходят выездные лекции для школьников — проект «КЛАССный ученый». Он создан для того, чтобы ученики разных школ Новосибирска узнали, что такое настоящая наука, какие работы в разных областях знаний сейчас находятся на передовом её крае, а также вживую пообщались с исследователями из научных институтов, вузов и образовательных организаций нашего города.
    986
  • 24/09/2016

    К юбилею академика Александра Асеева

    ​​24 сентября - юбилей вице-президента Российской академии наук и председателя ее Сибирского отделения академика Александра Леонидовича Асеева. Мы рассказывали, как проходит один его обычный рабочий день.
    2520
  • 13/01/2017

    Кто станет преемником Александра Асеева?

    Имя нового председателя Сибирского отделения Российской академии наук станет известно уже в марте этого года. Но предвыборный процесс уже вступил в активную фазу. На текущий момент публично выдвинуты три кандидата.
    3014
  • 05/09/2019

    Академгородок 2000-х. Начало нового века

    ​2000—2010-е годы для Академгородка — время яркое и бурное. Необходимо было восстановиться после кризиса 1990-х и подготовить территорию для развития будущего. Именно в эти годы появилось жилье для молодых ученых, были построены Технопарк, общежития и новый корпус Новосибирского государственного университета.
    568
  • 04/04/2018

    Подведены итоги оценки результативности научных организаций

    454 организации разделили по трем категориям. Чем отличились сельскохозяйственные институты, чему Минздраву стоит поучиться у ФАНО и в каком регионе больше всего институтов из третьей категории, читайте в материале Indicator.
    4444
  • 19/04/2019

    «Академический час для школьников»: лекция «Полупроводниковые наноструктуры для современной электроники»

    ​19 апреля в 14:00 в Сибирском государственном университете телекоммуникаций и информатики состоялась лекция академика РАН Александра Леонидовича Асеева «Полупроводниковые наноструктуры для современной электроники».
    434
  • 19/05/2017

    Энергия молодости как движущая сила науки

    Так же, как российское могущество прирастает Сибирью, могущество Сибирского отделения прирастает молодыми учеными. Они приходят в науку разными путями, но затем все эти тропинки сливаются в одну дорогу, ведущую в будущее.
    2161
  • 20/03/2017

    Институт катализа СО РАН и Лицей № 130 откроют совместную химическую лабораторию

    Институт катализа им. Г.К. Борескова СО РАН и Лицей № 130 имени академика М.А. Лаврентьева откроют совместную химическую лабораторию. Учащиеся смогут со школьной скамьи получить опыт работы в настоящей лаборатории под руководством научных сотрудников, решая реальные исследовательские задачи.
    2748
  • 09/01/2020

    28 молодых ученых СО РАН получили поддержку правительства Новосибирской области

    ​​Перед Новым годом подвели итоги конкурсов, направленных на поддержку научно-исследовательской деятельности молодых ученых. В правительстве региона были вручены дипломы лауреатам конкурсов именных премий, именных стипендий и грантов.
    395