​Этот большой общественный проект вот уже несколько лет реализуется силами новосибирской художницы, жительницы Академгородка Светланы Шендрик. Сначала дети приходят на лекцию в один из институтов Новосибирского научного центра. На протяжении лекции школьники участвуют в практических экспериментах, делают заметки и составляют эскизы по прослушанной теме. А затем закрепляют полученные знания в виде личного проекта – рисунка.

– Через синтез дисциплин, соединяющих фантазию, необходимую исследователю, со строгим следованием научным принципам, происходит постижение истины и накопление точных знаний. Используя свободный творческий потенциал детей, жажду творить, можно легко обратить их внимание на ознакомление с различными направлениями науки. И, таким образом, дать детям возможность через творчество изучать научные концепции в игровой форме. Так происходит объединение эмоции и логики, развитие научного мышления через искусство, – рассказывает Светлана.

Дополнительный стимул ребятам придают итоговые выставки их работ в научных институтах Академгородка, куда они перед этим приходили на лекции








Дополнительный стимул ребятам придают итоговые выставки их работ в научных институтах Академгородка, куда они перед этим приходили на лекции.

Очередная лекция была прочитана во второй половине октября сотрудниками ФИЦ ИЦИГ СО РАН для 7-8-х классов школы № 13 г. Бердска








Состав и возраст участников постоянно меняется, позволяя тем самым вовлечь в проект максимально возможное (для общественника-одиночки) число школьников. Очередная лекция была прочитана во второй половине октября для 7-8-х классов школы № 13 г. Бердска. А в роли лекторов выступили сотрудники ФИЦ "Институт цитологии и генетики" к.б.н. Алексей Мензоров и к.б.н. Алексей Дорошков.

Красочная концепция юного художника о том, как могло бы выглядеть эмбриоидное тельце








– Я имею некоторый опыт чтения лекций о достижениях современной биологии школьникам, – отметил Алексей Мензоров. – Но в таком формате это происходило впервые. Эта идея показалась интересной: не просто заинтересовать, а рассказать что-то такое, что потом захотелось бы нарисовать. Результаты, представленные на выставке, лично мне понравились. Больше всего – красочная концепция юного художника о том, как могло бы выглядеть эмбриоидное тельце. В рисунке реализм перекликается с гротескными, нереальными сочетаниями частей. И в итоге получилось очень классно.

Как показывают рисунки учеников начальной школы, участвовать в проекте можно, начиная с любого возраста








Проекты подобного рода полезны не только школьникам, но и молодым ученым и аспирантам, считает Алексей Дорошков, поскольку дают полезный опыт "визуализации" своих выступлений. Это поможет как при подготовке докладов более серьезного формата, так и при составлении презентаций к ним. А еще важно то, что проект позволяет заметно расширить возрастные рамки для участия в нем.

– Если мы возьмем традиционную форму лекции для школьников, то проводить ее имеет смысл, начиная класса с седьмого или восьмого, – уверен Алексей. – В младших классах дети еще не получили необходимого "фундамента" знаний, чтобы воспринимать такие лекции. Но с младшими классами вполне успешно можно работать в других форматах, например, на базе нашей лаборатории экологического воспитания, более известной как Станция юных натуралистов. Рассказывать им, к примеру, о животном и растительном мире нашего края, его особенностях и значении. И как показывают рисунки учеников начальной школы, сделанные по итогам такого урока, дети хорошо воспринимают эту информацию.

 будущее науки в надежных руках








– На выставке представлены эскизы научных иллюстраций, созданные по "горячим" впечатлениям школьников. Художественная и познавательная ценность этих работ перевешивает границы всяческой критики. А искренность и отвага юных исследователей вселяет твердую надежду: будущее науки в надежных руках, – уверена ее организатор Светлана Шендрик.

Георгий Батухтин

Источники

Дети рисуют науку
Академгородок (academcity.org), 01/11/2018
Дети рисуют науку
Навигатор (navigato.ru), 02/11/2018

Похожие новости

  • 30/05/2018

    В СО РАН обсудили проекты развития Новосибирского научного центра

    В Сибирском отделении РАН обсудили еще шесть проектов развития Новосибирского научного центра, направленные на формирование научной и инновационной инфраструктуры. Проект по внедрению в практику здравоохранения современных высокоэффективных лекарственных средств для борьбы с инфекционными, онкологическими и генетическими заболеваниями представил заместитель генерального директора по научной работе Государственного научного центра вирусологии и биотехнологии «Вектор» доктор биологических наук Александр Петрович Агафонов.
    782
  • 03/11/2017

    ​​В ИЦиГ СО РАН прошли переговоры о сотрудничестве с Академией сельскохозяйственных наук Китая

    1 ноября ФИЦ "Институт цитологии и генетики СО РАН" посетила делегация представителей китайской науки и бизнеса. Главная цель визита - заключение соглашения о сотрудничестве, в рамках которого должны быть созданы два совместных селекционно-семеноводческих центра, один в Новосибирске (на базе ФИЦ ИЦиГ СО РАН), второй - в Пекине (Институт овощеводства и цветоводства).
    865
  • 02/01/2019

    Юбилей академика Николая Петровича Гончарова

    ​Николай Петрович Гончаров родился 2 января 1959 года в г. Тулуне Иркутской области. В 1981 году окончил биологическое отделение факультета естественных наук Новосибирского государственного университета.
    803
  • 20/06/2018

    Возможные перспективы Академгородка 2.0

    ​Ведущие ученые СО РАН продолжили обсуждение проектов развития научной инфраструктуры Новосибирского научного центра. Новосибирский институт органической химии им. Н.Н. Ворожцова СО РАН выступил инициатором проекта «Сибирский центр малотоннажной химии».
    695
  • 15/11/2018

    Смогут ли сибирские аграрии увеличить экспорт переработанной продукции

    ​По оценкам специалистов, экспорт российской сельхозпродукции в этом году составит около двадцати миллиардов долларов, превысив объем поставок за рубеж военной техники и вооружения. Однако в структуре аграрного экспорта по-прежнему преобладает сырье, прежде всего зерно и рыба.
    269
  • 31/03/2017

    Академик Николай Колчанов рассказал о развитии Селекционного центра

    30 марта на территории новосибирского Академпарка прошло очередное заседание членов Совета «Сибирской биотехнологической инициативы» (СБИ). СБИ – это программа, объединяющая объекты инновационной инфраструктуры и органы власти Сибирского федерального округа, в целях развития биотехнологий, медицины и фармацевтики.
    1585
  • 12/02/2019

    Академику Владимиру Шумному исполняется 85 лет

    ​Владимир Константинович Шумный родился 12 февраля 1934 года в селе Ховмы Борзянского района Черниговской области. В 1958 году окончил Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова по специальности «ботаника».
    211
  • 10/01/2017

    Академику Николаю Колчанову исполнилось 70 лет

    ​Николай Александрович Колчанов родился 9 января 1947 года в с. Кондрашино Омской области. В 1971 году окончил Новосибирский государственный университет. С 1974 года работает в Институте цитологии и генетики СО РАН, а с 2008 года - директор этого института.
    1707
  • 04/03/2017

    В новосибирском Технопарке состоялась церемония открытия Года экологии в Новосибирской области

    ​В рамках мероприятия состоялось подписание соглашений между Советом по сохранению природного наследия нации Совета Федерации РФ, Сибирским федеральным округом и Новосибирской областью о совместной деятельности по развитию природоохранных социально-образовательных проектов "Эколята - Дошколята", "Эколята" и "Молодые защитники Природы", а также посвящение ребят в "Эколята - Молодые защитники Природы".
    1059
  • 19/10/2018

    Картофель: когда Россия избавится от импортозависимости по семенам?

    Картофель - "второй хлеб", без которого сибиряк долго прожить не сможет. Обязательно соскучится. Но почему уже с февраля на прилавках магазинов лежит не свой, а египетский? Сейчас, осенью, собрав урожай, сибиряки часть закладывают на семена для будущего года.
    295