Ректорам российских вузов в этом году придется пройти ассессмент – комплексную оценку их качеств и компетенций. Об этом объявил заместитель председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко на выездном рабочем совещании «Кадры для будущего», которое недавно состоялось в Иннополисе – городе высоких технологий недалеко от Казани. 

По словам вице-премьера, тестирование ректоров необходимо «в том числе и для того, чтобы выявить наиболее активных, которые будут участвовать в разработке новой государственной программы в области науки и образования». 

Речь идет о фронтальной стратегии социально-экономического развития России. Для ее подготовки созданы пять рабочих групп во главе с вице-премьерами. Д.Чернышенко возглавляет профильную для науки и высшего образования группу «Национальная инновационная система», а также организованный по инициативе премьер-министра Михаила Мишустина Координационный центр правительства. 

Каждая из рабочих групп делится на подгруппы. В группе, которую возглавил Д.Чернышенко, их пять. Итогом деятельности первой («Инновационное развитие») под руководством министра науки и высшего образования Валерия Фалькова должна стать Стратегия инновационного развития. Министр рассказал, что в нее предлагается включить семь инициатив. Названия пока рабочие: «Приоритет-2030 – проект развития университетов и научных институтов», «Делаем науку в России», «Платформа университетского технологического предпринимательства», «Суперкластеры: сетевые программы научно-технологического прорыва», «Повод для гордости: массовая основа инновационной системы», «Мягкая сила: экспансия российского образования» и «Новое инженерное образование». 

В совещании в очном и удаленном форматах приняли участие в общей сложности свыше тысячи человек: ректоры более двухсот ведущих университетов страны, а также представители «Яндекса», Mail.ru, Сбера, X5 Retail Group, РЖД, «Аэрофлота» и «Росатома». Главная тема встречи – развитие высшей школы и подготовка квалифицированных кадров для приоритетных отраслей цифровой экономики. Участники обсудили возможности консолидации систем высшего и среднего профессионального образования и индустриальных компаний для обеспечения приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, владеющими IT-компетенциями. 

Перед совещанием Фальков провел стратегическую сессию с руководителями вузов, где была дана экспертная оценка проектам, входящим в блок развития инноваций фронтальной Стратегии социально-экономического развития, в том числе и программе «Приоритет 2030». 

Мнение ректорского сообщества выразил ректор ТГУ Эдуард Галажинский

– Программа сохраняет преемственность с Проектом 5-100. И, что очень важно для поступательного движения, в нее вовлекается все больше вузов, формируется зона ближайшего развития системы образования, делается правильная фокусировка на логику внедрения инноваций, ускоренного технологического развития. Вся стратегия социально-экономического развития страны, она про прорыв, и программа «Приоритет 2030» также двигает вузы в логике системного прорыва, поиска новых инструментов для ускорения цикла внедрения инноваций. 

Цифровизация приоритетных отраслей экономики – важная национальная задача, поставленная президентом страны. Между тем, как отметил вице-премьер в ходе совещания, сейчас дефицит кадров только по IT-специальностям составляет более 700 тысяч человек, а по некоторым оценкам, – до миллиона человек.  

«Мы столкнулись с рядом новых глобальных вызовов, это связано и с демографической ситуацией, и со старением населения, с очень резкой и быстрой сменой технологий. Ключевая роль в ответе на эти вызовы – за руководителями вузов», – заявил вице-премьер. 

Однако, как показали результаты обсуждений на рабочих группах совещания, гигантский дефицит специалистов в области IT можно преодолеть. Как сообщил вице-премьер журналистам, на этой встрече были приняты важные решения. Основные изменения стандартов образования, создание образовательных модулей в направлениях, необходимых для прорыва в области цифровых технологий, должны произойти уже до следующего цикла обучения. 

«Времени на раскачку нет», – подчеркнул вице-премьер. 

Заместитель председателя правительства поручил главе Минобрнауки создать в каждом высшем учебном заведении должность проректора по цифровизации и в качестве «первого тестового задания» предложил «руководителям цифровой трансформации» проанализировать, на какие специальности трудоустраиваются выпускники IT-направлений, а также призвал вузы разработать четкий план цифровых инициатив. Он выразил надежду, что в вузах найдутся необходимые специалисты, обладающие знаниями в этой области, отметив, что «цифровой спецназ» показал свою эффективность. 

Автор: Наталия Булгакова.​

Источники

Без раскачки. В вузы призван "цифровой спецназ"
Поиск (poisknews.ru), 11/03/2021

Похожие новости

  • 19/03/2021

    Трансляция: «Цифра в образовании эпохи постпандемии»

    В рамках форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» 19 марта в 10:00 по московскому времени (16:00  - по якутскому) участники сессии обсудили тему: "Цифра в образовании эпохи постпандемии".
    594
  • 30/03/2021

    Топ-100 вузов в 2021 году отметит юбилей

    Эксперты RAEX на вебинаре в честь будущего юбилейного рейтинга вузов разобрали самые частые ошибки вузов при заполнении анкет и ответили на вопросы по методике, которая в этом году немного изменится. Как объявил глава агентства RAEX Дмитрий Гришанков, рейтинг 2021 года выйдет в июне.
    180
  • 24/09/2019

    Объем образовательных онлайн-услуг в России продолжает расти

    ​В России растет сектор образовательных программ и сервисов, которыми можно воспользоваться через сеть. По оценкам аналитиков, к началу учебного года продажи курсов и уроков выросли вдвое по сравнению с прошлым годом.
    1100
  • 16/03/2021

    Кому и для чего нужен цифровой проректор в университетах?

    ​Университетское сообщество без энтузиазма встретило поручение зампреда правительства Дмитрия Чернышенко главе Минобрнауки Валерию Фалькову о введении во всех российских вузах должности проректора по цифровизации.
    421
  • 15/02/2019

    Вузы РФ будут внедрять накопленные в ходе «Острова 10-22» навыки

    ​Российские вузы будут внедрять накопленные в ходе образовательной программы "Остров 10-22" навыки "сразу с колес", рассказал в интервью РИА Новости в рамках Российского инвестиционного форума министр науки и высшего образования России Михаил Котюков.
    1789
  • 11/12/2017

    На выставке Вузпромэкспо представили самые свежие идеи

    ​Более 46 млрд рублей выделит государство с 2014 по 2020 год на поддержку научных исследований в российских вузах. В этот период студенческую изобретательность бюджет будет стимулировать ежегодными денежными вливаниями на сумму от 6 до 7 млрд рублей.
    1380
  • 25/12/2020

    Аспирантура в России будет третьей ступенью в системе высшего образования

    ​Российским вузам делегированы новые права, а МГУ, Санкт-Петербургскому государственному, федеральным и национальным исследовательским университетам дана фактически полная автономия во всем, что касается приема и обучения в аспирантуре (адъюнктуре), включая итоговую аттестацию.
    634
  • 13/06/2018

    Интернет вещей изменит промышленность и нефтедобычу

    ​Интернет вещей обычно вспоминают, когда речь заходит о комфорте повседневной жизни. "Умный дом" определит, когда нужно купить продукты, и сам сделает заказ в интернет-магазине, а фитнес-браслет, заметив изменения пульса, запишет владельца ко врачу.
    1213
  • 11/03/2020

    Нацпроект «Цифровая экономика» обсудят в Новосибирске

    ​11 марта мэр Анатолий Локоть проведёт выездное совещание по реализации в Новосибирске национального проекта «Цифровая экономика».  В мероприятии примут участие ведущие специалисты в области цифровых технологий: — исполнительный директор ассоциации «Цифровая энергетика» Алексей Шибанов расскажет о создании элементной базы для реализации национального проекта «Цифровая экономика».
    1047
  • 15/07/2020

    А. Турчак: Дистанционное образование не заменит традиционное, но будет использоваться как вспомогательный инструмент

    На заседании Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации, прошедшем в режиме видеоконференции, рассмотрены вопросы внедрения цифровых технологий в сферу образования. Провел заседание заместитель Председателя Совета Федерации Андрей Турчак.
    872