При подготовке высококвалифицированных кадров университет сегодня должен ориентироваться на то, что работодатели требуют от выпускников качественного владения цифровыми компетенциями.

Приоритетные направления их формирования в СибГУ им. М.Ф. Решетнева связаны с научно-исследовательской повесткой вуза, прежде всего, разработкой систем интернета вещей промышленного класса; разработкой цифровых двойников материалов, конструкций, технологий, всего жизненного цикла изделия;  разработкой компьютерных интегрированных производственных систем в области автоматизации производственных процессов, связанных с интеграцией гибкого и облачного производства; моделирование производственных процессов и формирования шаблонов управляющих программ для роботизированного оборудования; цифровым  проектированием систем в радионавигации и космическом приборостроении.   
Большое разнообразие реализуемых университетом специальностей и направлений подготовки, в том числе по непрофильным для ИТ - сферы направлениям, предполагает   дифференцированный подход к процессу формирования общепрофессиональных и специальных (отраслевых) цифровых компетенций и навыков использования и освоения новых цифровых технологий, как через программы дополнительного образования, так и в рамках индивидуальной образовательной траектории обучающегося. Важную роль в формировании актуальных цифровых компетенций будет играть возможность участия в групповом проектном обучении в форме междисциплинарных проектов в интересах индустриальных партнеров, включая стартапы, в качестве выпускной квалификационной работы.
 
Большое внимание будет уделено разработке и реализации по востребованным в условиях цифровой экономики направлениям дополнительных образовательных программ, формирующих цифровые компетенции для работающих специалистов, созданных под конкретные программные продукты с учетом внутренних стандартов и требований предприятий и организаций. Основным результатом формирования университетских цифровых компетенций будет реализация на их базе 15 новых передовых программ инженерного образования в ИТ-области. 
 
Образовательные программы по формированию цифровых компетенций и цифровых образовательных технологий будут отработаны в рамках института передовых производственных технологий по программе «Приоритет 2030».

С.В. Верховец, проректор по цифровизации СибГУ им. М.Ф. Решетнева: 

 
«Темп с которым формируется запрос общества на новый продукты и технологии заставляет задуматься над проблемой рассинхронизации возможностей и запроса. Ответ на данном этапе развития общества очевиден – цифровые технологии и цифровые компетенции, дающие шанс в моменте времени оказаться востребованным. Важно, что владеть цифровыми компетенциями должны не только выпускники института информатики и телекоммуникаций, но и выпускники других направлений подготовки. Например, лесники должны быть уверенными пользователями. Для лесников сегодня очень востребовано программное обеспечение, позволяющее работать с геоинформационной системой, работать в цифровых картах с различными математическими слоями.
Цифровые компетенции, возможность наших выпускников работать в цифровой среде с цифровыми картами позволят организовать эффективный электронный документооборот, когда можно не сдавать документы пачками по 150-500 страниц в министерства и департаменты, а посылать удостоверенный цифровой электронной подписью файл, который принимается в качестве отчета и является официальным документом.
С другой стороны, государство в настоящий момент не может широким фронтом реализовать концепцию цифрового правительства или цифрового государства как раз в связи с тем, что недостаточно выпускников с качественно сформированными цифровыми  компетенциями. Наша задача получить новые технологические решения на уровне R&D Центра космических технологий, отработать их в институте передовых производственных технологий и впоследствии в рамках Центра трансформации тиражировать эти знания на разные отрасли». 

 

Наша справка
Цель программы «Приоритет 2030» – сформировать широкую группу университетов, которые станут лидерами в создании нового научного знания, технологий и разработок для внедрения в российскую экономику и социальную сферу. Университеты, ставшие участниками программы, будут вырабатывать и распространять по всей системе высшего образования лучшие практики научно-исследовательской, инновационной и образовательной деятельности, повысят привлекательность жизни и работы в регионах России, в том числе для иностранных студентов и зарубежных ученых. Они позволят сформировать у выпускников российских университетов навыки и умения, необходимые для их успеха на современном рынке труда и в будущем в условиях стремительного научно-технологического прогресса. 

 
Источник: www.sibsau.ru

Похожие новости

  • 11/08/2021

    Искусственный интеллект создает психологический портрет

    Искусственный интеллект уже знает о нас больше, чем мы сами о себе думаем, утверждают специалисты. Он беспристрастен, а потому с холодным "сердцем" и математическим разумом анализирует цифровые следы, которые мы оставляем в социальных сетях.
    503
  • 30/12/2020

    Индукционная пайка волноводов: космический путь идеи до технологии в рамках одного университета

    ​Российская авиационная и ракетно-космическая промышленность с их высокими амбициозными требованиями является двигателем успешного развития машиностроения России. Это происходит во всем мире: промышленность требует все более новых и надежных технологических решений.
    1420
  • 02/08/2021

    Российские учёные работают над продлением жизни людям с заболеванием мозжечка

    Препарат для лечения болезни Альцгеймера – мемантин - может применяться при лечении заболеваний мозжечка. Эта структура головного мозга отвечает за равновесие и координацию движений. Ученые из Северо-Восточного федерального университета и Красноярского государственного медицинского университета предполагают, что препарат может увеличить продолжительность жизни больных спиноцеребеллярной атаксией 1 типа (СЦА1).
    298
  • 04/05/2018

    Пять совместных открытий российских и зарубежных ученых за последний год

    Томский государственный университет вошел в «группу по поиску новой физики» на Большом адронном коллайдере. Специалисты российского вуза будут работать с самым большим сверхпроводящим магнитом в мире, чтобы обнаружить явления, выходящие за рамки стандартной физической модели.
    3291
  • 25/02/2020

    Ученые — о ближайшем будущем технологий

    ​Ученые из российских вузов Проекта 5–100 рассказали о том, каких прорывов и открытий в сфере своих научных интересов они ждут в ближайшее десятилетие. Мы отобрали прогнозы о развитии технологий, к которым стоит присмотреться бизнесу.
    3306
  • 18/08/2021

    «Климат не помеха»: учёные СФУ выявили высокую приспособляемость сибирских мхов и лишайников

    ​Молодой учёный Института экологии и географии СФУ и Института леса им. В.Н. Сукачева СО РАН Дарья Полосухина рассказала про исследования, которые она ведёт с 2018 года. Ей в составе научного коллектива удалось доказать высокую степень адаптивности мхов и лишайников сибирской тайги фотосинтезировать в меняющихся условиях.
    752
  • 02/03/2021

    Ученые НГТУ НЭТИ и ИХТТМ СО РАН создали стенд для испытаний деградации аккумуляторов электромобилей

    Ученые Новосибирского государственного технического университета НЭТИ создали лабораторную установку для испытаний литиевых аккумуляторов (ЛИА) для электромобилей с целью определения деградационной стойкости аккумуляторов.
    813
  • 06/12/2019

    Красноярские ученые научили «цифровых муравьев» оптимизировать программные комплексы

    ​Программные мультиверсионные комплексы широко используются в системах, где надежность и бесперебойная работа оборудования являются главными требованиями, а вероятность ошибок должна быть сведена к минимуму – в атомной, энергетической и космической отраслях.
    570
  • 28/04/2021

    Учёные КузГТУ готовы вооружить шахту цифровым интеллектом

    В Кузбасском государственном техническом университете разрабатывают компьютерную модель угольной шахты с «умным» электроснабжением. Это означает максимальную автоматизацию системы электроснабжения выемочных участков и ее способность подстраиваться под любые изменения рабочего процесса.
    430
  • 16/08/2021

    Доцент СФУ выступила соавтором уникального теста soft skills

    Доцент Института педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета Татьяна Седых выступила соавтором проекта «КомПас», направленного на диагностику и развитие soft skills в условиях цифровой среды.
    494