​Ректор НГУЭУ Александр Новиков о том, как в вузе формируется научное сообщество, и какие выгоды получают аспиранты от участия в его деятельности. 

В последнее время и Президент, и Председатель правительства, и Министр науки и высшего образования России обращают внимание на ситуацию в аспирантуре. Наблюдается тревожная тенденция: люди поступают в аспирантуру, оканчивают ее, а на защиту диссертации так и не выходят. Во многом это связано с тем, что аспирантура является третьим уровнем образования и не всегда воспринимается как ступень в науку, — в результате аспиранты вовлекаются в учебный процесс, а диссертацию не пишут. Но иногда бывает и так, что они просто не знают, как подступиться к своей теме, — и из-за этого опускают руки.

НГУЭУ принимает ряд шагов, чтобы изменить эту ситуацию хотя бы на уровне вуза, и они уже дают свои плоды. У нас стабильное количество защит как в Диссертационном совете при НГУЭУ, так и в других диссертационных советах. Так, в 2016-2018 годах в нашем диссертационном совете были защищены 15 диссертаций (в том числе 3 докторских), в других советах состоялось 6 защит диссертаций наших сотрудников (в том числе 1 докторская). 2019 год еще не прошел, но уже состоялась одна успешная защита, в июне будет две защиты, ряд защит ожидается в сентябре. Я думаю, что и 2019 год будет успешным в этом плане. При этом защищаются не только соискатели ученой степени, но и аспиранты. Думаю, это стало решающим фактором при распределении бюджетных мест: на 2020-2021 год мы, наконец-то, получили 10 бюджетных мест в аспирантуру (7 из них — по укрупненной группе 38.00.00 «Экономика и управление», 2 — по 46.00.00 «История и археология» и 1 — по 47.00.00 «Философия, этика и религиоведение»).

Как нам удалось добиться таких показателей? Мы оказываем аспирантам комплексную поддержку.

Во-первых, у нас действует грантовая программа «20/80»: при поступлении аспирант получает грант и оплачивает только 20% от стоимости обучения, а 80% оплачивает вуз. Чтобы эта система стимулировала заниматься именно научным поиском, а не поступать в аспирантуру ради отсрочки от армии, мы проводим жесткую аттестацию аспирантов. В конце учебного года все они представляют результаты проделанной работы и, если они не соответствует критериям грантовой поддержки, мы не продляем им грантовые условия. Недавно завершилась очередная аттестация, я сам присутствовал на этой процедуре. Тогда из 12 аспирантов двое не получили право пользоваться грантом в следующем году.

Но я уверен, что помимо финансовой мотивации, должна быть и другая: желание разобраться в проблеме, любовь к научной деятельности.

И к этому на начальном этапе работы готовы не все. Как я уже писал, некоторые не знают, с чего начать писать диссертацию — и из-за этого годами топчутся на месте. В этом году мы с Павлом Анатольевичем Новгородовым, первым проректором НГУЭУ, отвечающим, в том числе за научную деятельность вуза, решили организовать специальные семинары для начинающих аспирантов, которые так и называются «Как написать кандидатскую диссертацию?». Эти семинары проходят раз в месяц, мы приглашаем на них тех, кто уже поступил в аспирантуру, или магистрантов, которые рассматривают такую возможность в будущем. Участие в них обычно принимают 20-25 человек. Ближайшая встреча состоится 30 мая — можно подать заявку на участие в управление научной политики и исследований НГУЭУ (e-mail: v.s.limanova@nsuem.ru), после этого вы получите приглашение на мероприятие.

Первый семинар состоялся в феврале 2019 года. Мы разбирали на примере конкретного доклада, как формулировать тему исследования, его актуальность, предмет, объект исследования и т.п., как выстраивать работу над диссертацией. Я заметил, что на этой встрече участники очень внимательно слушали, конспектировали советы, но вопросов практически не задавали — просто не могли их сформулировать. Постепенно обстановка становится более непринужденной, участники начинают дискутировать. Вопросы, которые мы задаем докладчикам, слушатели транслируют на себя, — это видно, когда они и сами пытаются ответить на эти вопросы в контексте своего исследования. Это очень хорошо. Таким образом у начинающих аспирантов формируется культура научной коммуникации, информация структурируется и укрепляется интерес к происходящему.

А для тех, кто уже написал диссертацию, профессор Владимир Васильевич Глинский проводит межвузовский семинар. Это, по сути, предзащита, поскольку на семинаре присутствуют большинство членов Диссертационного совета, работающего в НГУЭУ по специальностям 08.00.10 «Финансы, денежное обращение и кредит» и 08.00.12 «Бухучет, статистика». На этом семинаре можно представить свое исследование, ответить на жесткие вопросы, выслушать рекомендации и, как правило, получить заряд адреналина. За 2016-2018 годы на этих семинарах выступил 51 аспирант и соискатель.

Таким образом, в НГУЭУ создана система сопровождения аспиранта в течение всего срока обучения. Причем это сопровождение не только на уровне «аспирант — научный руководитель», но и на уровне сообщества. Это позволяет, обсуждая свою работу с другими аспирантами, по-новому на нее взглянуть. Участие в семинарах добровольное — но если у аспиранта есть желание динамично развиваться, для этого есть все условия.

Для удобства наших будущих аспирантов мы проводим зачисление в аспирантуру в два этапа: первый — 12 июля 2019 года, второй — 11 октября 2019 года. НГУЭУ ждет пытливых аспирантов и в этом году!

Источники

Блог ректора: "В НГУЭУ создана система сопровождения аспиранта в течение всего срока обучения"
Новосибирский государственный университет экономики и управления (nsuem.ru), 27/05/2019

Похожие новости

  • 31/08/2017

    Чем британский стандарт образования отличается от российского?

    ​Один из сильнейших вузов Великобритании - Имперский колледж Лондона - основан в 1907 году. Это учебное заведение входит в так называемый золотой треугольник, представляющий собой группу самых элитных британских университетов, включая Оксфорд и Кембридж.
    970
  • 24/01/2019

    Как образовательные курсы за рубежом изменили жизни новосибирских студентов

    ​Обучение за границей – один из самых действенных, но, по мнению многих, сложных способов значительно улучшить свой уровень иностранного языка. Сбор необходимого пакета документов, составление мотивационного письма, получение визы и ещё множество важных задач стоит перед студентом, мечтающим отправиться на зарубежные курсы.
    249
  • 25/12/2017

    Анна Фрид: принято идти в университет, если не знаешь, чем заняться в жизни

    Анна Фрид окончила Новосибирский государственный университет, работала в России, а сегодня преподаёт во французском университете Экс-Марсель. Анна рассказала Ольге Прудковской, чем отличаются местные университеты от высших школ и из-за каких проблем образования ворчат сами французы.
    489
  • 05/12/2016

    Ученый НГУ - о том, почему президент России и председатель КНР нацелены на тесное сотрудничество

    ​Эксперты продолжают активно обсуждать материалы встречи стран-участниц саммита Ассоциации Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС), который завершился в Лиме 20 ноября. Наибольший интерес у российской общественности вызывают заявления о развитии двусторонних отношений, сделанные лидерами России и КНР в рамках саммита.
    1296
  • 23/09/2016

    НГУ будет применять рейтинги для привлечения иностранных студентов

    ​Новосибирский государственный университет (НГУ) планирует выстраивать политику развития в направлении привлечения иностранных студентов, используя для этого международные рейтинги вузов, сообщил в четверг ТАСС проректор по программам развития НГУ Алексей Окунев.
    982
  • 02/04/2016

    НГУ представлен на сайте Study in Russia

    ​Проектный офис 5-100 запускает новый сайт studyinrussia.ru, нацеленный на привлечение иностранцев в российские вузы. Он рассчитан на зарубежных абитуриентов и их родителей. Впервые вся необходимая информация о возможностях учебы в ведущих вузах России собрана на одном ресурсе.
    1090
  • 06/04/2016

    Интернационализация - главный тренд глобального образования

    ​За последние десять лет количество человек, проходящих обучение за рубежом, возросло примерно в три раза. Новосибирский государственный университет не отстает от международной практики и запускает 15 англоязычных магистерских направлений.
    1287
  • 20/12/2017

    О научной дипломатии и роли ученого в чрезвычайных ситуациях

    ​Подходящий к концу 2017 год был объявлен перекрестным Годом науки и образования Великобритании и России. В его рамках прошли научные семинары, лекции известных ученых, мастерские по научным коммуникациям.
    797
  • 01/05/2016

    Европейцев познакомят с Сибирью

    О роли генерала де Голля в политике Франции вам расскажет любой гражданин этой страны. Но далеко не каждый русский знает, насколько важным для развития отношений между нашими государствами стал визит первого президента Пятой республики в СССР в июне 1966 года.
    2062
  • 10/04/2019

    Академик Сергей Алексеенко: Инновационное развитие требует объединения усилий науки, образования, бизнеса и власти

     В последние десять лет развитию вузов уделяется повышенное внимание, возможно, в связи с попыткой переноса науки в сферу образования. Реализуется целый ряд вузовских программ и проектов, в которых неотъемлемой частью являются научные исследования.
    211