Ученики СУНЦ НГУ приняли участие во всероссийском конкурсе научных проектов школьников «Перспектива», который прошел в Санкт-Петербурге. Абсолютным рекордсменом по числу наград стал ученик 10 класса ФМШ Матвей Черкасов. 

СУНЦ НГУ на конкурсе представляли ученики 10-х классов Иван Маслов, Станислав Еловацкий и Матвей Черкасов. Иван Маслов на секции «Физика и математика» презентовал свое изобретение, спектрометр, собранный из DVD-дисков и фотокамеры, и рассказал об исследовании пламени костра с помощью этого прибора. Станислав Еловацкий выступил на этой же секции с докладом на тему «О коммутирующих разностных операторах». Матвей Черкасов представил на секции «Естественные науки» проект, над которым работал в молодежной лаборатории молекулярной фитопатологии ИЦиГ СО РАН. Физматшкольник исследовал значение гена Sr38 для селекции мягкой яровой пшеницы в условиях Западной Сибири.

Помимо защиты проектов, в программе конкурса были научные, познавательные и досуговые мероприятия, призванные повысить уровень знаний школьников и развить навыки XXI века: умение работать в команде, реагировать на быстро меняющиеся внешние условия, обрабатывать большой объем информации и сформировать критическое мышление. В один из дней, например, ребятам предложили решить кейсы от партнеров конкурса: реальные задачи, с которыми сталкиваются наукоемкая промышленность и бизнес. Например, Балтийский государственный технический университет (Военмех) предложил участникам найти эффективный способ устранения неполадок в линии электропередач. 

По итогам конкурса Иван Маслов и Станислав Еловацкий получили сертификаты участников, а Ивану Маслову вручили еще и орден от Военмеха. Абсолютным чемпионом по количеству специальных призов стал Матвей Черкасов. Он же занял первое место в секции «Естественные науки».

«Перспектива» — конкурс проектов, где учащиеся российских школ представляют инженерные, рационализаторские, инновационные и исследовательские проекты на суд экспертов всероссийского уровня. Цель конкурса — популяризация научной и исследовательской деятельности на ранних уровнях образования для учеников школ при вузах. Конкурс проходит в два этапа: заочный и основной. Очный этап конкурса в 2021 году прошел в Санкт-Петербурге.

Источники

Ученик СУНЦ НГУ выиграл всероссийский конкурс научных проектов школьников
Специализированный учебно-научный центр НГУ, 27/05/2021

Похожие новости

  • 30/12/2020

    Топ-30 разработок сибирских ученых в 2020 году

    ​На портале «Новости сибирской науки» можно познакомиться с инновациями и последними достижениями сибирских ученых. Сегодня мы предлагаем вашему вниманию Топ-30 сообщений о наиболее значимых и интересных научных разработках 2020 года, размещенных на нашем сайте.
    6270
  • 28/08/2020

    СУНЦ НГУ познакомил школьников с учеными

    Этим летом при поддержке новосибирской ФМШ впервые прошли дистанционные экскурсии по институтам Новосибирского научного центра. Идея организовать онлайн-экскурсии возникла, когда стало понятно, что традиционные летние мероприятия СУНЦ НГУ в этом году будут проходить дистанционно.
    968
  • 11/08/2020

    Академгородок 2.0 – приобретения и потери: мнения экспертов

    Что удалось сделать для развития Новосибирского научного центра за последние годы и какие задачи остаются нерешенными? Три известных российских ученых инвентаризируют достижения и проблемы в статье, написанной для «Континента Сибирь»*.
    2043
  • 09/07/2021

    Год науки и технологий/Наука и университеты: Специализированные учебные научные центры погружают детей в прикладную науку

     В Год науки и технологий Правительство РФ внесло на рассмотрение Государственной Думы законопроект о финансировании специализированных учебных научных центров (СУНЦ) из федерального бюджета, а не через систему грантов, как это было раньше.
    1136
  • 28/10/2020

    Академик РАН Михаил Федорук: примеры успешного участия вузов в прорывных научных исследованиях

    «Университет должен создавать высокотехнологичную, инновационную систему своего региона. Так что решения по итогам Госсовета в этой сфере правильны и своевременны», – сказал газете "Взгляд" ректор Новосибирского госуниверситета Михаил Федорук, комментируя поручения президента, направленные на проведение прорывных научных исследований и создание новых технологий и материалов.
    655
  • 31/03/2021

    Сотрудники НГУ и ИЦиГ СО РАН совместно со студентами применили методы компьютерного зрения при автоматическом фенотипировании морфологии колоса тетра- и гексаплоидных видов пшеницы

    Внутривидовая классификация культурных растений необходима для эффективного сохранения биологического разнообразия видов, изучения их происхождения, определения филогении и проведения межвидовой гибридизации при селекции.
    644
  • 28/01/2020

    «Открытую лабораторную» проведут в День российской науки

    ​8 февраля состоится четвертая по счету просветительская акция «Открытая лабораторная». Каждый желающий сможет проверить свою картину мира с точки зрения передовых естественно-научных знаний. Поучаствовать в «Лабе-2020» можно будет как офлайн, так и онлайн на сайте laba.
    2481
  • 13/08/2020

    СУНЦ НГУ организовал цикл онлайн-экскурсий по научным институтам для школьников

    ​Этим летом при поддержке новосибирской физико-математической школы впервые прошли дистанционные экскурсии по институтам Новосибирского научного центра. Увидеть сибирскую науку изнутри и пообщаться с действующими учеными смогли школьники — участники традиционных летних мероприятий, которые проводит Специализированный учебно-научный центр Новосибирского государственного университета.
    1219
  • 29/06/2020

    Михаил Федорук: «Мы должны сделать Академгородок лучшим местом для жизни»

    Интервью с ректором Новосибирского государственного университета академиком Михаилом Петровичем Федоруком о том, почему программа «Академгородок 2.0» должна быть комплексным решением, что такое университет мирового класса и какова роль НГУ в нацпроекте «Наука».
    1485
  • 28/06/2021

    Дистанционная летняя смена для участников олимпиад проходит в СУНЦ НГУ

    ​В СУНЦ НГУ на этой неделе началась дистанционная летняя смена олимпиадной подготовки для старшеклассников, увлеченных точными и естественными науками. Летняя смена олимпиадной подготовки (ЛСОП) – это двухнедельное погружение, направленное на интенсивную подготовку учеников 8–10 классов к участию в олимпиадах по математике, физике, химии, информатике.
    364