Уже со следующего учебного года во все вузы, включая технические, обязательно должен вернуться курс «История России» в объеме 144 часов. Проследить за неукоснительным выполнением этого решения должны руководители регионов, а за историческим образованием студентов — Рособрнадзор. К такому решению пришел первый Всероссийский съезд преподавателей истории в вузах России, открывшийся в Москве 16 ноября.

​Все, кто учился в советских вузах, в обязательном порядке изучали историю КПСС — Коммунистической партии Советского Союза, если кто не застал и не знает. В начале 1990-х годов предмет, призванный заложить идеологические основы коммунистического воспитания отечественной молодежи, был упразднен. Однако сегодня идея воспитания как главной функции образования вновь оказалась на коне. Только реализовывать ее в вузах теперь предполагается через новый обязательный базовый курс — «История России». Именно ему предстоит воспитать из студента гражданина и патриота новой формации.

 

 

С будущего года во всех вузах будут изучать историю России 

 

Лицевой летописный свод / фото: ru.wikipedia.org

На сегодня, констатировал директор Межвузовского центра по историческому образованию в технических вузах России Виктор Порохня, отечественную историю в непрофильных вузах преподают как бог на душу положит. Точнее — как решит вузовская администрация, из чего проистекает дикий разнобой как в объемах учебных часов, так и в самом объекте изучения: где-то преподают всеобщую историю, где-то — мировую, где-то — только зарубежную, а где-то — только отечественную. Целый же ряд вузов (в основном технических и естественно-научной направленности) и вовсе исключил этот предмет из своих программ, вооружая студентов сугубо профильными науками.

Всему этому, подчеркнул Порохня, надо положить конец. И съезд «как высший орган преподавателей истории в российских вузах сформулировал в своих резолюциях даже не просьбы, а требования к властям».

Прежде всего «мы будем просить Минобрнауки, чтобы с 1 сентября 2018 года мы стали преподавать во всех вузах не просто историю, а историю России», — подчеркнул он. Этот курс должен стать единым для всех вузов как с точки зрения объема (144 часа), так и содержания. Типовая примерная программа уже дорабатывается.

Во-вторых, съезд требует восстановить прежнюю, советского образца, систему повышения квалификации преподавателей-историков. Сейчас она фактически стала платной, стремительно приближаясь по расценкам к окладу среднестатистического доцента. При этом полное безденежье, по их словам, препятствует и их научным карьерам, ведь для роста требуются публикации в журналах ВАК. А они тоже платные, и цены кусаются.

«Постоянно отслеживать», как вузы занимаются историческим образованием студентов, съезд поручил администрациям регионов. А «неослабный контроль» за состоянием исторического образования студентов — Рособрнадзору. И это неспроста.

Дело не только в том, что, по оценке ректора Государственного академического университета гуманитарным наук Дениса Фомина-Нилова, «больше 80% детей не любят историю и не хотят ее изучать, а студенты считают, что образование — это услуга. Сложности существуют и внутри нашего, гуманитарного цеха: нет общего понимания и подхода, а также взаимодействия между собой. Да и не все технические вузы считают нужным тратить учебное время на историю. Многие полагают эту меру избыточной!»

Выходит, что единственный способ ввести обязательное изучение истории в непрофильных вузах — заставить ректоров сделать это, использовав все имеющиеся рычаги государственной власти, решил съезд:

— Законом «Об образовании» Минобрнауки сбросил всю эту работу на ректораты вузов. А они не хотят нами заниматься! Ведь ректоры, если с них не будут спрашивать сверху, так и будут относиться к этой работе с прохладцей, — подытожил Порохня.

Растопит ли эту прохладцу жар предлагаемых административных мер — большой вопрос. Во всяком случае, курсу «История КПСС», насаждавшемуся в свое время всей мощью тоталитарного государства, это не удалось.

Практика показала, что стать гражданином и патриотом по указке сверху нельзя.

Марина Лемуткина

Похожие новости

  • 22/09/2017

    Модель для сборки университетов 4.0: что делать вузам, чтобы выжить в меняющемся мире

    Для кого будущее не наступит, что такое университет модели 4.0 и можно ли создать что-то кардинально новое при помощи проектного подхода — эти вопросы эксперты обсудили на XXI семинаре-конференции Проекта 5-100, проходящем в Калининграде.
    263
  • 14/09/2017

    Вхождение в мировой топ-500 университетов стоит больших усилий, в том числе и финансовых

    Вышел новый рейтинг 500 лучших университетов мира по трудоустройству выпускников – QS Graduate Employability Rankings 2018. Опубликованный научно-исследовательским центром QS Quacquarelli Symonds, он демонстрирует то, как университеты готовят своих студентов к экономике XXI века.
    191
  • 17/09/2017

    Наука вызова: завершился третий форум «Наука будущего — наука молодых»

    USPEX профессора РАН, норки из Новосибирска и шутящий робот — об этом и о том, почему на всероссийский форум было несложно попасть, изменилось ли за год отношение Минобрнауки к молодым ученым и знали ли студенты о больших вызовах, на которые должны отвечать, рассказывает Indicator.
    311
  • 13/10/2016

    X Всероссийская научная конференция молодых ученых «Наука. Технологии. Инновации»

    5–9 декабря 2016 г. в Новосибирском государственном техническом университете при поддержке Министерства образования и науки РФ в рамках Программы развития деятельности студенческих объединений пройдет Х Всероссийская научная конференция молодых ученых "Наука.
    1347
  • 17/02/2017

    Социологи АлтГУ проведут исследование в области миграционных процессов

    ​Социологи Алтайского государственного университета получили финансовую поддержку Министерства образования и науки РФ в виде государственного задания для подведомственных образовательных организаций. Научный проект под названием "Транзитная миграция, транзитные регионы и миграционная политика России: безопасность и евразийская интеграция" не только соответствует новому тренду национальной политики России, но и затрагивает пока еще не исследованные процессы миграции на территории Центральной Азии в сравнении с аналогичной ситуацией в европейских странах.
    386
  • 10/06/2017

    Российское образование: от ЕГЭ до РАН

    ​В Москве прошла уже вторая встреча Российского профессорского собрания, посвященная вопросам подготовки и аттестации научных кадров. Участники обсудили состояние современной системы образования, аспирантуры и диссертационных советов.
    297
  • 24/05/2017

    Минобрнауки приготовилось ввести в России степень кандидата и доктора теологии

    ​Министерство образования подготовило проект приказа, согласно которому в номенклатуру научных специальностей вносятся изменения касательно присуждения научных степеней по теологии. Согласно документу, размещенному на федеральном портале проектов нормативных правовых актов, в России начнут присуждать ученые степени кандидата теологии и доктора теологии.
    322
  • 19/10/2016

    В СФУ состоится школа-семинар по вопросам экономического развития

    ​7-8 ноября 2016 года в Сибирском федеральном университете состоится научная школа-семинар "Экономическое развитие, минуя конфликты: сочетая традиции Запада и Востока".  К участию приглашаются молодые ученые (до 35 лет), имеющие ученые степени, исследователи - соискатели ученых степеней и PhD в области экономики, менеджмента, публичного администрирования, научные сотрудники, аспиранты и преподаватели.
    899