​Научно-образовательный проект по продвижению русского языка за рубежом внедряется в Тюменском государственном университете в рамках федеральной программы «Развитие образования».

Для повышения интереса к изучению русского языка, популяризации русской культуры и литературы в странах СНГ и дальнего зарубежья, для поддержания престижа образования на русском языке две делегации преподавателей тюменского вуза посетили Вьетнам и Узбекистан.

Партнером ТюмГУ в этом проекте выступил Российский университет дружбы народов. Грантовую поддержку оказывает Министерство просвещения Российской Федерации.

Руководитель проекта — Елена Тумакова, кандидат филологических наук, проректор — начальник управления по образовательной деятельности ТюмГУ, отмечает, что продвигать русский язык за пределами Российской Федерации тюменский вуз начал еще в 80-годы прошлого века.

В советскую эпоху в Тюменском университете учились граждане Болгарии и Монголии. В те годы на кафедре русского языка для обучения иностранцев специалисты разработали специальную программу и методику преподавания русского языка как иностранного, подобрали специальную литературу, учебники. Преподаватели кафедры выезжали в Болгарию и Монголию на стажировки. Одним словом, ТюмГУ имеет традиции и большой опыт работы по продвижению русского языка за пределами России. К сожалению, с изменением политической ситуации в нашей стране иностранные студенты несколько лет практически не учились в ТюмГУ.

В двухтысячные годы в Тюменском университете снова появились студенты из-за рубежа. Методика и опыт преподавания русского языка как иностранного оказались очень востребованными. Выяснилось, что нет необходимости всё начинать с нуля. Сохранились учебные программы, литература и, самое главное, преподаватели с опытом этой работы.

Иностранцы тянутся к русскому языку

Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» требует от иностранцев, получающих гражданство нашей страны, сдать тест на знание русского языка. Для этого в ТюмГУ открыли Центр адаптационных практик и тестирования.

— Прием экзамена по русскому языку у иностранных граждан — это не единственная задача Центра, — рассказывает Елена Вадимовна. — Мы решили пойти глобальнее — адаптировать иностранцев для жизни в России, в первую очередь взрослое население. В субботние и воскресные дни они приходили в ТюмГУ, разбирали разные жизненные ситуации, отвечали на вопросы. Затем стали проводить олимпиады по русскому языку для студентов всех вузов Тюмени.

Работая с разными диаспорами, сотрудники Центра убедились в том, что обучать нужно не только мужчин, работающих на разных предприятиях Тюмени, но и тех иностранцев, кто приехал с женой, детьми. Зачастую они русского языка не знают. Дети приходят в детский сад, школу, а разговаривать со сверстниками не умеют. Всем сложно — учителям, воспитателям, нянечкам, родителям. Не раз бывало, что в классе учится один ребенок из азиатской республики, русский язык знает плохо, предметы не понимает, нет общения с одноклассниками. Подросток живет в дискомфорте.

Елена Тумакова рассказывает о примере, который она приводит на занятиях с преподавателями русского языка. В Корее, например, принято писать красным цветом имена только умерших людей. Мы этого не знаем. Учительница, к примеру, пишет в дневнике или тетради своего ученика, корейца по национальности: «Саша, где твое домашнее задание?» Как отреагируют корейцы? Может возникнуть культурный шок. Система оценивания школьных знаний во многих странах разная. Пятерка — это хорошо или плохо? А если на родине у них была стобалльная система оценок? Надо знать, что место женщины в обществе восточных стран разное. Учительница в нашей школе в императивной форме что-то говорит мальчику-таджику. У него дома это может быть расценено совсем по-другому, женщина не должна указывать мужчине. На этой почве также могут быть конфликты. Поэтому учителя должны понимать, кто к ним приходит учиться, как работать с такими людьми. В учебниках этого нет, все познается из жизни.

Новое направление вуза — учить за границей

Многолетний опыт Центра адаптационных практик и тестирования позволил ему выйти на международный уровень.

— У ТюмГУ есть соглашение с Вьетнамом и Узбекистаном о приеме студентов, — продолжает Елена Тумакова. — Если с государством из бывшего СССР проще выстраивать отношения, то с дальним зарубежьем непросто. Для педагогов русского языка в тех странах очень нужна переподготовка. Им необходимо знать новую методику в преподавании русского языка, знать, что сейчас происходит в России. Они должны иметь представление о современных книгах по предмету, подержать их в руках. Зачастую учителя в дальнем и ближнем зарубежье преподают русский язык по учебникам, изданным ещё в советское время. Но мы-то знаем, что произошло за это время в нашей стране. Если мы хотим привлекать из-за границы людей для учебы, то они должны до приезда в Россию знать, как живут россияне, как устроена наша страна, как выглядят, например, те же денежные купюры, что слушают и что смотрят по телевидению наши дети.

Обо всем этом в рамках научно-образовательного проекта шла речь с преподавателями русского языка во Вьетнаме и Узбекистане. Нам важно рассказывать о новых, действенных методиках обучения русскому языку как иностранному. Например, во Вьетнаме есть специализированные школы, где изучают русский язык и педагогам необходима методическая поддержка и общение с носителями языка. В Узбекистане среди учителей и среди школьников многие билингвы, но темы по грамматике, синтаксису сложны и для них. Как этому учить просто и увлекательно, рассказывали наши преподаватели. По окончании курса участники получили документы о повышении квалификации и в качестве подарка от ТюмГУ — новые учебники и методические пособия по русскому языку, сувениры с университетской символикой.

Второй тип мероприятий в тех же странах прошел для школьников. В разных школах наши преподаватели провели уроки, беседы, конкурсы. Педагоги и учителя отмечали действенность игровых метод. Например, дети во Вьетнаме с огромным азартом соревновались в чтении скороговорок, в подборе синонимов и антонимов. Из интерактивной игры они узнали о Тюмени. Узбекские школьники интересовались обучением в России. Для молодежи сегодня открыты самые разные пути и образовательные траектории, и ТюмГУ может предложить хорошее конкурентное образование.

По окончании проекта состоится телемост между тюменским и московским вузами, партнерами во Вьетнаме и Узбекистане. В диалоге все участники обсудят, как и что получилось, какие проблемы вскрылись и как дальше продвигать русский язык в восточных странах.

Проект закончится, но работа по продвижению русского языка продолжится. По итогам появятся публикации в научных журналах. Подобный проект, но в других странах, будет участвовать в фонде Владимира Потанина, в Российском фонде фундаментальных исследований.

Владимир Лысов

Источники

Русский язык продвигается на Восток
Российский фонд фундаментальных исследований (rfbr.ru), 28/12/2018
Русский язык продвигается на Восток
Парламентская газета «Тюменские известия» (t-i.ru), 29/12/2018

Похожие новости

  • 11/07/2018

    Российские и немецкие ученые проведут на Ямале экологическую полевую школу

    Ученые Тюменского государственного университета (ТюмГУ) и Вестфальского университета в Мюнстере (Германия) проведут в Ямало-Ненецком автономном округе (ЯНАО) научно-образовательную школу. Одним из направлением работ станет освоение новых методов исследования экологии арктического региона, сообщили в понедельник в окружном департаменте по науке и инновациям.
    347
  • 14/03/2019

    Как горы изменили внешность древних жителей Алтая

    ​Люди афанасьевской культуры эпохи ранней бронзы на морфологическом уровне адаптировались к условиям высокогорья и резко континентального климата Алтайской горной страны: их тела становились выше, а черепа — крупнее.
    350
  • 22/07/2017

    АлтГУ впервые проводит российско-китайскую археологическую практику на базе «Чемал»

    ​Одна из новых баз опорного Алтайского государственного университета - "Чемал", расположенная в Чемальском районе Республики Алтай, стала местом проведения международного проекта с участием студентов и преподавателей Нанкинского университета - одного из самых старых и престижных заведений высшего образования в Китае.
    786
  • 04/07/2016

    АлтГУ и РУДН обсудили перспективы сотрудничества

    ​В Алтайском государственном университете состоялся круглый стол по теме "Сотрудничество в сфере гуманитарного образования - основа взаимопонимания народов".Гостем мероприятия стал эксперт ООН по направлению: культурная дипломатия, кандидат философских наук, генеральный директор Фонда "Международная Этнос Дипломатия", доцент кафедры массовых коммуникаций Российского университета дружбы народов, Председатель координационного комитета Африканских диаспор в России г-н Зенебе Тафессе Кинфу.
    1799
  • 03/04/2019

    Антропологи изучают внешность и культуру населения древнего Алтая

    Ученые из Тюмени, Томска, Красноярска, Ханты-Мансийска и Барнаула изучают особенности населения юга Западной и Средней Сибири во время неолита и ранней бронзы (6 тыс. лет до н.э. – 2 тыс. лет до н.э.).
    182
  • 22/07/2016

    В АлтГУ прошла встреча с ректором Литературного института Алексеем Варламовым

    ​На встрече ректора Литературного института им. А.М. Горького А.Н. Варламовым с коллективом филологов АлтГУ обсуждались вопросы возможного сотрудничества двух вузов. 20 июля в стенах Алтайского государственного университета состоялась встреча ректора Литературного института им.
    1297
  • 07/07/2016

    Алтайские археологи выступили на научной конференции в Китае

    ​Сотрудники кафедры археологии, этнографии и музеологии Алтайского государственного университета Алексей Тишкин, Сергей Грушин и Николай Серегин побывали на Международной научной конференции Archaeology and Conservation along the Silk Road в китайском городе Нанкин.
    1945
  • 21/11/2016

    АлтГУ - стратегический партнер в укреплении связей между Россией, Киргизией и Казахстаном

    ​18 ноября, в Алтайском государственном университете проходило заседание круглого стола с международным участием «Актуальные направления и перспективы сотрудничества Российской Федерации и государств Центральной Азии в научной и образовательной сферах», приуроченное к 100-летию исторических событий 1916–1917 гг.
    1732
  • 08/08/2017

    Ученые установили, что древние жители Алтая выращивали гигантских овец

    Ученые из Алтайского государственного университета (АлтГУ) совместно со специалистами из Института химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН подготовили и осуществили палеогенетические исследования костных останков овец, обнаруженных на юге Западной Сибири при раскопках археологических памятников, которые датируются с помощью радиоуглеродного метода второй половиной III – началом II тыс.
    1496
  • 16/11/2017

    Новосибирские археологи вернулись с франко-российского научного форума по археологии каменного века

    ​Конференциия была организована Институтом археологии и этнографии СО РАН и Национальным музеем доисторической эпохи в городе Лез-Эйзи-де-Тайяк-Сирей (департамент Дордонь), в котором с июля по ноябрь 2017 года демонстрировались более трехсот артефактов из Денисовой пещеры, а также пещер Чагырской, Окладникова, древних стоянок Кара-Бом и Усть-Каракол Среди них были каменные орудия, украшения из кости, скорлупы яиц страуса и поделочного камня, а также несколько небольших фрагментов костей самих обитателей пещеры.
    2074