Аспирантка факультета психологии
Томского госуниверситета (ТГУ) Екатерина Цехмейструк предложила
использовать метод когнитивной тренировки в форме игровых программ для
реабилитации спортсменов-юниоров, сообщается в пятницу на сайте вуза.
Уточняется,
что аспирантка работала с сотней юниоров в возрасте от 8 до 15 лет,
которые занимались спортивной и художественной гимнастикой и находились в
восстановительном периоде тренировочного цикла. Медико-психологическая
реабилитация включала физиотерапевтические процедуры и
психокоррекционные мероприятия.
"Восстановительный период
характеризуется у спортсменов слабой психологической устойчивостью,
снижением точности и концентрации внимания и других параметров. Чтобы
вернуть их в форму, мы применяли метод когнитивных тренировок. В
специальной игровой программе ребята выполняли различные задания", -
цитируется в сообщении слова Цехмейструк.
По ее словам, у
юниоров, которые занимались по этой программе, в конце реабилитационного
курса точность внимания была выше на 24,68%, устойчивость к нагрузкам -
на 22,86%, внимание при нагрузке - на 18,35%. Отмечено также, что при
росте показателей когнитивных функций улучшилось и психоэмоциональное
состояние детей.
"Психологическое сопровождение спортсменов в
России осуществляется преимущественно для взрослых атлетов. С детьми и
подростками психологи работают только в критических ситуациях - при
травмах, долгом отсутствии побед и подобных состояниях. А наши
восстановительные мероприятия, в первую очередь, позволяют сохранить
психологическое здоровье ребенка", - говорит Цехмейструк.
Итогом
работы стало пособие по реабилитации для врачей спортивной медицины,
физиотерапевтов, педиатров, психологов, где подробно описан комплекс
психологических и медицинских методов работы с юниорами. Проект
"Реабилитация детей школьного возраста с неинфекционной патологией
позвоночника, занимающихся сложнокоординационными видами спорта"
реализован аспирантами ТГУ и томским НИИ курортологии и физиотерапии.