​О том, как российские школьники и студенты завоевывают первенство на мировых предметных олимпиадах, как виртуальный университет объединит лучшие образовательные практики, чем заняты дети в "Кванториумах" и зачем СоюзМаш занимается школьниками и студентами. ​

Успехи, достойные гордости
Российскую систему образования в последнее время принято ругать. Многие утверждают, что школьники перегружены, что учебные программы не соответствуют запросам сегодняшнего дня, что вместо глубокого изучения предметов дети вынуждены тратить все время на подготовку к ЕГЭ. Заодно достается и молодому поколению, неспособному в силу клиповости мышления ни к системному анализу, ни к глубокому погружению в ту или иную сферу. Тем не менее, успехи российских школьников и студентов на международных предметных олимпиадах говорят об обратном. В нашей стране есть и талантливые дети, и квалифицированные педагоги, способные дать знание предмета на уровне, превышающем мировой.

Например, этим летом пятеро российских школьников завоевали золото на 48-й Международной физической олимпиаде IPhO ( International Physics Olympiad - profiok.com). Состязания юных физиков проходили в Индонезии, в них приняли участие школьники из 88 стран. Конечно, ребят готовили - с командой работали тренеры МФТИ. Тем не менее, хочется отметить, что в число победителей вошли не только московские школьники, но и ребята из Перми, Воронежа, Санкт-Петербурга и Республики Коми.

58-ая Международная математическая олимпиада IMO (International Mathematical Olympiad - profiok.com) тоже завершилась успехом российской сборной. В этом году любители математики съехались в Рио-де-Жанейро (Бразилия) из сотни стран. В течение двух дней они решали по три задачи из области алгебры, геометрии, комбинаторики и теории чисел. Наши ребята оказались на высоте: все шесть участников сборной вернулись домой с наградами. Золотую медаль получил Михаил Иванов из Санкт-Петербурга. Остальные участники сборной завоевали три "серебра" и две "бронзы".

Чуть раньше с великолепным результатом российские школьники выступили на Международной олимпиаде по химии в Таиланде. Они привезли домой две золотые и две серебряные медали. При этом московский школьник Александр Жигалин оказался лучшим в индивидуальном зачете, опередив юных химиков из 75 стран и завоевав не только "золото", но и титул лучшего химика мира.

Блестящие результаты показали студенты Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (ИТМО), в седьмой раз завоевавшие своему вузу чемпионский кубок на Международной студенческой олимпиаде по программированию. Чемпионат International Collegiate Programming Contest, о котором идет речь, проводится среди команд высших учебных заведений с 1977 года, команды из нашей страны начали участвовать в нем с середины 1990-х годов. Это самое престижное и самое массовое командное состязание молодых специалистов по программированию. Суть соревнований именно в командной работе: троим участникам выделяется один компьютер, с помощью которого они должны решить за отведенное время максимальное количество задач из предложенного списка. Разработка алгоритма решения, выбор языка программирования, написание и отладка кода - все это делается совместными усилиями - что-то коллегиально, а что-то за счет распределения ролей. Завоеванный кубок стал в копилке ИТМО седьмым, и это абсолютный мировой рекорд среди учебных заведений, готовящих программистов. Во время визита в Санкт-Петербург ребят поздравил председатель правительства Дмитрий Медведев. Он вручил ИТМО Почетную грамоту правительства РФ.

Университет НТИ: сетевая платформа для кадров будущего

Мы постоянно слышим, что для достижения амбициозных целей нужны новые квалифицированные кадры, а их катастрофически не хватает. Как мы видим, методики подготовки таких кадров в стране есть, но они применяются хаотично - в тех или иных школах или вузах, регионах, институтах ФАНО и так далее. В ходе реализации мероприятий Национальной технологической инициативы (НТИ) возникла идея как-то объединить ведущие образовательные практики на сетевом уровне, чтобы можно было готовить специалистов мирового уровня не локально, а в масштабах страны.

Проект носит условное название "университет НТИ". О том, что это такое, руководитель направления "Молодые профессионалы" АСИ Дмитрий Песков подробно рассказывал на заседании президиума президентского Совета по модернизации экономики и инновационному развитию РФ (18.07.2017, Нижний Новгород - profiok.com), а также во время заседания наблюдательного совета АСИ под председательством Владимира Путина (26.07.2017, Петрозаводск - profiok.com).

Дмитрий Песков отметил, что сейчас во всем мире распространяются сетевые форматы обучения, а значит, Россия не должна отставать от других стран. В качестве отправной точки эксперт предлагает использовать тот факт, что в рамках НТИ собрано более пятисот передовых компаний, которые могли бы сыграть роль единого заказчика, готового сформировать требования к компетенциям и квалификации будущих специалистов.

Университет НТИ будет представлять собой образовательную платформу, которая сможет решать две задачи: во-первых, развивать компетенции руководителей компаний, связанные с пониманием новых рынков, во-вторых - готовить для этих компаний специалистов по сквозным технологиям. Запуск платформы произойдет параллельно созданию на базе университетов центров по сквозным технологиям НТИ, что, по мнению Пескова, даст "очень большой эффект".

Новая образовательная платформа будет использовать уже существующие наработки - например, платформу "Открытое образование", созданную Минобрнауки (видеокурсы, которые нужно смотреть по графику, и тесты на основе этих курсов, результаты которых могут быть засчитаны в вузах - profiok.com). Эксперты АСИ уверены, что так можно будет обеспечить "принципиально новый способ подготовки кадров", дающий возможность готовить специалистов "по индивидуальным образовательным траекториям". Слушателями смогут стать талантливые студенты-старшекурсники или молодые специалисты, а также технологические предприниматели. Каждый сможет выбрать и прослушать курсы ведущих университетов или институтов ФАНО. "Мы готовы таким образом выстроить в России первую сетевую платформу подготовки кадров опережающего типа", - пообещал Дмитрий Песков. Университет НТИ будет выявлять дефицит в компетенциях конкретного человека и предлагать ему персональную образовательную траекторию, которая поможет избавиться от этого дефицита.

Интересно, что обучение может проходить без преподавателей в привычном понимании этого слова. Новые дисциплины развиваются так стремительно, что по ним нет ни стандартов преподавания, ни методик обучения, ни педагогов. Поэтому, по словам Пескова, "лучшие, которые уже вышли на рынки", будут обучать других, а человек будет учиться одновременно с искусственным интеллектом - обучая чему-то программу, повышать свои компетенции.

В качестве примера можно привести федеральный образовательный проект "Кибер Россия", связанный с разработками в сфере игрового дизайна и дополненной реальности. Для каждого участника проекта создается индивидуальный паспорт, куда будет заноситься информация о пройденных курсах и сданных экзаменах. Ведь работодателю будущего, по мнению АСИ, нужен не диплом, а подтвержденные навыки.

Начать реализацию проекта АСИ хочет "максимально быстро", чтобы "за следующий год выйти на первую тысячу выпускников", а к 2020 году довести количество студентов до 100 тысяч.

Поскольку речь идет о создании виртуального университета "без стен и кампусов", то денег АСИ просит на него сравнительно немного - 300 миллионов рублей в текущем году. Эти средства, как объяснил Дмитрий Песков, будут вложены в программное обеспечение и технологические решения, которые позволят развернуть платформу.

Кванториумы: не просто творчество

Структура мировой экономики меняется на глазах. "Возникают не просто новые рынки, меняются сами основы экономики. Зарабатывать на этом будут те, кто сможет двигаться быстрее конкурентов, опоздавшие же останутся на обочине", - считает глава кабмина Дмитрий Медведев. Понятно, что одновременно с появлением и развитием новых прорывных проектов должны появляться и кадры, которым реализация этих проектов была бы по силам.

В рамках НТИ в этом году на базе вузов и научных организаций должно появиться не менее десяти центров сквозных технологий. На эти цели будет выделено 2 млрд рублей. Но, как считает руководство страны, этого мало. Необходимо развивать систему технологических конкурсов, а также как можно шире вовлекать школьников в техническое творчество. Одним из важных элементов для решения этих задач становится программа развития детских технопарков - "Кванториумов".

"Кванториумы" - сеть площадок для детского технического творчества, которые с середины 2015 года создаются по всей стране по поручению президента. Площадки работают в рамках одного из приоритетных проектов Минобрнауки, касающегося дополнительного детского образования. Цель - формирование у детей изобретательского мышления и их ускоренное развитие в научно-технической сфере.

Детские технопарки оснащаются самым современным оборудованием. Здесь ребята занимаются программированием и 3D-моделированием, учатся управлять беспилотниками, осваивают современные лазерные технологии, робототехнику, космические технологии, нейротехнологии и промышленный дизайн. Безусловно, основная задача - профориентация и раннее вовлечение ребят в научно-техническое творчество. Однако ряд проектов молодые люди разрабатывают по заказам крупных предприятий и корпораций. Таким образом, можно либо получать результаты, пригодные для использования в производстве, либо тестировать какие-то идеи или технологии. Стоит отметить, что детские технопарки создаются во многом благодаря вкладу регионов или частных инвесторов. Так, часто средства выделяются компаниями - резидентами технопарков, где располагаются "Кванториумы". Школьники получают возможность познакомиться с потенциальными работодателями и поучаствовать в реализации проектов. Соответственно, компании могут принять меры по привлечению талантливых ребят - например, через механизм отложенного трудового договора.

Скажем, на базе Технологического университета в подмосковном Королеве в прошлом году был открыт "Кванториум", ориентированный на подготовку инженеров и исследователей космоса. С ребятами занимаются профессиональные ракетомоделисты и сотрудники РКК "Энергия".

В Татарстане "Кванториумов" уже три. Самый крупный открылся в середине июля в Альметьевске. Здесь с детьми будут работать научные сотрудники Казанского технического университета им. А.Н. Туполева и Альметьевского нефтяного института.

Всего сейчас открыто 24 "Кванториума" в 19 субъектах РФ. До конца текущего года планируется удвоить это количество: к программе присоединились еще 17 регионов, что даст возможность в целом обучать на бесплатной основе до 45 тысяч детей. Но на самом деле в программу будет вовлечено гораздо больше детей: школьники смогут посещать "Кванториумы" в рамках ознакомительных туров.

Добавим, что на площадках "Кванториумов" можно обучать не только детей, которые в будущем станут учеными и инженерами, но и готовить преподавателей, способных работать с такими детьми.

"От винта!": профессиональное сообщество будущего

Национальная технологическая инициатива - это проекты, скорее, послезавтрашнего дня. Поэтому хочется рассказать о проекте "От винта!", направленном в самое ближайшее завтра. Это международный фестиваль детского и молодежного научно-технического творчества, организованного Минпромторгом при участии СоюзМаш и общественной организации "Офицеры России". Фестиваль традиционно поддерживают ОСК, ОАК, "Вертолеты России", "Алмаз - Антей", ЦАГИ, а также ведущие российские вузы: МИФИ, МФТИ, МГТУ им. Н.Э. Баумана, МГУ, МАИ и другие.

"Важно и дальше активно поддерживать фестиваль "От винта!". Нужно не только привлекать ребят в промышленную сферу, но и помогать прокладывать к ней дорогу - соединять отечественную промышленность и молодежь", - сказал вице-премьер Дмитрий Рогозин, посетивший стенд фестиваля на Восьмом Международном военно-морском салоне в Санкт-Петербурге. Связь молодежи с промышленностью - как раз и есть отличительная черта фестиваля. Его участники не просто занимаются в кружках и не просто мастерят что-то из деталей конструктора Lego. Проекты, над которыми они работают, интегрированы в общие тренды развития отечественного машиностроения. Иными словами, ребята не просто что-то придумывают, а хотят и готовы принести стране реальную пользу. Достижения участников фестиваля демонстрируются на Военно-морском салоне и на МАКС, и с их разработками знакомятся высокие гости - точно так же, как с разработками и достижениями компаний и корпораций, представленных на этих мероприятиях. На МАКС-2015 награды победителям фестиваля вручал Владимир Путин, на Военно-морском салоне в этом году с ними общались Дмитрий Рогозин, президент ОСК Алексей Рахманов и главком ВМС РФ Владимир Королев. Весной 2017 года работы участников фестиваля были представлены в Харбине (КНР) на российско-китайском ЭКСПО. Примечательно, что в фестивале участвуют молодые люди самого разного возраста - от школьников до студентов старших курсов.

Первый вице-президент СоюзМаш Владимир Гутенев, возглавляющий оргкомитет фестиваля "От винта!", считает, что главная цель этого движения - вовсе не личные достижения участников. "Талантливые ребята не только демонстрируют свой потенциал, поражают находчивостью и совершенствуются в сфере инженерно-технического творчества. Они учатся общаться, находить единомышленников и образуют союзы. На наших глазах формируется профессиональное сообщество высочайшего уровня - будущее российской инженерии!" - отмечает Гутенев.

Комментарий profiok.com

"Радует не тот факт, что у нас есть талантливая молодежь, - это ни для кого не секрет. И даже не то, что на эту талантливую молодежь, наконец, обратили внимание. Радует, что в нашей стране начинает складываться система по формированию человеческого капитала - комплексная, всесторонняя и масштабная,- комментирует заместитель директора Центра экономического развития и сертификации (ЦЭРС ИНЭС) Юрий Смыслов. - СоюзМаш делает прекрасное дело, но если аналогичные усилия будут предприниматься в масштабе всей страны, мы получим долгожданный синергетический эффект.

Не припомню, чтобы несколько лет назад в СМИ рассказывали о том, что кто-то выиграл какой-то конкурс, если это не спорт или не конкурс красоты. А сейчас успехи наших школьников несколько раз показывали в "Вестях". Предприятия проводят "Дни без турникетов", на ВДНХ восстанавливают павильон "Космос", стартовую площадку "Энергии" на Байконуре не закрыли и забыли, а сделали музеем. В кинотеатрах люди смотрят не только голливудские блокбастеры, но и духоподъемный российский фильм "Время первых". Движение WorldSkills, к которому долго привыкали, из чемпионата по рабочим профессиям постепенно трансформируется в прогрессивную систему подготовки кадров на всех уровнях - от колледжей до вузов, от рабочих до инженеров, от современных компетенций до тех, которые еще должны появиться. Минобрнауки, наконец, стало прислушиваться к запросам предприятий, а ведь еще несколько лет назад на наших встречах в "Давосе" кадровики в один голос жаловались, что их потребностями никто даже не интересуется. Если так пойдет и дальше, думаю, наша страна вполне в состоянии совершить технологический прорыв и стать одним из мировых лидеров. Все ресурсы для этого у нас есть".

Источники

Профессионалы будущего: как не оказаться на обочине
ЦЭРС ИНЭС (profiok.com), 28/07/2017

Похожие новости

  • 31/10/2016

    Андрей Зарубин - о планах Минобрнауки на 2017 год

    ​Вырастет ли стипендия студентов в 2017 году? Смогут ли наши студенты учиться бесплатно в Гарварде и Оксфорде? На эти и другие вопросы ответил директор департамента финансов, организации бюджетного процесса минобрнауки Андрей Зарубин.
    593
  • 09/12/2016

    Объявлены лучшие по цитируемости российские научные журналы и организации

    ​Clarivate Analytics, бывшее подразделение по интеллектуальной собственности Thomson Reuters, объявило лучшие по цитируемости российские научные журналы и организации за 2016 год.  Лучшим журналом признан "Успехи химии", занявший 39-е место из 163 в top-25% (лучшие 25% журналов по импакт-фактору в своей области).
    1074
  • 26/09/2016

    Иван Стерлигов: «Мы наблюдаем уверенный рост числа российских публикаций в ведущих журналах»

    ​Согласно указу Президента РФ № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» к 2015 году доля публикаций российских исследователей в общем количестве публикаций в мировых научных журналах, индексируемых в базе данных Web of Science (WoS), должна была вырасти до 2,44%.
    653
  • 30/12/2016

    Российские вузы отстают по качеству управления

    ​Мы видим, что сегодня государство, занимаясь сферой науки и образования, ставит перед вузами много правильных целей: сделать российские университеты сильнее, привлекать в них наиболее конкурентоспособных профессионалов, вывести лучшие университеты в число ведущих в авторитетных рейтингах, да и в целом развивать инновации в России, что без вузов невозможно.
    395
  • 09/01/2017

    Российская наука нацелилась на борьбу с лженаукой

    ​Научное сообщество России пытается стать ближе к простым людям, совмещая новейшие разработки с популяризацией самой себя. Это новая тенденция для РФ, хотя она хорошо показала себя во времена СССР. Но происходит все это не в ущерб международному академическому признанию - в этом смысле российским ученым в 2016 году было чем похвастаться.
    344
  • 28/10/2016

    Власть довольна программой мегагрантов

    ​Правительство намерено уже в марте рассмотреть предложения о мерах по созданию условий для продолжения деятельности исследовательских лабораторий, созданных в рамках программы мегагрантов.  Согласно решению, принятому на заседании правительства 20 октября, эти предложения должны подготовить Минобрнауки РФ, Минфин РФ, ФАНО России совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти, РАН и научными фондами.
    619
  • 16/12/2016

    В ВАК прокомментировали идею Владимира Филиппова о введении степени PhD

    ​Предложение ввести в РФ степень PhD не подразумевает замену уже существующей российской системы, а предполагает полное равенство PhD степени кандидата наук и сохранение степени доктора наук, сказал РИА Новости глава Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Владимир Филиппов.
    653
  • 20/07/2017

    В рейтинге мониторинга эффективности вузов России АлтГУ показал высокие результаты

    ​Национальный фонд поддержки инноваций в сфере образования составил под руководством директора Нацаккредцентра, д.т.н., профессора В.Г. ​Наводнова рейтинг мониторинга эффективности вузов 2016 года, осуществив по каждому из 7 основных показателей эффективности вузов ранжирование 1478 вузов России, включая филиалы, и выделив 4 области оценок (A, B, C, D).
    99
  • 31/03/2017

    Переход российской системы высшего образования к Болонской системе: потери и достижения

    В последнее время много споров вызывает переход российской системы высшего образования к Болонской системе, принятой во многих странах Европы. По признанию преподавателей вузов, Болонская система образования при всех ее плюсах и минусах задает важный вектор развития высшего образования: вектор на сотрудничество и развитие.
    999
  • 18/07/2017

    Вернут ли аспирантов в науку?

    ​Сегодняшним российским аспирантам некогда заниматься наукой и писать диссертации: вместо этого они осваивают учебные программы и по итогам сдают бесконечные экзамены. Что делать с этим очевидным результатом реформы, "спустившей" аспирантуру с уровня науки в систему образования, решало совместное заседание Совета Российского союза ректоров (РСР) и президиума РАН с участием главы Минобрнауки Ольги Васильевой.
    149