"Проект "Сколково" должен был быть не заповедником, а открытой системой, которую в той или иной части можно использовать, заимствовать, развивать", - заявил Sk.ru помощник президента РФ Андрей Фурсенко в кулуарах встречи с молодыми учеными в Сколтехе.

"С момента старта проект "Сколково" отличался от того, что было в стране, - рассказал в интервью г-н Фурсенко. - С самого начала это был другой проект. Другой по отношению к тому, что тогда развивалось. Когда только шло обсуждение проекта "Сколково", моя точка зрения состояла в том, что он имеет смысл при одном условии - если мы дадим не то чтобы альтернативу, но другую возможность. Альтернатива предполагает противопоставление, а нужно было не противопоставить [проект Сколково - прим. Sk.ru] тому, что работает в других местах, а создать дополнительную возможность, причем "Сколково" должно было быть не заповедником, а открытой системой, которую в той или иной части можно использовать, заимствовать, развивать. На сегодняшний день - я не знаю, в полной ли мере, но в какой-то части - этот проект реализуется. Есть набор возможностей, предложений, которые можно попробовать здесь и в какой-то части перенести и в другие места".

Встреча проходила в формате Школы научных лидеров, которую проводили Открытый университет "Сколково" (ОТуС), РНФ и Сколтех; поддержку оказывал Координационный Совет по делам молодежи при совете по науке и образованию при Президенте РФ.

Директор ОТуС Екатерина Морозова суммировала в беседе с Sk.ru суть мероприятия: "Напомню, полное название "Сколково" - Центр разработки и коммерциализации новых технологий, - сказала она. - Разработки являются прерогативой ученых, а не предпринимателей. Значит, "Сколково" создавалось для исследователей, а не только для стартаперов. Однако, когда я спросила на открытии Школы, кто из участников считает, что "Сколково" существует для них, только 7 процентов подняли руки. И это - лучший ответ на вопрос, зачем нужны такие школы: вербовать в нашу экосистему тех, кто определит облик российской науки в ближайшие 30-40 лет. Какова роль ОтУС в этом проекте? Интегрировать тяжело интегрируемое и сложить плохо слагаемое: научный фонд (РНФ), институт развития (Фонд "Сколково"), университет (Сколтех) и лобби молодых ученых при президенте РФ".

Андрей Фурсенко, который принял участие в работе Школы научных лидеров, сформулировал, по просьбе ведущего, свое видение молодого ученого.

"Во-первых, этот человек должен быть ученым, делать хорошую науку, - заметил помощник президента РФ. - Это не очень просто, есть много соблазнов. Сегодня, я вам должен сказать честно, их больше, чем, когда мы начинали заниматься наукой. Я очень хорошо помню, как кто-то из моих старших коллег - тогда я только пришел в Физико-технический институт имени А. Ф. Иоффе - сказал: "Ты знаешь, есть такая очень важная вещь: чем бы и как бы ты ни занимался, до 40 лет ты должен что-то сделать абсолютно сам. Ты можешь расти, можешь заниматься общественной работой, стать небольшим начальником (в то время стать большим начальником в этом возрасте было очень сложно), - но в любом случае ты обязательно должен до 40 лет что-то сделать своими руками. Тогда ты поймешь цену реальной работы, цену науки. Думаю, что вне зависимости от эпохи и строя этот совет относится ко всем: человек должен сам до какого-то определенного возраста делать хорошую науку - в меру того, на что он способен, т.е. реализовать свой потенциал именно как ученого.

Вторая вещь - и тут я хочу быть правильно понятым, - ученый не должен быть нытиком, - продолжил Андрей Фурсенко. - Плаксой не должен быть. Никто никому ничего не должен. Все, чего ты достиг, ты все сделал сам. Жизнь никогда не была простой и никогда не будет простой. Собственно говоря, это и есть входной билет для достижения реального результата. Когда-то экспериментаторы все паяли сами. Я очень хорошо помню фразу Петра Леонидовича Капицы, который очень многие вещи пытался делать сам, и когда ему кто-то сказал: "Петр Леонидович, у вас же есть механик; вы могли бы поручить это дело ему", - тот ответил: "Мог бы. Но я это сделаю лучше". Думаю, молодые ученые должны это понимать: для того, чтобы что-то получить, надо, как говорится, очень много покопаться.

И третья вещь. Надо понимать, что наука сегодня, конечно, отличается от той, что была когда-то, но ни прежде, ни сейчас наука не является той сферой, где ты можешь получить максимум материальных благ. Есть такое понятие: академическая надбавка. Это то удовольствие, которое ты получаешь от того, что ты делаешь; тебе это интересно, за этот счет у тебя зарплата поменьше, условия похуже и т.д.

Чтобы не было ощущения того, что вы выслушиваете сентенции пожилого человека, могу рассказать одну историю из времен моей молодости. Тогда мы периодически ездили помогать колхозам собирать картошку, морковку и т.д., либо потом ездили на овощебазы, чтобы собранную картошку и морковку перебирать, отбирать гнилую, а не гнилую расфасовывать для отправки в магазин. В одну из таких поездок на овощебазу - я уже был кандидатом наук, младшим научным сотрудником - местный работяга спрашивает: "Чем вы, ребята, занимаетесь?" Ну и мы попытались рассказать, чем мы занимаемся. Он послушал и говорит: "Да, это, наверное, важное дело. А сколько вам за это платят?" Мы честно признались, сколько нам за это платят. Он говорит: "Да, елки-палки, я больше получаю! Если вы занимаетесь таким важным делом, вам же больше должны платить? Что-то тут не то: либо вы мне голову морочите, либо что-то не в порядке с организацией процесса". Понятно, что он другие слова употреблял... Я это к тому, что эта проблема существовала всегда. Но мы этим занимались, и я до сих пор считаю, что Институт имени Иоффе был совершенно удивительным местом, работа в котором доставляла потрясающее удовольствие от общения с людьми, от того, что ты делаешь", - заключил помощник президента России.

Ранее на Школе научных лидеров выступил глава департамента науки и технологий Минобрнауки Сергей Матвеев, который сосредоточился на кадровом обеспечении российской науки.

"В современном мире цена знания резко возрастает, а цена ресурсов постепенно падает. В современных смартфонах "интеллектуальная" составляющая цены - около 80%. В России ресурсов достаточно много, а людей мало, - полагает г-н Матвеев. - Чтобы обеспечить научно-технологическое развитие - получить новые продукты, товары, услуги, отвечающие на большие вызовы - нам нужно иметь много разных людей, которые вовлечены в интеллектуальную деятельность. Речь идет о том, что кроме ученых должны быть инженеры, должны быть предприниматели. Корень всего - это люди, которые готовы выходить за рамки известных законов. Таких людей в принципе мало, и это означает, что все перечисленные карьерные пути - ученый, инженер, предприниматель - в принципе равнозначны. Более того, вы можете между ними "бегать". И когда мы говорим о Стратегии научно-технологического развития, мы говорим о приоритетах, на которых надо сконцентрироваться: персонализированная медицина, безопасные продукты питания, транспортные системы, которые позволяют осваивать ресурсы и территорию. Эти приоритеты нужны для того, чтобы то небольшое количество людей, которые могут получать новые знания и применять их для решения задач, могли на чем-то сконцентрироваться".

Было бы неправильно сказать, что научная политика России и других стран сильно различается. Все пользуются одними и теми же инструментами, создают фонды, поддерживают исследования, но комбинация этих инструментов разная, отметил Сергей Матвеев. - Например, в США колоссальный объем публикаций, потому что они приглашают ученых со всего мира. И когда у них набирается критическая масса людей и коммуникационных связей, происходят "прыжки" патентов, открываются новые рынки, и это происходит каждые несколько лет. Есть еще пример Китая: у них много промышленных образцов, но что они делают с точки зрения новых знаний? Они не приглашают к себе ученых, а наоборот, отправляют своих на стажировки за границу, после чего забирают обратно. Что касается публикаций и патентов - в Китае это сплетенные графики, они работают по модели "чуть узнали - произвели". Модели США и Китая с приглашением исследователей и отправлением их за рубеж не годятся ни для России, ни для Евросоюза. Евросоюз двигается по другой модели - они усиливают научную коммуникацию. Нам тоже нужно наращивать международное взаимодействие, добавляя благодаря коммуникационным связям те компетенции, которые в стране не хватает, а также более активно сдвигаться к сетевым внутренним взаимодействиям".


Похожие новости

  • 07/07/2017

    Дочернее предприятие ТГУ стало резидентом ядерного кластера Сколково

    ​Малое инновационное предприятие Томского государственного университета ООО "ИХТЦ" стало резидентом инновационного центра "Сколково". С проектом создания катализаторов, которые нейтрализуют вредные выбросы химзаводов, Инжиниринговый химико-технологический центр вошел в состав кластера ядерных технологий.
    183
  • 11/03/2017

    Борис Славин: как организовать научный прорыв

    Характерной чертой развития современной эпохи является то, что наука и образование становятся реальными отраслями экономики. За счет жесткой технологической конкуренции во всех индустриях и раскручивания маховика непрерывных инноваций уже не имеет смысла бороться за патенты и авторское право: победит не тот, кто больше сможет аккумулировать интеллектуальной собственности, а тот, кто сформирует постоянно растущий поток знаний и компетенций.
    485
  • 05/09/2017

    Терагерцовый лазер помог изучить нагревание кристаллов

    ​Ученые исследовали тепловые и световые искажения в кристалле при его взаимодействии с высокочастотным терагерцовым излучением. В результате было установлено, как в кристалле изменяется температура. Работа опубликована в журнале Laser Physics Letters.
    183
  • 18/10/2017

    Андрей Травников: в Новосибирской области сформирована прочная основа для развития цифровой экономики

    ​Временно исполняющий обязанности Губернатора Новосибирской области Андрей Травников возглавил делегацию региона, которая принимает участие в работе Московского международного форума инновационного развития "Открытые инновации-2017", проходящего в технопарке "Сколково" с 16 по 18 октября.
    101
  • 01/07/2017

    В Москве состоялось открытие Инжинирингового центра прототипирования высокой сложности НИТУ «МИСиС»

    29 июня в Москве начал работу Инжиниринговый центр прототипирования высокой сложности на базе НИТУ «МИСиС». В торжественной церемонии открытия приняли участие вице-премьер Правительства России, председатель Наблюдательного совета НИТУ «МИСиС» А.
    346
  • 19/11/2016

    Россия и Франция наметили перспективы научного сотрудничества

    16 ноября 2016 г. заместитель министра образования и науки Российской Федерации Алексей Лопатин провел рабочую встречу с Государственным секретарем по вопросам высшего образования и научных исследований Франции Тьерри Мандоном, сообщает пресс-служба Минобрнауки России.
    598
  • 05/05/2016

    В «Сколково» прошло совещание «Новое регулирование развития науки и технологий в Российской̆ Федерации»

    ​​​27 апреля в Гиперкубе Инновационного центра "Сколково" прошло выездное совещание на тему "Новое регулирование развития науки и технологий в Российской̆ Федерации".В ходе совещания депутаты - члены Комитета Государственной̆ Думы по науке и наукоемким технологиям, члены Совета Федерации, представители профильных комитетов и комиссий, законодательных органов государственной̆ власти, а также заинтересованных министерств, ведомств и научного сообщества, включая Фонд "Сколково", обсудили итоги реализации проекта "Сколково" и подготовку Концепции федерального закона "О научной, научно-технической и инновационной деятельности".
    1228
  • 14/10/2017

    Российские ученые разработали компактный детектор фотонов

    ​Сотрудники Московского педагогического государственного университета создали компактную микросхему, которая детектирует одиночные фотоны - кванты света - и определяет состав света. Такие детекторы могут применяться в медицине и в системах безопасности.
    102
  • 14/11/2016

    Прорыв в науке совершит энергия молодых

    Где молодым учёным познакомиться и пообщаться с ведущими экспертами и руководителями фондов, буквально «варящимися» в сфере науки и инноваций? Например, на одном из главных мероприятий подобного рода – Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых учёных и специалистов по проблемам практической реализации разработок по приоритетным направлениям развития науки и технологий.
    852
  • 21/02/2017

    Разработки ТПУ для имплантологии выходят на стадию клинических испытаний

    ​Биодеградируемые имплантаты Томского политехнического университета выходят на стадию клинических испытаний. Как сообщают ученые ТПУ, на стадии доклинических исследований эффективность томских изделий уже доказана, и сегодня некоторые биоразлагаемые имплантаты Томского политеха сегодня частично используются в медицинской практике в одном из ведущих ортопедических центров России - Центре Илизарова.
    710