Знание–умение–навык–опыт — такая цепочка должна лежать в основе любого образования. Знания, не подкрепленные навыками, быстро исчезают. Менеджер, который не работает на рынке, инженер, который ничего не конструирует, через 2–5 лет уже не будут компетентными в своей сфере. Чтобы давать студентам не только знания, но и возможность трансформировать их в опыт, образовательным заведениям нужен новый инструмент подготовки кадров, который бы соответствовал мировым стандартам и потребностям высокотехнологичных производств. WorldSkills имеет все шансы стать таким инструментом.

WorldSkillsInternational (WSI) — международная некоммерческая ассоциация, которая проводит профессиональные соревнования разного уровня для молодых людей по всему миру. Цель — популяризация рабочих профессий и повышение ценности профессиональных навыков. Движение зародилось еще 70 лет назад, когда миру не стало хватать квалифицированных рабочих рук. В Испании в 1947 году впервые прошел национальный конкурс по профессионально-технической подготовке, чтобы создать эффективную систему профессионального образования.

Сегодня это международное движение помогает готовить конкурентоспособные кадры по шести блокам профессий: строительная отрасль, информационные и коммуникационные технологии, творчество и дизайн, промышленное производство, сфера услуг и обслуживания гражданского транспорта. 77 стран участвуют в этом движении. Россия присоединилась в 2012 году. Томский государственный университет (ТГУ) стал одним из тех университетов, которые первыми вошли в WorldSkills Russia. Мы подписали соглашение, переняли последние методики, зарекомендовавшие себя в среднем техническом образовании, теперь набираем и учим экспертов, объясняем студентам, как работать в прикладном направлении, проводим чемпионаты, оцениваем.

WorldSkills прежде всего оперирует умениями и навыками. Сейчас не то время, чтобы просто выпускать людей «с корочками». Изначально движение ориентировалось только на профтехобразование, но у высшего — те же задачи. Если повар знает рецепт борща, но не может его приготовить — какой он повар? В то же время экономистов, не продавших за всю жизнь ни ручки, ни табуретки, очень много. А в чем разница? Я думаю, всех наших чиновников стоило бы отправить «в поля» и не возвращать в кабинеты до тех пор, пока они не создадут какой-то успешный стартап или предприятие. Голая теория больше никому не нужна. Поэтому в ТГУ к трем классическим университетским трекам — образовательному, научному и социальному — мы добавили предпринимательский, который подразумевает способность студента создавать и внедрять инновации.

Граница между высшим и профтехобразованием в цифровом обществе размывается. Вузам сейчас нужна целая плеяда специальностей прикладного характера уровня бакалавриата. Чтобы обслуживать мир, в котором уже есть искусственный интеллект, интернет вещей, роботизированные устройства, от специалистов среднего звена, их подготовки во многом зависит прогресс. Возьмите рабочего 20 лет назад и сейчас — на «умном» производстве, где нужно больше разбираться в информационных технологиях, чем в механических процессах. Разработчики «Атласа новых профессий» предсказывают появление 186 новых специальностей к 2030 году. Среди них «прораб-вотчер», работающий с применением цифровых проектов сооружений, проектировщик 3D-печати в строительстве, консьерж-робототехники, электрозаправщик, менеджер космотуризма, эксперт по здоровой одежде и т.д.

WorldSkills вырабатывает у студентов индивидуальную ответственность за профессиональное будущее. Навыки и опыт — это капитал цифровой эпохи. Автоматизация не оставляет выбора. Любые предсказуемые виды работ скоро будут выполнять машины. И чем больше у специалиста опыта и навыков, чем лучше развито творческое и аналитическое мышление, тем больше у него шансов. По исследованиям Mckinsey, с уже существующими технологиями можно автоматизировать до 30% производственных задач. Конечно, остается еще 70%, но, поверьте,  это будут непростые задачи. Соревновательный характер WorldSkills прекрасно иллюстрирует то, как будет функционировать профессиональное сообщество в будущем. Не просто что-то уметь, а уметь лучше, чем остальные, сопоставлять свои компетенции с уровнем специалистов во всем мире.

Еще одна проблема, которую может решить WorldSkills, — подтверждение навыков и их квалификационная оценка. Сейчас у нас есть только дипломы, которые подтверждают факт обучения студента в вузе, но не дают объективного представления о его компетенциях. Теперь же появляется хороший инструмент для оценки выпускников на уровне прикладных специальностей с учетом их умений работать с рынком, реальными заказчиками, техникой.

Для университетов эта идея всё еще нова, так что нужно быть готовыми набивать шишки. Но, думаю, это будет стоящий опыт. Если университет хочет развиваться, он не может обойти стороной это движение.

Автор — проректор по инновационной деятельности Томского государственного университета

Мнение автора может не совпадать с позицией редакции

Источники

Прикладной характер
Известия, 18/09/2017

Похожие новости

  • 09/09/2016

    Разработки томичей заинтересовали Airbus Safran Launchers

    ​Представители компании Airbus Safran Launchers - лидера европейской космической промышленности заинтересовались технологиями и наработками сибирских ученых, сообщает пресс-служба Томского государственного университета.
    830
  • 02/06/2017

    Алтайский госуниверситет встречает молодых ученых - участников Всероссийского конкурса СНО

    ​1 июня Алтайский государственный университет встречает участников III Всероссийского конкурса студенческих научных обществ и конструкторских бюро, в котором примут участие более 60 студенческих научных объединений со всей России.
    524
  • 07/08/2017

    Магистрант ТПУ будет разрабатывать алгоритмы для работы с большими данными

    ​Абитуриент Томского политехнического университета Алексей Кульневич - выпускник Северного (Арктического) федерального университета имени имени М. В. Ломоносова (г. Архангельск) - стал победителем олимпиады "Прорыв".
    249
  • 04/10/2016

    В Airbus Safran Launchers заинтересовались созданным в Томске наноматериалом

    ​Airbus Safran Launchers (совместное предприятие авиакосмического концерна Airbus Group и французской корпорации Safran) заинтересовалась разработанной в Томском госуниверситете технологией получения наноматериала - легкого, как алюминий, и прочного, как сталь, сообщил завлабораторией высокоэнергетических и специальных материалов ВУЗа Александр Ворожцов.
    792
  • 03/07/2017

    Абитуриенты Томского госуниверситета создали бота для Telegram, сообщающего результаты ЕГЭ

    ​Абитуриенты Владимир Лебедев и Денис Шарапов подали документы в ТГУ одними из первых. Для поступления они выбрали недавно созданный Институт прикладной математики и компьютерных наук. Такой выбор не был спонтанным - ребята давно уже занимаются программированием, а примерно месяц назад они создали бота для Телеграм, который сообщал о результатах ЕГЭ.
    321
  • 07/09/2016

    На форуме в Томске обсудили 3D-технологии для космоса и ядерную медицину

    ​Участники первого международного форума ресурсоэффективности обсудили в Томском политехническом университете (ТПУ) развитие современных технологий в сфере энергетики, 3D-технологий для космоса, ядерной медицины и добычи трудноизвлекаемых запасов (ТРИЗ).
    878
  • 07/05/2017

    Получить свое изображение в 3D и познакомиться с робототехникой можно будет в ТУСУРе в Ночь науки

    В Ночь науки, которая пройдет 19 мая с 18:00 до 22:00 в рамках форума молодых ученых U-NOVUS - 2017, свои двери для всех желающих откроют STEM-центр и Школа цифровых технологий Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники.
    385
  • 09/01/2017

    ТГУ создает 3D-фильм о раскопках курганов в тувинской Долине царей

    ​Сотрудники Томского госуниверситета (ТГУ) планируют в 2017 году выпустить фильм в 3D об археологических раскопках в тувинской Долине царей, сообщила РИА Томск завлабораторией "Артефакт" Ольга Зайцева.
    589
  • 28/06/2016

    3D-технологии завоевывают мир

    ​Вслед за автомобилями с автопилотом на дороги выходят самоуправляемые маршрутки. Первенцем новой концепции стал микроавтобус "Olli", созданный компанией Local Motors в сотрудничестве с IBM.  Как сообщает 3Dtoday, Local Motors наиболее известна в качестве первого производителя 3D-печатных автомобилей, а IBM предоставила необходимое аппаратное и программное обеспечение для интеграции 3D-печатного транспорта в облачный искусственный интеллект IBM Watson.
    1115
  • 06/07/2016

    В Томском политехе разработали агроробота

    Ученые Юргинского технологического института (ЮТИ) Томского политехнического университета вместе со студентами разрабатывают агроробота, который сможет пахать землю, обрабатывать растения от вредителей и косить траву.
    948