По данным специалистов Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина на русском языке говорят более 239 миллионов человек по всему миру.  В то же время он считается одним из самых сложных языков с точки зрения орфографии и пунктуации. 

Укрепление позиций русского языка является стратегическим приоритетом Российской Федерации. Разбираемся, как в вузах обучают русскому языку. 

Первый шаг: подготовка специалистов 

Залог качественного преподавания – это профессиональные знания и компетенции учителя. Поэтому в Томском государственном университете работают над созданием открытых онлайн-курсов по русскому языку (MOOK). На международных платформах размещены курсы, направленные на фундаментальную подготовку филологов по специальным дисциплинам. Есть даже занятия по диалектологии. Ряд курсов подходит как для подготовки специалистов, так и для повышения квалификации или личностного развития. Например, по активным процессам в русском языке, где преподаватель рассказывает о современных тенденциях развития языка, влиянии интернета, а также о росте числа заимствований и размывании языковых норм. 

Студенты Крымского федерального университета активно участвуют в разработке вопросов, связанных со стилистикой, коммуникацией, культурой речи. 

«В научном плане мы занимались описанием языкового кодекса, который готовится в Крымском федеральном университете», – рассказала декан факультета славянской филологии и журналистики Таврической академии КФУ Галина Богданович. Преподаватели и студенты факультета выпустили два учебных пособия: «Русский язык и культура речи» и «Русский язык: орфография и пунктуация». 

Студенты факультета филологии и коммуникации Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова помимо базовых дисциплин проходят основы речевого воздействия, учатся деловому общению, риторике, спичрайтингу, лингвистической судебной практике, работе в интернет-СМИ. Глубокая фундаментальная подготовка и применение полученных знаний при изучении дисциплин прикладного характера позволяет повысить уровень языковой и коммуникативной компетентности студентов. Помимо этого они активно включаются в социально-ориентированные проекты Службы русского языка и Ярославского общества русской словесности; привлекаются как волонтеры в работу по реализации Президентского гранта «Школа русской словесности 2020». 

В этом году Уральский федеральный университет вводит новую образовательную программу «Судебная (речеведческая) экспертиза», в которой соединяются юридические и лингвистические знания и навыки. Также в вузе открыт набор на магистерскую программу по цифровой гуманитаристике и развивается программа «Фундаментальная и прикладная лингвистика», объединяющая изучение языка с современными технологиями цифровой обработки текстов и машинным переводом. 

«Помимо конкретных знаний и системного мышления, требуется гибкость и высокая степень адаптивности, готовность постоянно развиваться и двигаться вперед – иначе говоря, студенту нужно быть готовым беспрерывно учиться. Поэтому современная система филологического образования должна прежде всего обучать студентов учиться, усваивать новую информацию, адаптироваться к работе с современными инструментами, к решению небанальных задач, к новым условиям труда», – отметила директор департамента «Филологический факультет» УрФУ Анна Плотникова

В Северо-Кавказском федеральном университете русский язык преподается как государственный и как иностранный. Созданы две кафедры с учетом профилей институтов: кафедра русской речи для гуманитарных и естественнонаучных специальностей и кафедра культуры русской речи для технических специальностей. Они обеспечивают системную деятельность по формированию и развитию культуры устной и письменной речи студентов всех направлений. 

Второй шаг: обучение иностранных студентов русскому языку 

С каждым годом растет количество иностранных студентов, желающих учиться в России. Чтобы они могли быстрее «влиться» в учебный процесс, международный центр тестирования, языковой подготовки и переводов Саратовского государственного технического университета имени Гагарина круглогодично проводит курсы и летние школы по русскому языку. Среди слушателей –  представители стран Ближнего Востока, Азии и Африки. В основу программы подготовки входят освоение практического курса русского языка и знакомство с научным стилем русского языка по выбранной специальности. 

«После окончания школы я хотел поехать за границу, чтобы продолжить учиться. У меня были друзья в России, они рассказали мне про эту страну, как здесь красиво и хорошо. Поэтому я решил приехать и дать себе шанс попробовать выучить новый язык, посмотреть на людей, культуру. И у меня все получилось, я выучил язык почти за шесть месяцев, и сдал экзамен по русскому на пять благодаря моей учительнице Надежде Петровне», – рассказывает Мохамед Абоусен из Египта. 

Преподаватели Высшей школы международных образовательных программ Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого используют различные формы дистанционного обучения русскому языку вне языковой среды. В 2020 году впервые онлайн прошла Международная политехническая летняя школа, которая включает в себя модуль по русскому языку и культуре. В ней участвовали студенты из Колумбии, Бразилии, Китая. В весеннем семестре 2019/20 учебного года преподаватели Политехнического университета  провели дистанционные занятия в рамках работы совместного инженерного института, созданного СПбПУ и Цзянсуским педагогическим университетом в городе Сюйчжоу, Китай. Обычно российские преподаватели командировались в Цзянсуский педагогический университет на 1-2 семестра, где проводили занятия по научному стилю речи для подготовки китайских студентов к обучению в СПбПУ. С 1 сентября эта практика будет продолжена. 

Популяризация русского языка 

В Новосибирском государственном университете для всех, кто хочет повысить свой уровень грамотности, организованы курсы «Русский по пятницам». В Челябинском государственном университете для популяризации русского языка проводят Международный научный конгресс «Россия в международном диалоге», конкурс эссе, проекты «Я читаю!», «Доступная классика» и другие мероприятия. 

Лекции об особенностях современного русского языка для разных категорий слушателей проводят преподаватели Белгородского государственного университета. Есть и онлайн формат – в рамках проекта «Лекторий» Минпросвещения России в ВКонтакте. Университет реализовал проект «Нобелиана», в рамках которого участники пишут эссе, сочинения, диктанты на темы произведений нобелевских лауреатов по литературе из России. В сентябре 2020 года будет издан просветительский альбом с биографиями русских писателей-нобелиатов – Ивана Бунина, Михаила Шолохова, Александра Солженицына, Бориса Пастернака и Иосифа Бродского, их Нобелевские речи и мысли о предназначении писателя. 

Пятигорский государственный университет является одним из опорных университетов международной волонтерской программы «Послы русского языка в мире». Участники проекта ставят своей целью через преподавание русского языка в странах ближнего и дальнего зарубежья «влюбить» в нашу культуру весь мир. Студенты – послы русского языка – уже побывали в Абхазии, Армении, Молдавии, Португалии, Таджикистане, Эквадоре. 

Источники

По следам Ломоносова: о подготовке специалистов по русскому языку
Министерство науки и высшего образования РФ (minobrnauki.gov.ru), 17/08/2020
Российские вузы стали активнее продвигать русский язык онлайн
Российская газета (rg.ru), 18/08/2020

Похожие новости

  • 10/12/2019

    Определены лучшие вузы по гуманитарным наукам

    ​Авторитетное издание Round University Ranking (RUR) представило ежегодный предметный рейтинг лучших вузов мира по гуманитарным наукам. В эту предметную область входят такие дисциплины, как история, философия, филология и так далее.
    415
  • 16/05/2018

    Томские реставраторы восстановили раритет XV века

    ​Специалисты научной библиотеки Томского госуниверситета (ТГУ) завершили реставрацию книжного памятника - немецкой грамоты XV века, это свидетельство о праве на землю, выданное в 1419 году в Гамбурге. "Документ представляет собой грамоту, написанную на тонком, светлом пергаменте.
    822
  • 05/11/2019

    В России запустили первый онлайн-университет социальных наук

    С 1 ноября в России начал работу первый онлайн-университет социальных наук «Добро. Университет». Об этом говорится в сообщении, поступившем 1 ноября «Известиям». «Добро. Университет» представляет собой образовательную платформу, спроектированная с использованием технологий онлайн-обучения.
    417
  • 16/06/2020

    Опубликован девятый ежегодный рейтинг лучших вузов России RAEX-100

    ​Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) в девятый раз составило ежегодный рейтинг 100 лучших вузов России. В него вошли образовательные учреждения всех федеральных округов страны. При этом наивысшая концентрация лучших вузов отмечена в двух столицах: 31 - в Москве и 11 - в Санкт-Петербурге; по пять университетов находятся в Томской и Московской областях.
    465
  • 17/07/2018

    Семнадцать вузов РФ, в том числе НГУ, ТГУ и ТПУ, вошли в предметный Шанхайский рейтинг университетов ARWU

    ​​Семнадцать российских вузов вошли в предметный шанхайский рейтинг Global Ranking of Academic Subjects (ARWU), передает РИА Новости. Лучших результатов добился МГУ имени Ломоносова.  Специалисты оценили более четырех тысяч университетов.
    1349
  • 03/09/2020

    В новый рейтинг университетов THE вошло 48 российских вузов

    Британский журнал Times Higher Education (THE) опубликовал новый рейтинг лучших университетов мира. В список вошло 48 российских вузов, что на девять больше, чем в прошлом году. Полный список размещен на сайте журнала.
    391
  • 15/10/2019

    23 российских университета вошли в топ-100 нового рейтинга QS

    ​Компания Quacquarelli Symonds (QS) обнародовала результаты рейтинга «QS University Rankings: Развивающаяся Европа и Центральная Азия». В опубликованной части рейтинга представлены 350 университетов.
    1004
  • 03/06/2020

    Популяризация науки в вузах Проекта 5-100: итоги 2019 года

    ​Как изменилась работа пресс-служб вузов Проекта 5-100 за год, наука каких вузов наиболее заметна в России, а каких — на международной арене, кто лидирует по ведению социальных сетей и многим другим параметрам, в слеующем материале.
    708
  • 05/10/2017

    Чего добились вузы 5-100 и чего им ждать дальше

    ​Чего достигли университеты Проекта «5-100», почему хотят уменьшить число университетов в проекте и о чем поспорили министр образования и науки Ольга Васильева и вице-премьер Ольга Голодец, рассказывает Indicator.
    3421
  • 27/07/2020

    Организаторы допустили проведение «Тотального диктанта» в онлайн-формате

    Акция «Тотальный диктант» в 2020 году может пройти в онлайн-формате. Об этом 25 июля заявил председатель филологического совета «Тотального диктанта» Владимир Пахомов. «В худшем случае диктант пройдет только в онлайн-формате, но мы очень надеемся, пусть с разными ограничениями, с возможностью [нахождения] меньшего [количества] человек на площадке, с дистанцией между ними, что удастся его провести и офлайн, потому что для многих очень важно прийти в аудиторию, взять ручку, бланк и написать текст», — сказал он в эфире радиостанции «Говорит Москва».
    437