​Вузам, конкурирующим за наиболее одаренных студентов – будущих специалистов – отведена серьезная роль в планах по подъему России в «пятерку» крупнейших экономик мира. Чтобы ожидания оправдались, необходимо выстроить «единую систему государственной политики, которая должна ориентировать определенные университеты на разные цели: одних – на достижение международной конкурентоспособности, других – всероссийской, каких-то – отраслевой».

Примерно так заместитель главы Минобрнауки РФ Алексей Медведев обозначил «фундаментальную задачу, которую в начале 2020 года должно решить министерство в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы». Речь идет о дальнейшем развитии программы по повышению глобальной конкурентоспособности российских вузов. На XXIX семинаре-конференции Проекта «5-100» «Ведущие вузы России: пройденный путь в лидеры и новые стратегии развития», состоявшемся на площадке Российского экономического университета им. Г.В.Плеханова, чиновники и эксперты поделились намеченными планами.

По словам замминистра, оценив динамику показателей, руководство страны решило продлить Проект 5-100 после 2020 года и теперь ставит перед организаторами и потенциальными участниками программы-продолжения новые амбициозные цели: расширение проекта, увеличение его финансирования, усиление влияния университетов на развитие федеральных округов и отраслей. Говоря о достигнутом за шесть лет, спикеры конференции прежде всего называли продвижение университетов-участников в глобальных рейтингах. С 2012 года их присутствие в QS, THE, ARWU и других международных изданиях заметно расширилось, особенно в предметных и отраслевых рейтингах.

Как отметила и. о. директора «Социоцентра», руководитель Проектного офиса Проекта 5-100 Надежда Полихина, «наиболее широко российская высшая школа представлена в таких областях знаний, как IT и инжиниринг, а также естественные науки». Положительную динамику эксперты связывают с успешной трансформацией внутри самих вузов, о неизбежности которой как о серьезном вызове говорили и руководители ведущих университетов.

– Для любого ректора эти шесть лет были, наверное, самыми трудными в карьере, – отметил ректор Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» Михаил Стриханов. По его словам, соответствие стандартам глобального университета – выравнивание уровней образовательного и исследовательского процессов, развитие инновационной деятельности, междисциплинарных направлений, кратное увеличение числа иностранных студентов и т. д. – все это требует «отхода от привычных схем и погружение в новые, рисковые области».

Заместитель председателя Международного совета Проекта 5-100 профессор Андрей Волков подчеркнул, что университеты «стратегически повернулись в сторону исследований и этот поворот заметен». Он также обратил внимание на высокую оценку программы со стороны зарубежных коллег с точки зрения затраченных ресурсов, времени и полученного результата. Сегодня в мире реализуются порядка 50 подобных проектов.

Между тем, как считает профессор, процесс трансформации вузов, участвующих в программе, еще не окончен. Даже среди ведущих пока немногие видят перспективу своего развития на 10-15 лет вперед. «Очень несмелыми» назвал он эксперименты, на которые решаются университеты, что особенно заметно на образовательном направлении, а без этого прорыв на новый уровень конкурентоспособности невозможен.

– Нужен особый акцент на взаимодействие с индустрией, способность доводить идеи до технологий, на то, что называется инноватикой, – уверен эксперт.

Обновленная Программа 5-100 стартует в 2020 году. А.Волков рассказал о требованиях к ее участникам. Например, вуз-претендент должен присутствовать в ведущих глобальных рейтингах не менее чем два года подряд, а к 2024 году быть в ТОП-200 в конкретной области.

– Если совет, экстраполируя динамику развития университета, поймет, что тот не успевает к обозначенному сроку, поставим вопрос о выходе из программы, – уточнил А.Волков.

Вузам также придется подтверждать востребованность своих онлайн-курсов (не менее 5 тысяч пользователей в пяти странах), поднимать показатели защитившихся выпускников аспирантуры (примерно до 50%) и привлечения магистрантов из других вузов (до 30%), а также выполнять еще ряд более или менее жестких требований.

Ждут изменения и Международный совет. Его состав отчасти обновится – это коснется как российских, так и зарубежных членов. Кроме того, в следующем году предполагается создать при совете несколько подкомитетов (ориентировочно из трех специалистов) в разных областях (физика, биомедицина, искусственный интеллект и другие) для получения предметной экспертизы вузовских достижений.

По мнению А.Волкова, на сегодняшний день порядка 100 российских вузов готовы конкурировать за участие в программе, и все они должны быть так или иначе вовлечены в проект. В 2020 году когорту участников пополнят еще порядка десяти университетов, а за ближайшие два года совет отберет лучших в некую премьер-лигу. Тех, кто туда попадет (не более 10-12 вузов), будут оценивать по повышенным критериям.

– Место в основной группе никому не гарантировано. Мы считаем, что выбывать из проекта можно, а некоторым и полезно, – полагает зампредседателя совета.

Со временем помимо основного состава может появиться группа кандидатов – вузов, которые, скорее всего, не получат финансирование в рамках проекта, но из них в первую очередь будут рекрутироваться новые участники.

Татьяна ВОЗОВИКОВА

Похожие новости

  • 28/10/2016

    Власть довольна программой мегагрантов

    ​Правительство намерено уже в марте рассмотреть предложения о мерах по созданию условий для продолжения деятельности исследовательских лабораторий, созданных в рамках программы мегагрантов.  Согласно решению, принятому на заседании правительства 20 октября, эти предложения должны подготовить Минобрнауки РФ, Минфин РФ, ФАНО России совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти, РАН и научными фондами.
    1891
  • 12/11/2019

    В Минобрнауки готовят рейтинг вузов, выпускники которых легко находят себе работу

    ​В первый год после окончания вуза работу находят 72 процента молодых специалистов. Остальные 28, грубо говоря, остаются в стороне от полученной профессии. Эксперты уверены: трудоустройство выпускников - тот самый показатель, который лучше всяких рейтингов говорит о качестве образования в университете.
    338
  • 02/11/2018

    Михаил Котюков: наука в России должна идти по модели роста числа научных работников и исследователей

    ​Перед российскими научными организациями стоит задача увеличения числа научных работников и исследователей. Она заложена в национальный проект по развитию науки, сказал на общем совещании руководителей вузов и научно-исследовательских институтов, проходящем в Санкт-Петербурге, глава Минобрнауки РФ Михаил Котюков.
    1232
  • 13/02/2018

    Внимание чиновников к исследованиям ученых оборачивается лишь усилением бюрократического пресса

    ​Президент РФ Владимир Путин рассказал о планах по заманиванию обратно в Россию наиболее успешных ученых-россиян. Избранный в сентябре 2017 года новый президент Российской академии наук Александр Сергеев энергично взялся за дело (в минувшем январе оба президента встретились и остались довольны друг другом).
    2429
  • 15/02/2019

    Вузы РФ будут внедрять накопленные в ходе «Острова 10-22» навыки

    ​Российские вузы будут внедрять накопленные в ходе образовательной программы "Остров 10-22" навыки "сразу с колес", рассказал в интервью РИА Новости в рамках Российского инвестиционного форума министр науки и высшего образования России Михаил Котюков.
    1049
  • 18/06/2019

    Михаил Котюков: ЕГЭ позволяет вузам видеть реальный уровень образования абитуриентов

    ​Благодаря единому государственному экзамену (ЕГЭ) высшие учебные заведения могут детально видеть уровень образования абитуриентов, считает министр науки и высшего образования Михаил Котюков. Такое мнение он высказал в эфире телеканала РБК.
    548
  • 04/12/2019

    В Минобрнауки 600 раз пожаловались на коррупцию в вузах

    ​Министерство науки и высшего образования получило около 600 обращений с жалобами на коррупцию, заявил глава ведомства Михаил Котюков. "В этом году у нас только в министерстве обращений за истекший период более 600.
    253
  • 17/01/2019

    Михаил Котюков не считает, что вузы выпускают невостребованных специалистов

    Министр науки и высшего образования Михаил Котюков не согласен с мнением, что российские вузы выпускают невостребованных на рынке труда специалистов.Ранее глава Сбербанка Герман Греф заявил, что ректоров государственных вузов в РФ нужно выводить из зоны комфорта, поскольку в России существует проблема с кадровым обеспечением — система образования не перестроилась и образовательные учреждения не готовят нужных рынку специалистов.
    1524
  • 14/03/2019

    Михаил Котюков надеется, что на целевое обучение поступят не менее 10% выпускников

    ​Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков выразил надежду, что не менее 10% выпускников школ будут иметь договоры на программы целевого обучения в рамках реализации национального проекта "Образование".
    889
  • 18/06/2019

    Глава Минобрнауки рассказал, будет ли меняться число бюджетных мест в вузах

    Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков рассказал, будет ли изменяться количество бюджетных мест в российских вузах. "Законодательно установлен объем так называемой государственной гарантией, то есть количество людей, которые могут обучаться за счет средств федерального бюджета.
    647