С
2019 года в России начинается реализация национальных проектов
"Образование" и "Наука", в которых определены стратегические цели
развития страны в этих областях. О плюсах и минусах образования в РФ,
роли ЕГЭ и негосударственных вузах в интервью РИА Новости рассказал
бывший министр образования, глава Высшей аттестационной комиссии (ВАК) и
ректор Российского университета дружбы народов (РУДН) Владимир
Филиппов.
—
Владимир Михайлович, в следующем году РУДН отметит юбилей – 60 лет.
Университет прошел серьезный путь от вуза, где готовили, в основном,
кадры для развивающихся стран, до многопрофильного
научно-образовательного учреждения мирового уровня. Чего удалось достичь
за это время? Какие задачи ставит руководство РУДН сегодня?
—
Историю Российского университета дружбы народов можно условно разделить
на несколько периодов: первые тридцать лет, с 1960 по 1990 год, и
следующие тридцать лет — с 1990 года по сегодняшний день и до
шестидесятилетия. Конечно, университет изменился даже по сравнению с
первым тридцатилетием. Когда в 1993 году я впервые стал ректором, в РУДН
обучалось всего 6700 студентов из 109 стран мира, а сейчас – более 30
тысяч студентов из 157 стран.
Колоссальным
образом изменилась география: у нас стало много студентов, в частности,
из Европы, которых раньше никогда не было. Их численность сейчас даже
сравнима с количеством студентов из Латинской Америки. Сильно изменилась
материально-техническая база: мы построили несколько учебных корпусов и
домов для преподавателей, три высотных общежития. Сейчас достраиваем
еще одно.
Сейчас
перед коллективом стоят новые задачи – в частности, становления РУДН
как исследовательского университета по всем направлениям деятельности.
Понятно, что все задачи сразу решить нельзя, поэтому их мы решаем
поэтапно. Понятие "исследовательский университет" логично для РУДН,
однако за пять лет стать исследовательским университетом по всем
направлениям, мягко говоря, непросто. Но наши достижения за последние
годы доказывают, что есть потенциал по многим направлениям.
— В чем, на ваш взгляд, привлекательность РУДН для абитуриентов не только из России, но и из-за границы?
—
В целом российское высшее образование привлекает иностранных студентов
соотношением цена-качество, потому что цена ниже по сравнению и с
американскими, и с английскими университетами. А в случае с РУДН можно
объяснить на слогане — "Открой мир в одном университете". Иностранцы
приезжают сюда и понимают, что здесь они могут получить друзей на всю
последующую жизнь. Сейчас, когда открылись границы, ребята выезжают
работать в разные страны мира, и студенческие международные контакты
помогут им в личной карьере.
— Какие плюсы и минусы есть у современной системы образования в России?
—
Конечно, самый главный плюс в том, что российская система высшего
образования базируется на системных государственных стандартах. Это
определенные гарантии качества – в них прописаны основные дисциплины, их
продолжительность в часах, итоговые компетенции.
Слабость
нашего высшего образования — в том, что в Советском Союзе было
разделение науки и университетов. Наука в значительной степени была
отдана в академии наук, в отраслевые министерства, в НИИ. На западе
таких академий не было, и наука, в основном, была сосредоточена в
университетах. Поэтому сейчас мы сильно проигрываем западным
университетам в рейтингах – именно из-за показателей по науке. Задача
сейчас – как можно более тесно соединить российскую науку и высшее
образование.
—
Майским указом президент РФ разделил Минобрнауки на министерства
просвещения и науки и высшего образования. Вы отмечали, что это
разделение логично. Нет ли здесь опасений, что новое министерство науки и
высшего образования будет больше уделять внимание проблеме научных
исследований, чем вузам, и высшее образование провиснет?
—
Я уверен, что высшее образование не провиснет, потому что все-таки оно
занимает огромную нишу в Российской Федерации. Поработав в министерстве,
я знаю, что все равно спрос будет больше идти со стороны потребителя по
линии именно образования, а не по науке, потому что состояние
образования затрагивает каждую семью и в целом все общество.