Глава Международного научного совета Томского политеха, нобелевский лауреат Дан Шехтман в пятницу прочитал в университете открытую лекцию "Почему мы должны учить технологическому предпринимательству в университетах" (Why Should We Teach Technological Entrepreneurship in Universities). Профессор рассказал, из чего складывается предпринимательская среда и как она влияет на уровень экономики всего государства. Служба новостей публикует самые интересные фрагменты лекции.

"Развитие предпринимательства решает важнейшие проблемы экономики: сокращение населения и безработица.

Многие правительства выбирают стратегию поощрения больших семей. В Израиле, например, действует система поощрения технологического предпринимательства, потому что в стартапах число сотрудников удваивается каждые полгода. Люди получают работу в технологических компаниях и могут вести достойный образ жизни и обеспечивать своих детей. В Израиле у женщин по два-три ребенка. Ежегодно 3-4 % государственного бюджета тратиться на развитие НИОКР. Пожалуй, только в Швеции есть такие показатели".

"Учителя - это самые важные люди в мире, потому что в их руках находится наше будущее. Начиная от учителей в начальной школе до профессоров в университетах".

"Хорошо открыть ресторан или парикмахерскую, но они не поддерживают экономику. Экономику поддерживают high-tech стартапы. Так как вы обеспечиваете себя, других людей и всю экономику".

Роботы не отнимают рабочие места

"Многие опасаются, что роботы заменят людей и они останутся без работы. Я говорю: "Посмотрите на безработицу в неразвитых странах - 50 %. Там нет роботов. Посмотрите на развитые страны. В моей стране это 4,5 %. Чем больше автоматизация, чем более развита страна, тем ниже безработица. Роботы не отнимают рабочие места, они их предоставляют".

"Укрепление технологического предпринимательства требует развития человеческой изобретательности. Основным ресурсом любой страны, включая Россию, является не нефть, не полезные ископаемы, не древесина, а люди. Ваши мозги - это самый важный ресурс России. Не нефть".

"Как развить человеческую изобретательность? Существует несколько условий. Первое - это хорошее школьное образование для всех. Второе - лучшие учителя.

Ученый из Стэндфордского университета провел исследование: один учитель, который лучше среднего на одно значение, готовит лучшего специалиста, который получает лучшую зарплату и платит подоходный налог, который в несколько раз выше зарплаты учителя. Хороший учитель - хороший бизнес для страны и для каждого человека. Плохой учитель готовит плохих специалистов, что вызывает проблемы в целом для общества. Поэтому каждая страна должна уделять особое внимание тому, чтобы только отличные люди становились учителями не только университетах, но и в начальной, и в средней школе.

Третье условие - хорошее инженерное и научное образование. Четвертое - государственная политика и поддержка. Пятое - свободная рыночная экономика. Шестое - отсутствие коррупции. Но этого может быть недостаточно.

Также необходимо развивать предпринимательский дух и знания. Получая знания, все начинают говорить о предпринимательстве, потом это становится духом страны. Все хотят стать предпринимателями".

Предпринимательству можно научиться

"Некоторые думают, что предпринимателем надо родиться. Этому можно научить как математике или вождению автомобиля, или плаванию. Всем необходимо взять несколько уроков, чтобы научиться".

"Культурные предрассудки особенно сильны в странах Востока. В этих культурах провал считается позором для человека и его семьи. А я говорю: "Провал - это нормально. Начинай снова. Возьмите годовалого ребенка. Он начинает ходить, падает, встает и опять падает. Через неделю он ходит, а через две вы не можете его поймать"".

"Предпринимательство - это не только развитие собственной компании. Нужно упомянуть и внутреннее предпринимательство, когда человек с хорошей идеей представляет ее руководителю компании. В случае положительной оценки ее начинают развивать, и в большинстве случаев добиваются успеха".

Профессор Шехтман также считает, что к технологическому предпринимательству надо готовить, начиная с детского сада. Чтобы дети были готовы воспринимать научную информацию. Например, в Израиле сложилась целая предпринимательская экосистема, основой которой являются хорошие университеты, которые готовят хороших инженеров; центры разработок, принадлежащие иностранным high-tech компаниям; научные разработки для военных целей, которые также используются в мирной жизни.

Профессор затронул и вопросы первоначального капитала для стартапов.

"Никогда не создавайте компанию на свои средства, то есть не продавайте машину или квартиру. Не берите деньги у друзей или родителей. Получить финансирование стартапы могут благодаря бизнес-ангелам, стратегическим партнерам, венчурным фондам".

Кроме того, Дан Шехтман привел несколько примеров удачных и провальных технологических стартапов, а также ответил на вопросы слушателей.

Справка:

Лекция приурочена к старту курса "Предприимчивость" в ТПУ. Этот новый курс разработан для развития у студентов ТПУ "мягких навыков". Так называемых soft skills, для повышения их конкурентоспособности на рынке труда и повышения рыночной ориентированности при создании собственных проектов и при работе в крупных компаниях. Курс станет обязательным для студентов 2018 года набора, а пилотный курс будет запущен для студентов Инженерной школы информационных технологий и робототехники.

Дан Шехтман - профессор Израильского технологического института Технион. В 2011 году он получил Нобелевскую премию за открытие квазикристаллов. В Томском политехническом университете Дан Шехтман возглавляет Международный научный совет (МНС). Более 25 лет профессор Шехтман учит технологическому предпринимательству инженеров и ученых по всему миру.

Лекция

Похожие новости

  • 18/09/2017

    Эксперты из Оксфорда рассказали в ТПУ о сложностях перехода на преподавание на английском языке

    ​В Томском политехническом университете завершила свою работу Школа научной коммуникации, посвященная теме "Эффективная научная деятельность: как стать успешным ученым". Школа объединила около 200 российских ученых, которые хотят доступно и интересно рассказывать общественности о своих разработках, налаживать научные связи, привлекать новых партнеров.
    480
  • 20/02/2017

    ТУСУР развивает сотрудничество с АНО eNano и ФИОП Роснано

    ​ТУСУР и автономная некоммерческая организация "Электронное образование для наноиндустрии (eNano)" подписали соглашение о долгосрочном сотрудничестве в рамках проекта по созданию открытой коллекции цифровых ресурсов по нанотехнологиям, инженерии и естественно-научному образованию ("Открытая коллекция").
    827
  • 04/10/2016

    В Airbus Safran Launchers заинтересовались созданным в Томске наноматериалом

    ​Airbus Safran Launchers (совместное предприятие авиакосмического концерна Airbus Group и французской корпорации Safran) заинтересовалась разработанной в Томском госуниверситете технологией получения наноматериала - легкого, как алюминий, и прочного, как сталь, сообщил завлабораторией высокоэнергетических и специальных материалов ВУЗа Александр Ворожцов.
    1099
  • 22/03/2017

    Алтайский государственный университет – участник Сибирской сети по изучению изменений окружающей среды

    В начале 2017 года Алтайский государственный университет подписал Соглашение о создании консорциума – Сибирской сети по изучению изменений окружающей среды (SecNET), среди участников которого – 10 ведущих научных и образовательных центров Сибири: Национальный исследовательский Томский государственный университет, Югорский государственный университет, Институт водных и экологических систем СО РАН, Институт биологических систем криолитозоны СО РАН (Якутск), Северо-Восточный федеральный университета им.
    915
  • 09/09/2016

    Разработки томичей заинтересовали Airbus Safran Launchers

    ​Представители компании Airbus Safran Launchers - лидера европейской космической промышленности заинтересовались технологиями и наработками сибирских ученых, сообщает пресс-служба Томского государственного университета.
    1192
  • 29/01/2018

    3D – принтеры для печати сердца будут стоять в каждой клинике

    ​Аортальный стеноз, коарктация аорты, транспозиция магистральных сосудов, тотальная аномалия впадения легочных вен, тетрада Фалло — в современной медицине насчитываются десятки видов пороков сердца, которые бывают как врожденными, так и приобретенными.
    480
  • 14/10/2016

    Сибирские ученые создали анальгетик без побочного действия

    ​Алтайские ученые совместно с коллегами из Томска разработали новый универсальный препарат для лечения болей различного происхождения. Особенностью нового препарата является полное отсутствие побочных эффектов, характерных для стероидных и нестероидных противовоспалительных средств.
    1401
  • 18/09/2015

    Соглашение подписано

    ​​​РК "Энергия", Томский политехнический университет (ТПУ) и Институт физики прочности и материаловедения СО РАН (ИФПМ) подписали соглашение о сотрудничестве, направленное на расширение стратегического партнерства в области создания инновационных технологий для космоса и подготовки высококвалифицированных кадров.
    1353
  • 04/09/2017

    Томские ученые разработали новую программу «Медицина будущего»

    ​Ученые ТГУ и Института физики прочности и материаловедения СО РАН разработают новую комплексную программу для технологической платформы "Медицина будущего". Такое решение было принято на форуме "Армия-2017", в рамках которого прошел круглый стол об аддитивных технологиях в медицине.
    949
  • 03/03/2017

    На станции ТГУ «Актру» изучат сообщества бактерий

    ​Эксперт Национального исследовательского совета Италии Стефано Вентура, занимающийся изучением экосистем Арктики и Антарктики, этим летом планирует реализовать новый научный проект на базе исследовательской станции ТГУ "Актру".
    946