Для вовлечения в научную деятельность студентов и в связи с появлением в Высшей школе экономики естественно-научных факультетов ведущие исследователи приглашены к участию в конкурсе на создание экспериментальных лабораторий.

Высшая школа экономики делает ставку на глубокую интеграцию учебного процесса с научно-исследовательской работой студентов. Они могут стажироваться в научных подразделениях ВШЭ, но не только: для них организуется сотрудничество с институтами-партнерами, а еще создаются научно-экспериментальные лаборатории. Их оснащение будет весьма современным.

Конкурс на создание таких лабораторий будет открытым. Студенты, начиная с бакалавриата, получат доступ к проведению научных экспериментов. Это позволит им во время обучения находиться на постоянном научном треке, быть частью научных школ по передовым направлениям исследований. Работа существующих и создаваемых лабораторий естественно-научного кластера даст синергетический эффект, объединит разносторонние знания, опыт и технологии.

«С помощью конкурса мы хотим привлечь к проведению перспективных прорывных исследований в России команды ученых, у которых появится возможность создать лаборатории мирового уровня и реализовать научные планы в родной стране,— объясняет задачу проректор Высшей школы экономики Мария Юдкевич.— Мы надеемся на тесную интеграцию этих лабораторий с российскими ведущими научными центрами и университетами, работающими по передовым научным направлениям, такими как МГУ им. М. В. Ломоносова, Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского, Новосибирский государственный университет, Институт биоорганической химии имени академиков М. М. Шемякина и Ю. А. Овчинникова РАН, Институт прикладной физики РАН, Физический институт им. П. Н. Лебедева РАН, Институт физики микроструктур РАН, Физико-технический институт им. А. Ф. Иоффе РАН и другие».

Участвовать в конкурсе могут научные коллективы под руководством ведущих исследователей, работающие в сфере биофотоники и старения (биология, физиология, биомедицина, биостатистика, биоинформатика). Под ведущими учеными Высшая школа экономики понимает специалистов, сформировавших существенный задел для экспериментальных научных исследований, активно публикующихся, обладающих опытом внедрения в образовательный процесс результатов научной деятельности.

Критерии для оценки заявок конкурсантов таковы.

Во-первых, научные достижения и опыт работы заведующего лабораторией оцениваются по уровню научных публикаций; опыту проведения экспериментальных исследований (насколько имеющийся опыт экспериментальной работы заведующего может служить фундаментом для постановки задач и оснащения нужным оборудованием новой лаборатории); опыту руководства научным коллективом и образовательной деятельности (опыт руководства аспирантами; преподавательская деятельность).

Во-вторых, научные достижения и опыт работы членов научного коллектива оцениваются по уровню научных публикаций членов научного коллектива; опыту проведения экспериментальных исследований. То есть насколько имеющийся опыт экспериментальной работы членов научного коллектива может служить фундаментом для постановки задач и оснащения нужным оборудованием новой лаборатории. Оценивается также количество патентов и заявок на выдачу патентов, в которых члены научного коллектива указаны авторами.

В-третьих, перспективный облик лаборатории и научных исследований оценивается по кадровому составу коллектива (наличие молодых ученых, студентов, аспирантов) и способности коллектива решать сложные научные и организационные задачи, проводить исследования и получать научные результаты, соответствующие международному уровню. Помимо этого оценивается наличие совместных научных работ предполагаемых участников коллектива и зарубежных ученых (проведение совместных исследований, написание статей, подготовка совместных докладов на международных научных конференциях); актуальность и новизна планируемых исследований; достижимость заявленных результатов в предложенные сроки и заявляемыми методами; изобретательская активность коллектива участников.

Оценивать заявки приглашены международные независимые эксперты — специалисты в той области, по которой подана заявка на конкурс. Они руководствуются теми критериями, которые перечислены в положении о конкурсе.

«Мы рассматриваем проект в совокупности,— говорит Мария Юдкевич,— поскольку заранее нельзя сказать, что интереснее — сам эксперимент (проект) или его описание. Поддержка научных исследований и создание школ мирового уровня, способствующих привлечению в науку талантливой молодежи,— это то, к чему мы стремимся при проведении этого конкурса».

Подготовила Мария Грибова

Источники

Науку естественно делать на родине
Коммерсантъ (kommersant.ru/nauka), 15/09/2021

Похожие новости

  • 20/12/2017

    О научной дипломатии и роли ученого в чрезвычайных ситуациях

    ​Подходящий к концу 2017 год был объявлен перекрестным Годом науки и образования Великобритании и России. В его рамках прошли научные семинары, лекции известных ученых, мастерские по научным коммуникациям.
    1564
  • 10/06/2021

    Росгидромет и Роскосмос подписали с российскими университетами соглашения о сотрудничестве в области мониторинга космической погоды

    Росгидромет и Госкорпорация «Роскосмос» подписали соглашения о долгосрочном партнерстве с МГТУ им. Н.Э. Баумана, Новосибирским государственным университетом и Амурским государственным университетом. Аналогичное сообщение было подписано с МГУ им.
    751
  • 07/12/2020

    Новое покрытие оптических кристаллов значительно уменьшит ненужное отражение света

    ​Российские ученые предложили способ уменьшить отражение света от поверхности кристаллов, которые используются в оптических приборах, например, в лазерных инфракрасных спектрометрах, необходимых в промышленности, медицине и системах мониторинга окружающей среды.
    783
  • 15/08/2018

    Четыре российских вуза вошли в топ-500 мирового Шанхайского рейтинга ARWU-2018

    ​​14 августа был представлен свежий шанхайский рейтинг лучших вузов мира Academic Ranking of World Universities (ARWU). МГУ имени Ломоносова, Санкт-Петербургский госуниверситет, Новосибирский государственный университет и МФТИ - эти российские вузы смогли пробиться в топ-500.
    2310
  • 17/09/2021

    52 российских вуза вошли в предметные рейтинги THE

    ​Британский журнал Times Higher Education (THE) начал публиковать новые предметные рейтинги вузов мира. Первыми стали разделы «Психология», «Физические науки», «Медицина» и «Науки о жизни». В этих разделах в 2021 году представлено 52 российских вуза, всего в нем находятся 1583 университета из 98 стран.
    422
  • 08/07/2020

    Академик Валерий Крюков о будущем Арктики

    Пока Арктика остаётся территорией ресурсных мегапроектов, реализуемых крупными компаниями, даже их относительные успехи не будут приводить к развитию региона в целом, отметил в ходе научного семинара Департамента мировой экономики НИУ ВШЭ Валерий Крюков, российский экономист, академик РАН, доктор экономических наук, профессор Факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ.
    1931
  • 10/04/2019

    Академик Сергей Алексеенко: Инновационное развитие требует объединения усилий науки, образования, бизнеса и власти

     В последние десять лет развитию вузов уделяется повышенное внимание, возможно, в связи с попыткой переноса науки в сферу образования. Реализуется целый ряд вузовских программ и проектов, в которых неотъемлемой частью являются научные исследования.
    1370
  • 02/04/2019

    26 российских вузов вошли в рейтинг лучших университетов мира по версии QS

    ​Опубликован рейтинг лучших университетов мира по версии глобального аналитического агентства Quacquarelli Symonds (QS), оценившего тысячу вузов со всего мира. В список попали 26 российских университетов.
    1590
  • 09/06/2020

    46 российских вузов вошли в рейтинг CWUR

    ​Центр всемирного рейтинга университетов (CWUR) опубликовал список из двух тысяч лучших университетов мира. Среди них оказалось 46 российских вузов.   Рейтинг CWUR публикуется ежегодно начиная с 2012 года.
    1090
  • 15/03/2021

    Профессия аналитик данных

    ​​Данные — очень важная информация для любой компании. По ним можно предсказать поведение клиентов, отследить спрос на определенный товар, улучшить сервис и повысить продажи. Обработка значений и показателей сформировала целую профессию — аналитик данных​.
    967