На круглом столе «Платформенные решения для изучения иностранных языков» конференции #EdCrunch Томск Томский госуниверситет представит свой сервис, разработанный в партнерстве с компанией «Английский пациент». Совместно с представителями крупных языковых площадок участникам встречи предстоит определить наиболее выигрышные стратегии по применению цифровых технологий в образовательном процессе – для дальнейшей модернизации платформы. 

Международная конференция по новым образовательным технологиям #EdCrunch Томск проходит со 2 по 4 декабря в рамках EdTrendWeek. В центре внимания в этом году – роль и функция образования в эпоху искусственного интеллекта.

В обсуждении новых решений языкового обучения примут участие представители ведущих лингвистических платформ России и мира. Среди них Skyeng, Ebsco – Rosetta stone, «Английский пациент», Pearson и другие. Эксперты разберут кейсы онлайн-сервисов, использование адаптивных технологий, применение виртуальной и дополненной реальности, геймификации, микрообучения и искусственного интеллекта как ассистента. 

– Язык – это живая система, и построить онтологию для него гораздо сложнее, чем для любой другой дисциплины. Готовых решений, которые можно было бы сразу взять и применить, пока не существует. Именно поэтому мы и фокусируем отдельный круглый стол, потому что здесь нужны принципиально новые подходы, – объясняет директор Института дистанционного образования ТГУ Михаил Шепель. ​

 

На круглом столе ТГУ презентует свою платформу, которая сейчас проходит апробацию на 300 студентах первого курса бакалавриата шести факультетов ТГУ – ФИЯ, ФИПН, ФТФ, БИ, ГГФ, ИЭМ. В настоящее время происходит наполнение платформы контентом и модернизация ее архитектуры в соответствии с новыми вызовами. Базой для проекта стал сервис языковой школы Томска «Английский пациент», который еще до партнерства с ТГУ имел уникальную методику обучения, основанную на образах и звуках. Одним из первых результатов сотрудничества компании и университета стал патент на программу для запоминания слов и выражений английского языка «MemoSpeak».   

– Очередным толчком для развития нашей платформы стал COVID-19. В условиях дистанционного образования мы поняли, что нужна собственная конференц-связь внутри сервиса, чтобы не нужно было переключаться между различными программами во время совместной работы студентов и преподавателей. Это, в свою очередь, стало одной из наших отличительных черт, – поясняет руководитель НОЦ «Онлайн-платформы в языковом образовании» ТГУ Наталия Захарова

Помимо технических отличий, у платформы ТГУ есть и новые системные подходы к наполнению контента. Методистами и разработчиками здесь могут выступать сами преподаватели, в отличие от других образовательных площадок, где педагоги могут использовать лишь уже интегрированные материалы.  

Однако в рамках конференции #EdCrunch Томск эта платформа, в первую очередь, интересна с точки зрения применения искусственного интеллекта (ИИ). На данный момент ИИ формирует индивидуальный контент для студентов, подбирая задания и материалы для обучения в соответствии с их интересами, а также отслеживает прогресс. Отдельное внимание уделено облегчению работы преподавателя. Так, внедрен механизм распознавания речи для автоматизации титрированния видео и проверки ряда заданий по говорению. Помимо этого, при помощи больших данных собирается информационный след студента, чтобы педагоги могли сформировать для него индивидуальный план обучения. 

Совместно с доработкой платформы по английскому языку в ТГУ сейчас разрабатывается курс по обучению китайскому и русскому как иностранному.  

Больше подробностей можно будет узнать 2 декабря в 19:00 (время томское) на круглом столе «Платформенные решения для изучения иностранных языков». Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте конференции #EdCrunch Томск.  

Мероприятия-сателлиты международной конференции #EdCrunch Томск – Сибирская школа МООК (30 ноября – 16 декабря), Школа прикладного анализа данных (9-12 декабря) и школа «Педагогический дизайн смешанного обучения» (7-26 декабря). 

Источники

На #EdCrunch Томск обсудят, как научить иностранному языку в эпоху ИИ
Томский государственный университет (tsu.ru), 02/12/2020

Похожие новости

  • 04/03/2021

    Биомедицина и изменение климата: что будут изучать томские учёные в рамках Большого университета

    ​В рамках проекта "Большой университет" томские ученые планируют проводить совместные исследования в области изменения климата. Также будут проводиться исследования в области биомедицины, синтетической биологии, будут изучаться новые материалы и их свойства.
    446
  • 26/08/2021

    Бесплатное обучениe по программе «От буквы до цифры: компетенции библиотекаря в меняющихся условиях»

    ​7 сентября стартует третий поток онлайн-обучения по программе повышения квалификации «От буквы до цифры: компетенции библиотекаря в меняющихся условиях»: https://tgu-dpo.ru/program/librarianship  Обучение реализуется бесплатно в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография»: https://mintrud.
    787
  • 01/09/2021

    Диплом за лучший доклад, подписание соглашения о сотрудничестве, участие в выставке и круглые столы: ТУСУР на форуме «Армия — 2021»

    Делегация Томского госуниверситета систем управления и радиоэлектроники приняла участие в международном научно-техническом форуме «Армия — 2021». Сотрудники университета провели несколько круглых столов, выступили на пленарных заседаниях, подписали соглашение о сотрудничестве.
    348
  • 31/08/2021

    В ТПУ будет создан центр изучения терроризма, экстремизма, радикализации и киберугроз

     В Томском политехническом университете на базе Школы базовой инженерной подготовки (ШБИП) в сентябре 2021 года откроется центр, который объединит экспертов и практиков из разных областей. Вместе они будут работать над созданием системы заблаговременного обнаружения потенциально опасных тенденций в социальной среде и предлагать рекомендации относительно мер противодействия и методов профилактики радикализации среди молодежи.
    300
  • 17/03/2021

    «Начинку» датчиков для беспилотников и высокочувствительный прибор для измерения разности напряжений разработали в ТПУ аспиранты из Вьетнама

    Электронные компоненты датчиков для автономной навигации беспилотников и высокочувствительный прибор для измерения разности напряжений разработали в Томском политехническом университете молодые ученые из Вьетнама Ло Ван Хао и Буй Дык Бьен.
    617
  • 02/08/2021

    Консорциум «Цифровая дидактика»: для чего объединились компании и вузы

    Томский государственный университет вошел в консорциум «Цифровая дидактика», созданный вузами и компаниями России для улучшения качества онлайн-образования. Об этом рассказали 28 июля на пресс-конференции в МИА «Россия сегодня».
    382
  • 26/07/2021

    «Движущая сила науки – интерес»: физик из США в Томске изучает озон

    ​Профессор университета Центральной Флориды (США) Вячеслав Кокоулин приехал в Томский госуниверситет для работы над проектом «Озон: радиационные свойства на пороге диссоциации, процессы формирования, релаксации и распада; спектроскопическое обеспечение для моделирования спутниковых наблюдений».
    484
  • 29/12/2020

    Дмитрий Седнев: «Наша школа играет роль интегратора»

    ​Директор Инженерной школы неразрушающего контроля и безопасности ТПУ Дмитрий Седнев поделился результатами, которых достиг коллектив школы в 2020 году, и рассказал о целях и задачах на будущий год.
    1257
  • 25/06/2021

    Специалисты России и Германии обсудили, как обеспечить контроль ИИ

    ​Российские и немецкие специалисты в области информационных технологий в рамках воркшопа «Искусственный интеллект и право» обсудили ряд актуальных проблем, связанных с использованием ИИ в разных сферах человеческой жизни.
    1017
  • 24/12/2020

    Алексей Гоголев: «Мы сумели выполнить все обязательства и не снизить планку»

    И.о. руководителя Исследовательской школы физики высокоэнергетических процессов ТПУ рассказал о достижениях коллектива школы в 2020 году, планах и задачах на следующий год.  2020 год в силу понятных причин стал для нас крайне непростым, но мы достойно выдержали удар, сумев выполнить все обязательства по грантам, программам, не допустить снижения основных индикаторов исследовательской деятельности.
    1183