Около 300 спикеров из 30 стран мира прининяли участие в IV Международной конференции по новым образовательным технологиям #EdCrunch-2017, которая открылась во вторник, 26 сентября, в столичном Центре международной торговли. 

С приветственным словом к участникам обратился заместитель председателя правительства РФ Аркадий Дворкович. Пожелав делегатам "отличных двух дней", он отметил, что конференция #EdCrunch-2017 это "продолжение традиций, начатых некоторое время назад".

Образование, инвестиции в человеческий капитал остаются ключевым приоритетом российского правительства. Вместе с тем спикер признал, что здесь делается не все, что требуется сегодня. "Если бы делалось все, мы бы, наверное, здесь не собирались и не обсуждали эти вопросы. Я говорю об общем, высшем образовании, о соединении образования и науки для перехода к цифровым технологиям в учебном процессе", – пояснил он. 

Напомнив, что образование это наше будущее, помощник президента РФ Андрей Фурсенко подчеркнул необходимость создавать все условия, чтобы это будущее строилось молодыми людьми, которые в нем заинтересованы. "Мы можем им помочь, но это – их будущее и мы должны обеспечить им возможность строить его самим. Если мы будем предлагать его молодежи "под ключ", то вряд ли это будет им интересно", – сказал он. 

На прошедшей во вторник в рамках #EdCrunch-2017 пресс-конференции, посвященной старту приоритетного проекта "Современная цифровая образовательная среда в РФ" (СЦОС), глава правления ассоциации "Национальная платформа открытого образования" Василий Третьяков сообщил, что на платформе, ставшей предтечей СЦОС, учится около 400 тыс студентов и преподавателей.   

Проект предлагает онлайн-курсы по базовым дисциплинам вузовского курса, от бакалавриата до аспирантуры. "Наши студенты действительно выбирают курсы других университетов, виртуально переносятся в другой коллектив и слушают курсы, которых в их собственных вузах в силу специфики их деятельности может не быть вообще", – отметил спикер.

Согласно последней статистике, в России насчитывается около 60 вузов, где такое обучение стало нормой. Причем 90 процентов студентов в них предпочитают онлайн-обучение традиционным форматам. "И это несмотря на то, что учиться "без доски и мела" гораздо сложнее – надо самостоятельно организовывать учебный процесс, повинуясь составленному компьютером и строго отслеживаемому графику обучения", – сообщил участник пресс-конференции.

Новые веяния вносят положительные перемены в жизнь образования. Это и возможность внедрять за счет высвобождающихся преподавателей новые виды проектного обучения, контактной работы. "Но мы не замещаем одно другим – наоборот, высвобождаем учебное время студентам и преподавателям для общения вживую, в режиме диалога", – уточнил он. 

"Речь совсем не идет о том, что мы выводим педагога из зоны образования", – взяла слово заместитель министра образования и науки РФ Людмила Огородова. Педагог остается важным участником учебного процесса. "Но важно, чтобы общение с доктором или профессором не принимало форму лекции, которую начитывает человек: мы говорим о сочетании форм и технологий", – пояснила она.

В результате онлайн-ресурс не должен в целом превысить 10 процентов от всего образовательного времени. "Эту цифру подтвердила в нашем с ней разговоре и министр Ольга Васильева", – добавила Огородова.  

Приоритетный национальный проект "Современная цифровая образовательная среда" направлен на решение общественно значимых задач по обеспечению доступности образования, реализации модели непрерывного образования в течение всей жизни.

Сегодня запрос на онлайн-курсы объявили около 1,5 млн граждан. Проект помогает решить и те организационно-нормативные вопросы, которые позволят превратить онлайн-образование в органичную часть образовательной системы.

Но прежде нужно обеспечить высокое качество цифровых ресурсов. "Механизм – создание технологии одного окна на портале образовательных ресурсов, которые будут проходить через обязательный фильтр качества", – отметила спикер.   

Будет также разработана схема зачета освоения образовательного курса, решены вопросы зачета финансирования услуг онлайн-обучения, предоставляемых поставщиками. Предстоит приведение образовательных ресурсов к единым стандартам Минкомсвязи на всех уровнях образования – от дошкольного до вузовского. 

По словам ректора Национального исследовательского технологического университета "МИСиС" Алевтины Черниковой, проект Национальной платформы открытого образования реализуют ведущие вузы России. Изначально их было восемь. В 2017 году к лидерам присоединился Томский государственный университет и стал "активным игроком".

"Это означает, что мы создаем лучшие курсы, которые можем дать миру. Тем самым не только предоставляем новые возможности студентам, но и объединяем усилия для создания качественно новых интеллектуальных продуктов", – заявила она, уточнив, что НИТУ "МИСиС" сотрудничает и с другими платформами.

В частности, с коллегами из платформы EdX, где вуз размещает в том числе и англоязычные курсы. "Они предлагают не только новые возможности самообразования, но и создают условия для роста узнаваемости нашего вуза в мире. Это и популяризация русского языка, и новые стимулы для слияния формального и неформального образования", – напомнила спикер.

"Когда преподаватель готовит курс с перспективой предъявить его миру, то он, конечно, стремится сделать его самым актуальным, успешным и содержательным", – уверена участник пресс-конференции. 

Похожие новости

  • 31/03/2017

    Ключевые вопросы трансформации высшего образования обсудят участники Проекта 5-100 и представители опорных университетов

    ​12 апреля в Москве состоится круглый стол «Вузы как центры пространства создания инноваций: вызовы и перспективы». Представители Минобрнауки России, институтов развития и эксперты обсудят ключевые вопросы аградации вузов и определят векторы развития новых образовательных программ.
    446
  • 01/07/2017

    В Москве состоялось открытие Инжинирингового центра прототипирования высокой сложности НИТУ «МИСиС»

    29 июня в Москве начал работу Инжиниринговый центр прототипирования высокой сложности на базе НИТУ «МИСиС». В торжественной церемонии открытия приняли участие вице-премьер Правительства России, председатель Наблюдательного совета НИТУ «МИСиС» А.
    305
  • 18/05/2017

    Минобрнауки о проекте 5-100

    ​XX семинар-конференция проекта 5-100 открылся 17 мая в Российском университете дружбы народов в Москве. "Мы находимся на экваторе: если верно провели первую половину проекта, то и вторая половина должна стать результативной", ‒ заявила на церемонии открытия форума заместитель министра образования и науки РФ Людмила Огородова.
    405
  • 17/01/2017

    Какие университеты выживут в России?

    ​Каким должны быть университеты будущего, должны ли вузы стать инкубаторами стартапов или «оплотом нравственности», а также что обеспечит выживаемость университетов в ближайшие 25 лет, обсудили на Гайдаровском форуме ректоры ведущих университетов, представители Минобрнауки и Российской венчурной компании.
    532
  • 27/04/2017

    Поддержка опорных вузов составит 3 млрд рублей за 2 года

    ​Опорным вузам на выполнение своих дорожных карт выделяется за 2 года 3 млрд рублей. Об этом в среду сообщила журналистам замглавы Минобрнауки Людмила Огородова."Сегодня в России 33 опорных университета, расположенных в 32 субъектах РФ.
    272
  • 14/12/2016

    В России доступность аспирантуры повысилась вдвое за последние пять лет

    ​​13 декабря состоялся круглый стол Комитета Госдумы по образованию и науке на тему "Подготовка научно-педагогических кадров: проблемы и пути совершенствования".  Доступность аспирантуры для выпускников вузов за последние пять лет увеличилась в России почти в два раза, при этом количество выпускников вузов сократилось втрое, сообщила замминистра образования и науки Людмила Огородова на круглом столе.
    477
  • 30/05/2017

    Семинар-конференция Проекта 5-100 как площадка для обсуждения проблем

    ​Очередная, XX семинар-конференция Проекта 5-100 собрала рекордное для этого мероприятия количество участников и стала площадкой для обсуждения проблем, решение которых напрямую влияет на глобальную репутацию российских вузов.
    302
  • 14/12/2016

    IV Ежегодная национальная выставка-форум ВУЗПРОМЭКСПО

    14 декабря в московском ЦВК «Экспоцентр» стартовала IV национальная выставка «ВУЗПРОМЭКСПО-2016». Более 120 российских вузов представят на ней свои научно-технические разработки. Главной темой форума является развитие инновационного сотрудничества между институтами высшего образования, научными организациями и производственными предприятиями.
    779
  • 05/10/2017

    Чего добились вузы 5-100 и чего им ждать дальше

    ​Чего достигли университеты Проекта «5-100», почему хотят уменьшить число университетов в проекте и о чем поспорили министр образования и науки Ольга Васильева и вице-премьер Ольга Голодец, рассказывает Indicator.
    177
  • 18/10/2017

    Андрей Травников: в Новосибирской области сформирована прочная основа для развития цифровой экономики

    ​Временно исполняющий обязанности Губернатора Новосибирской области Андрей Травников возглавил делегацию региона, которая принимает участие в работе Московского международного форума инновационного развития "Открытые инновации-2017", проходящего в технопарке "Сколково" с 16 по 18 октября.
    63