Как построить научную карьеру, если вы хотите заниматься исследованиями в области гуманитарных наук: истории, филологии, культурологии? Специально для «Поступи Онлайн» соавтор бестселлера «Страдающее Средневековье», лауреат премии «Просветитель», специалист по истории иконографии и истории алхимии Сергей Зотов рассказал, как живут и работают ученые в Германии и в России — и как построить карьеру в международной науке.


«Свою программу обучения можно собрать вручную»

В Германии работу ученых из области гуманитарных наук финансируют разные стипендиальные фонды: DHI, DAAD, Fritz Thyssen Stiftung и другие. Конкретно эти фонды поддержали мои научные проекты, над которыми я работал в библиотеке герцога Августа в Вольфенбюттеле и в библиотеке Готы при университете Эрфурта. Успел попробовать себя и в роли научного сотрудника — в рамках проекта DFG, который оплачивал мое рабочее место. Это своего рода аналог Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ). С 2017 по 2019 я работал младшим научным сотрудником (HiWi) в рамках проекта доктора Штефана Лаубе «Bilder aus der Phiole. Untersuchungen zur Bildsprache der Alchemie».

Разница между образованием и академической работой в Германии и в России, прежде всего, заключается в том, что здесь на любом уровне выше бакалавриата можно едва ли не вручную собрать себе программу. Приоритет при выборе курсов — то, какие вопросы тебя интересуют, а не то, что считается обязательным.

Обычно курсы в магистратуре в Германии очень точечные, общих тем почти нет. Вместо истории западной философии, условно, будет спецкурс только по Монтеню определенного периода или по одному трактату Спинозы. По каждому курсу надо писать курсовую работу, и довольно большую. При этом половина занятий — это не лекции, а семинары.

Сейчас в России есть оплачиваемая научная аспирантура в области гуманитарных наук — например, в НИУ ВШЭ. Там ученые получают около 50 тысяч, но при этом нужно фактически работать в вузе. Попадаются также «разовые акции» для финансирования диссертаций, но это скорее редкость, и это касается только Москвы. Например, это может быть стипендия Потанина, которую получают один-два расторопных аспиранта.


Как устроена аспирантура в Германии

В Германии есть множество программ, благодаря которым можно получить финансирование для аспирантуры. Она здесь устроена совсем не так, как в России. Главное — это найти научного руководителя, который обязательно должен быть профессором. После того, как он подпишет документ о согласии на научное руководство, вы можете начинать процедуру поступления в университет — придется перевести свой диплом и выбрать факультет, на котором зачтутся ваши российские курсы.

Например, если вы были филологом, велик шанс, что вас возьмут на истфак, но вряд ли — на психологический, так как в дипломе не хватит часов по психологии. Когда вы поступите, начнется процедура имматрикуляции — это значит, что вы не просто аспирант, но и зачислены в вуз со всеми вытекающими: проездной, скидки в «мензе» — студенческой столовой, право на проживание в любых студенческих общежитиях в этом городе.

Затем есть смысл искать жилье (некоторое будут сдавать только зачисленным в вуз, при этом вовсе не обязательно жить в общежитии именно вашего университета), обзаводиться мебелью (если не будете жить в общежитии), записываться в библиотеки и пойти на курсы немецкого (или создавать себе какую-то деятельность на немецком, если вы уже владеете языком). Неплохо будет посещать семинары, которые организует ваш преподаватель, но если вы их пропустите, никто вас не выгонит. Главное — писать диссертацию. И подавать на гранты по финансированию аспирантуры, если вы не получили его сразу. Можно будет параллельно работать, но ограниченное количество часов — вряд ли вы заработаете больше 1500 евро.


«Когда я был младшим научным сотрудником, у меня был свой кабинет»

Что касается академической науки, то в Германии в этой области гораздо меньше бюрократии. Конечно, если у тебя нет гражданства ЕС, процесс приема на работу будет очень длительным. В этом случае тебя проверяют и проверяют, но делать ничего не надо, просто ждать. Когда проверяющие заканчивают свою работу, ты получаешь очень хорошую оплачиваемую страховку (правда, иногда она частично финансируется из твоей зарплаты).

В России бюрократическая работа всегда ложится на плечи самих ученых, а в Германии — нет. Мы ни разу не занимались бесконечным сбором подписей или составлением бессмысленных программ, как это необходимо делать, например, в РГГУ.

Когда я был младшим научным сотрудником в Германии, у меня был свой кабинет. У ученых в Германии почти всегда есть собственные кабинеты, чего у нас почти никогда не бывает. Многие даже жалуются, что им в них одиноко! В моем кабинете было много полезных вещей, выдали и ноутбук. В минуте ходьбы от рабочего места располагалась крутейшая библиотека. А в двух минутах ходьбы — мой дом.

Приходя на работу и уходя с нее, нужно было отмечаться индивидуальным ключом — для учета часов. Но у меня был всего два рабочих дня в неделю, причем я мог выбрать любые или даже работать по часу каждый день. А еще разрешалось провести ключом и пойти работать домой. Или вообще не ходить в библиотеку, а уехать вместо этого в научную командировку и отработать там, на месте. Часы в командировке засчитывались как рабочие.

Единственный минус заключался в том, что в здании библиотеки бывало по-настоящему холодно. Это особняк XVIII века, а в таких зданиях ставить батареи разрешено не везде. Вечерами иногда приходится прыгать на месте и пить горячий кофе, чтобы согреться. Хорошо, что в фахверковом доме 1750 г., где я жил в Вольфенбюттеле, было отопление!


«Хамство со стороны бухгалтера недопустимо»

В российских университетах, к сожалению, в порядке вещей хамство со стороны должностных лиц — бухгалтеров и т. д. В Германии это недопустимо. Здесь они всегда очень доброжелательные и веселые, во всем помогают. При этом работают они меньше, чем в России, а их рабочее пространство всегда уютное и поднимает настроение.


«На научный проект отводится всего три года»

Большие различия есть и в том, как организована научная работа. В Германии любой научный проект обычно занимает от полугода до трех лет. Иногда сроки бывают и больше, если проект продлевают. Например, я работал почти два года, а организатор проекта — четыре.

В России можно всю жизнь работать на одном и том же месте. После окончания вуза российские аспиранты благодаря связям устраиваются на позиции научных сотрудников или младших научных сотрудников. Никаких конкретных проекта у них при этом чаще всего нет, а главная цель — достаточное количество статей. Плюс, выполнение других показателей — например, участие в конференциях. В России можно работать в одном институте, пока его не закроют или пока сам не уйдешь. Но зарплаты в России низкие. Сравнивать с немецкими их просто нет смысла. В России младший научный сотрудник, который работает в области гуманитарных наук, в среднем получает 10-18 тыс. рублей в месяц, а старший — в лучшем случае 30-40 тыс. рублей. Зарплата представителей профессуры — обычно от 30 до 70 тыс. рублей.


«Старшие коллеги не унижают младших»

В российских НИИ старшие коллеги часто унижают младших. Кроме того, здесь тебе нередко дают задания не «про науку», а про «принеси». Эта проблема прежде всего касается молодых ученых-гуманитариев, которые работают в провинции.

Конечно, грубо ведут себя не все и не всегда. Однако в российских университетах преподаватели часто общаются с молодыми коллегам свысока. В Германии это встречается гораздо реже.

Стиль общения здесь совершенно другой. Когда меня приняли на работу, на позицию научного сотрудника в библиотеке герцога Августа в Вольфенбюттеле, ради меня собрали целый сход в виде рабочей группы из семи человек и устроили часовую конференцию по всем вопросам, начиная от налогов и заканчивая обеспечением какими-то дополнительными вещами. В кадровом отделе все были вежливы и приветливы, поздравляли меня с днем рождения. И, да — сотрудники библиотеки часто тусовались в местных пивных. И вообще все тусовались в местных пивных. И пили пиво вместе.

Из-за английского варианта латиницы в русских загранпаспортах моя фамилия на немецком звучит как «Цотофф». Поэтому первое время каждое утро меня встречали приветствием: «Гутн моргн, херр Цотофф!». Но потом коллеги как-то сами прознали, как нужно произносить мою фамилию, и стали говорить правильно.

Сам процесс исследований в Германии, конечно, сильно зависит от команды. У меня был очень ненапряжный руководитель. Мы просто делали то, что нам было интересно, и систематизировали это. В результате мы создали интернет-базу всех алхимических фронтисписов, а также гравюр с колбами из рукописей и старопечатных книг XV-XIX вв. Кроме того, мы составили их иконографические и культурно-исторические описания. Параллельно в качестве стипендиата я выполнял обширную работу по описанию и анализу иконографии 16 найденных мной в Германии и других странах версий теоалхимического трактата «Книга св. Троицы».


Как начать заниматься наукой в Германии?

Чтобы работать над своими исследованиями в Германии, нужно выучить немецкий, а потом сесть за компьютер и целыми днями подавать на гранты. Хотя лучше всего просто сразу учиться там в магистратуре — тогда есть больше шансов на трудоустройство и меньше проблем с продлением визы.

Мне для устройства на работу в Германии не понадобилось ничего, кроме мотивационного письма и моих статей по теме проекта. Никаких трудовых книжек, дипломов и других документов. Кроме того, я «перепрыгнул» все промежуточные стадии, вроде работы в секретариате или вспомогательной рабочей силы, сразу став научным сотрудником.

Конечно, этого бы никогда не произошло, если бы не замечательные преподаватели и научные руководители, которых я встретил в России. Впитав их знания и увлеченность наукой, я смог приложить свои умения там, где они на данный момент нужнее.


Пример научной траектории

Чтобы вам было понятнее, как построить карьеру в области гуманитарных наук и обеспечить своим исследованиям финансирование, с разрешения Сергея «Поступи Онлайн» приводит его научную биографию:

  • 2019 — 2020: Исследовательские стипендии в научной библиотеке г. Готы и в берлинском университете Гумбольдтов (Германия).
  • 2018: лауреат премии «Просветитель» в номинации «Гуманитарные науки».
  • 2018 — 2020: грант РГНФ в проекте д. Виталия Морозова «Русский Парацельс».
  • 2017 — 2019: Младший научный сотрудник в библиотеке герцога Августа г. Вольфенбюттеля (Германия) в проекте д. Штефана Лаубе «Bilder aus der Phiole. Untersuchungen zur Bildsprache der Alchemie».
  • 2017: Исследовательские стипендии DHI Moskau и DAAD в библиотеке герцога Августа (Вольфенбюттель, Германия).
  • 2016: Стипендия Erasmus+ в центре истории науки Автономного университета Барселоны (Испания).
  • 2015 — 2018: аспирантура РГГУ (Москва) по специальности «Теоретическая культурология».
  • 2013 — 2015: магистратура РГГУ (Москва) по специальности «Историческая культурология».
  • 2008 — 2013: специалитет СГУ (Саратов) по специальности «Романо-германская филология».

Текст подготовила Наталия Киеня

Источники

Как живут ученые и аспиранты в Германии и в России
Поступи онлайн (postupi.online), 16/08/2019

Похожие новости

  • 28/08/2018

    В Барнауле прошел российско-финский семинар о постсоветском приграничье

    Международный семинар «Постсоветское приграничье – территория развития» прошел в стенах Алтайского государственного университета 23 августа при активном участии ученых социологического, исторического и географического факультетов, принимавших делегацию из Университета Восточной Финляндии (Йоэнсуу).
    593
  • 11/03/2017

    Борис Славин: как организовать научный прорыв

    Характерной чертой развития современной эпохи является то, что наука и образование становятся реальными отраслями экономики. За счет жесткой технологической конкуренции во всех индустриях и раскручивания маховика непрерывных инноваций уже не имеет смысла бороться за патенты и авторское право: победит не тот, кто больше сможет аккумулировать интеллектуальной собственности, а тот, кто сформирует постоянно растущий поток знаний и компетенций.
    1126
  • 08/07/2019

    Вышла в свет «История Алтая» в трех томах

    ​Научно-популярное издание подготовлено учеными Алтайского государственного университета по заказу и при финансовой поддержке Правительства Алтайского края в рамках Губернаторского издательского проекта.
    236
  • 16/09/2016

    Как привлечь финансирование: мнение экспертов

    ​Редакция STRF.ru организовала дискуссию по вопросам поиска и привлечения финансирования научных, научно-технических и инновационных проектов. В обсуждении приняли участие представители научных организаций, университетов, высокотехнологичных компаний, институтов развития.
    4527
  • 23/01/2017

    Сергей Комиссаров: изучение мавзолеев древнего Китая - важное направление исследований сибирских ученых

    ​В реконструкции истории древних обществ важное значение имели материалы элитных захоронений – можно вспомнить египетские пирамиды или «царские» курганы скифских племен. В последние годы все больший объем сведений о могилах древних царей и полководцев поступает из Китая.
    1821
  • 10/05/2017

    На рынке российской научной периодики назрели перемены

    ​​Рынок научных изданий и научных публикаций в России в последнее время полон новостей. Оно и понятно: здесь переплетаются и бизнес-интересы издателей, и амбиции руководства университетов и научных центров, и необходимость исследователей отчитаться о результатах своей работы, и желание большинства участников процесса все же сохранить "чистоту рядов".
    1864
  • 07/06/2017

    За длинным Хиршем: как позвать в российские вузы ученых из-за рубежа?

    ​Система мотивации в сфере привлечения ученых из-за рубежа во всех странах мира довольно универсальна. Могут ли российские вузы конкурировать за ведущих ученых? Для начала стоит вспомнить, что никто просто так сам никуда не поедет.
    946
  • 12/09/2019

    В АлтГУ состоится презентация уникального научно-популярного издания «История Алтая»

    ​12 сентября в опорном Алтайском государственном университета в рамках Первого Международного алтаистического форума «Тюрко-монгольский мир Большого Алтая: историко-культурное наследие и современность» состоится презентация научно-популярного издания «Истории Алтая».
    88
  • 11/10/2016

    В Монголии выпустили учебник тувинского языка

    ​В канун Дня учителя пришла новость из Монголии о выходе в свет учебника тувинского языка. Авторский коллектив состоит из учителей Цэнгэльской начальной тувинской школы, его возглавляет выпускник Тувинского государственного университета, научный сотрудник Института педагогики Министерства образования и науки Монголии Хийс Гансух.
    1059
  • 19/10/2017

    Евгений Ваганов: научная продуктивность университета зависит от стремления ее повышать

    ​Сибирский федеральный университет стал самым цитируемым среди вузов Российской Федерации за 2016 год по направлению биология и биохимия в системе Web of Science. Это крупнейшая поисковая платформа, объединяющая реферативные базы данных публикаций в научных журналах и патентов, в том числе и базы, учитывающие взаимное цитирование публикаций.
    885