Цифровизация образования вызвала бурные споры на Международной конференции по новым образовательным технологиям #EdCrunch, завершившейся в Томске. На дискуссии, посвященной технологиям передового обучения, эксперты пытались понять, где начинается цифровая несвобода, где грань между Большим братом и большим другом и возможен ли симбиоз людей и машин.

Ранее сообщалось, что конференция #EdCrunch стартовала в Томске 30 мая и собрала около 800 участников, в том числе 150 ведущих российских и зарубежных экспертов. Специалисты обсуждали главные тренды e-learning, использование новейших технологий для индивидуализации обучения и подготовки специалистов для цифровой экономики страны.

Как измерить образование

Цифровизация образования (то есть приход в отрасль новых технологий) в будущем кардинально перестроит управление образовательным процессом. Генеральный директор АНО "Университет НТИ "20.35" Василий Третьяков, открывая дискуссию, привел пример: зная, как та или иная технология реально влияет на результат обучения, можно гибко внедрять их в программу - отдельному человеку, группе, всему университету.
Генеральный директор АНО "Университет НТИ "20.35" Василий Третьяков

"Но в чем оценивается влияние той или иной технологии? В реальности инструментов независимой оценки результатов обучения нет. Мы считаем, что такими показателями могут стать такие новые для образования вещи, как измерение вовлеченности обучающегося. Для этого могут быть использованы нейроинтерфейсы или пока более доступные устройства типа браслетов для замера сердечного ритма студентов", - предложил Третьяков.

Проректор по учебной работе Томского госуниверситета Виктор Демин подтвердил, что вопросами оценки качества образования заняты все вузы: "Я только что был в университете Сассекса. Там существует порядка 20 способов оценки образовательного результата - эссе, защита, групповые проекты и так далее. Важно понимать качество результата - насколько он совпадает с тем, чего мы хотели достичь".

Директор по развитию образовательных технологий корпоративного университета Сбербанка Дмитрий Волков рассказал, что в их образовательном учреждении проводятся разные эксперименты по "снятию реакции".

"Например, сейчас начинаем эксперимент по распознаванию эмоций на лице людей на входе и выходе из аудитории. Большие данные помогут в итоге выстроить оптимальную траекторию, систему рекомендаций - по контенту, способам и порядку его изучения. Заранее станет понятно, завершит ли человек обучение на электронной образовательной платформе или надо скорректировать этот путь", - сказал он.

И подытожил: "При внедрении технологий возникает куча методологических, методических и других вопросов, и начинаешь думать: а может, проще по старинке - очно? Но если надо обучить группу 12 человек - это одно. Когда группа 2 тысячи человек с разных регионов - это уже другое".

Тоталитарный рай

"Но если мы на студента наденем браслеты, чтобы измерить его вовлеченность, то фактически тоталитарный код аккуратненько перетащим в цифровую историю", - возразила президент Межрегиональной тьюторской ассоциации Татьяна Ковалева.

Она предложила для начала понять: а что мы принципиально не будем технологизировать в образовании, что оставим как свободное пространство?

"Мы придумываем все новые и новые сферы применения технологий. Но если это касается корпоративного университета, то человек заранее принимает правила игры, согласившись быть частью этой системы. Если же тотальная цифровизация приходит в школу, и мы начинаем все точнее угадывать настроение ребенка, то лишаем его права на недоговаривание, которое является элементом социализации", - подчеркнула Ковалева.

Координатор школьного направления Института широкополосного образования Лика Чекалова назвала разговор "об очень структурированной и якобы свободной цифровой среде для комплексного развития" красивой, но довольно бессмысленной попыткой обойти кейс обретения человеком самого себя.

"Длительный опыт дегуманизации привел нас к тому, что человек современности в массе своей абсолютно не самостоятелен и не субъект. Мы создадим для вот этих недозревших свой отдельный "рай", где технологии адресной поставки информации помогут сделать вид, что они выбирают сами", - сказала она.

Заведующий кафедрой регионального института непрерывного образования Пермского госуниверситета Виктор Имакаев сравнил приход "цифры" с возвращением Большого брата.

"Он смотрит на тебя, измеряет тебя, говорит, в чем твоя индивидуальность, и подстраивает под тебя контент. Большие данные выращивают человека, как гомункулус. Бесспорно, в обучении функциональным вещам важно подключать цифровые технологии. Но такие вещи, как лень, совесть, стыд, рефлексия - они не измеряются. Я сейчас изучаю аргентинское танго. Не дай бог туда придет цифра! И каждое мое движение, мой пульс будут измерять", - сказал он.

Компьютеры ложь не понимают

"Цифра" зайдет туда, куда она зайдет. Можно зацепиться за историю из серии, что у людей будут отслеживать эмоции, и оставаться на этой логике. Но это опасно", - возразила руководитель разработки образовательных программ Фонда развития интернет-инициатив (ФРИИ) Дарья Харченко.

Дарья Харченко из ФРИИ рассказала, что сейчас фонд пошел в школы с курсом "интернет-предпринимательство", и эксперты курса видят, как школы открещиваются от всего, чего не понимают или считают вредным. Например, делают вид, что соцсетей не существует.

Почетный профессор Делфтского технического университета (Нидерланды) Йохан Виссема предложил не разделяться на два лагеря (мы - люди, вы - машины), а создавать симбиоз.

"Есть компьютеры, которые используются для диагностики заболеваний. Вы заносите симптомы в компьютер, и он предлагает, какой болезни эти симптомы могут соответствовать. В качестве диагноза он может выдать заболевание, которое было открыто час назад, поэтому его диагностические возможности гораздо выше, чем у семейного доктора, который ведет вас в течение всей жизни", - сказал Виссема.

Но, подчеркнул профессор компьютер может ставить диагноз только на основе полной истории болезни. А все люди, как известно, лгут...

"Люди могут делать это неосознанно, со своих позиций рассказ будет казаться им объективным. Но это не так. Так что для более точной диагностики необходимы очные визиты к врачу", - улыбнулся эксперт.

#EdCrunch - крупнейшая международная конференция, посвященная новым образовательным технологиям. #EdCrunhc Томск является ее сибирским ответвлением. Соорганизаторами EdCrunhc Томск выступают НИТУ МИСиС и "Рыбаков фонд" при поддержке Минобрнауки РФ. Форум состоялся в рамках приоритетного проекта в области образования "Создание цифровой образовательной среды в РФ".

Похожие новости

  • 03/05/2017

    В онлайн-курс СКОЛКОВО по управлению университетами включен опыт ТГУ

    ​Московская школа управления СКОЛКОВО запустила онлайн-курс "Управление университетами", цель которого - посмотреть на университет как на объект управления и расширить представления о том, что и как можно менять в российских университетах.
    988
  • 05/06/2016

    Научный сотрудник МИД Великобритании выступит с лекцией в ТГУ

    Известный британский ученый профессор Робин Граймс, главный научный консультант МИД Великобритании посетит Томск 6-8 июня, сообщает пресс-служба ТГУ. «Во время своего визита профессор встретится с ректором ТГУ, познакомится с Центрами превосходства, а также прочтет лекцию «Science communications».
    856
  • 22/03/2017

    Представители CERN и ТГУ обсудили совместные разработки и стажировки

    Ректор Эдуард Галажинский, проректор по международным связям Артем Рыкун и руководитель исследовательской группы ТГУ в коллаборации ATLAS Александр Ходинов посетили Европейский центр ядерных исследований (CERN).
    695
  • 25/04/2017

    ТГУ поможет программистам создавать новые объекты дополненной реальности

    ​ТГУ и IT-компания Rubius приступают к совместной работе над проектами в сфере интеллектуальной обработки данных и дополненной реальности. Исследователи будут создавать математические модели, которые лягут в основу новых программных продуктов.
    565
  • 01/06/2016

    Keysight Technologies и ТУСУР подписали договор

    ​​Компания Keysight Technologies и Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) в рамках XXI Международной научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Научная сессия ТУСУР" подписали договор о передаче ТУСУРу лицензий на программное обеспечение компании Keysight Technologies для использования в учебном процессе при подготовке инженеров в области СВЧ-технологий и информационно-коммуникационных систем.
    1623
  • 14/10/2017

    ТГУ представил свои проекты на eSTARSummit

    В Москве прошла Международная конференция eSTARSummit, организованная ВШЭ и глобальной платформой онлайн-обучения Coursera. Участники - представители университетов и бизнес сообщества России, США, Израиля и других стран - обсудили дальнейшие пути развития онлайн-образования.
    686
  • 01/12/2017

    В ТПУ запустили новый образовательный проект по подготовке IT-специалистов для энергетики

    ​​Томский политехнический университет и Системный оператор Единой энергетической системы запустили новый образовательный проект по подготовке специалистов в области IT для энергетики. Разработка нового образовательного проекта продиктована новым вызовом - необходимостью повышения объема знаний в области информационных технологий для специалистов технологического блока Системного оператора - по сути, сердца энергосистемы России.
    369
  • 18/08/2017

    В Томском госуниверситете завершилась программа «Студенческий цифровой продукт»

    ​В Томском государственном университете завершилась программа "Студенческий цифровой продукт". В течение двух месяцев студенты должны были разработать концепцию продукта и создать его прототип.
    746
  • 24/04/2018

    ТУСУР и QIWI создадут программу для платежей на блокчейне

    ​Томский университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) совместно с QIWI Blockchain Technology (QBT, технологическая "дочка" группы QIWI) создадут программное обеспечение для финансовых операций с применением смарт-контракта на основе блокчейна, сообщается в понедельник на сайте вуза.
    185
  • 13/11/2017

    Конференция «Город IT» в Томске собрала 1100 человек

    VIII конференция с международным участием "Город IT" в Томске собрала 1100 человек. Участниками конференции стали 1100 человек, не считая студентов ТГУ, ТПУ и ТУСУРа, которые смотрели выступления на секциях в формате видеотрансляции.
    766