В Москве завершается работа международного образовательного саммита Global Education Leaders` Partnership. В течении трех дней признанные специалисты в области педагогики обсуждали модели развития системы образования в XXI веке.

 
Какую роль будут играть высшие учебные заведения в будущем, как они будут меняться и к чему готовить студентов? В чем различие между вузовским образованием советской и российской образовательных систем, а также что означает выражение «ориентация на трансфессию» в контексте развития университетов? 

 
На вопросы «Безопасности» ответил участник саммита, ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский.

Видеосюжет №1 по теме

"Сегодня происходит перераспределение миссии университета в мире. Не нужно сетовать на то, что что-то было лучше. Да, было лучше образование, но в ту эпоху, которая уже ушла. Оно соответствовало тому времени, было спроектировано и сконструировано по отбору, по принципам, по самой системе.

Сегодня мир принципиально изменился. И тема наших обсуждений касается сложности, ведь достаточно сказать, что проблематизируются все основания университета - знание, которое лежит в основе, становится множественным по добыче. Конкурируют разные точки зрения, мнения. И становится совершенно непонятно - есть ли то самое знание?

Личность, идентичность национальная тоже рассыпается. Множественная идентичность, в том числе виртуальная. Национальные границы рушатся, университет как место, где держалась национальная культура тоже рассыпается, потому что культура становится глобальной и транснациональной. Изменчивость становится критической. И мы говорим, что сегодня в университет приходит утилитарность, утилитарная логика. Это все говорит о том, что мир становится не просто сложным, а сверхсложным", - сказал Галажинский.

По мнению ректора ТГУ, сегодня необходимо понимать университет как место производства конкурирующих точек зрения. Еще одной задачей университета является подготовка к жизненным сложностям.

Университет будущего - это институция с открытыми границами, которая проблематизирует и конструирует будущее, попутно готовя своих воспитанников к жизни в мире неопределенности. Он является лишь частью воспитательного процесса.

Видеосюжет №2  по теме

"Сегодня можно заметить, что период детства удлинился. И высшее образование все больше играет социальную роль. Человек готов к профессиональному выбору годам к 19-и. Поэтому и в советское время на третьем курсе было наибольшее количество переводов, потому что человек только-только дозревает психофизиологически, интеллектуально, нравственно и личностно до ответственного профессионального выбора. И в этом плане мы видим тренд на то, что высшее образование становится массовым.

Такого никогда не было в советское время. Сегодня 85 процентов получают высшее образование, тогда это были 15 процентов. Сегодня эта граница сдвинулась в магистратуру, бакалавриат становится массовым", - добавил Галажинский.

Один из форматов работы саммита GELP 2017 - форсайт*. По мнению Эдуарда Галажинского, в контексте продумывания будущих образовательных процессов, форсайт - это не попытка предугадать будущее, это складывание будущего экспертным сообществом. И если получится договориться, понять, какое будущее конструируют эксперты, в эту сторону и двинется образование.

Видеосюжет №3 по теме

Похожие новости

  • 20/12/2017

    О научной дипломатии и роли ученого в чрезвычайных ситуациях

    ​Подходящий к концу 2017 год был объявлен перекрестным Годом науки и образования Великобритании и России. В его рамках прошли научные семинары, лекции известных ученых, мастерские по научным коммуникациям.
    1572
  • 20/07/2021

    ТГУ и Высшая школа экономики совместно изучат образовательную успешность студентов

    ​Центр социологии образования Института образования Томского государственного университета и Институт образования Высшей школы экономики вошли в число победителей второго открытого конкурса проектов «Зеркальные лаборатории НИУ ВШЭ».
    335
  • 10/06/2020

    28 российских вузов попали в рейтинг QS

    ​Компания Quacquarelli Symonds (QS) опубликовала ежегодный рейтинг лучших университетов мира QS World University Rankings. Число российских учебных заведений в нем возросло на три — до 28. QS ранжирует вузы всего мира по шести показателям: авторитетность в академической среде, репутация среди работодателей, соотношение профессорско-преподавательского состава и числа студентов, цитируемость научных публикаций и доля иностранных преподавателей и студентов.
    2774
  • 07/09/2020

    «Амбициозная задача — это основная движущая сила»: участник экспертной дискуссии Андрей Яковлев о работе ТПУ в период пандемии

    ​​​Врио ректора Томского политехнического университета Андрей Яковлев принял участие в экспертной дискуссии «Вузы нового поколения: адаптивность как конкурентное преимущество», которую организовал Благотворительный фонд Владимира Потанина на онлайн-площадке ТАСС.
    826
  • 15/04/2021

    Новый алгоритм учёных поможет быстрее диагностировать опухоли щитовидной железы

     Исследователи из 10 ведущих научных центров России, среди которых ТГУ, МГУ, НГУ, НИЦ «Курчатовский институт», ИЛФ РАН, ИПЛИТ РАН и другие, в рамках комплексного проекта РФФИ разработали новый подход к диагностике опухолей щитовидной железы, основанный на анализе крови.
    1294
  • 02/04/2019

    26 российских вузов вошли в рейтинг лучших университетов мира по версии QS

    ​Опубликован рейтинг лучших университетов мира по версии глобального аналитического агентства Quacquarelli Symonds (QS), оценившего тысячу вузов со всего мира. В список попали 26 российских университетов.
    1598
  • 11/12/2019

    Топ-10 лучших российских вузов по социальным наукам

    ​Названы вузы, где можно получить лучшее образование в области права, международных отношений, лингвистики и социальной работы. Ведущее издание Round University Ranking (RUR) представило ежегодный предметный рейтинг лучших вузов мира по социальным наукам.
    1447
  • 17/09/2021

    52 российских вуза вошли в предметные рейтинги THE

    ​Британский журнал Times Higher Education (THE) начал публиковать новые предметные рейтинги вузов мира. Первыми стали разделы «Психология», «Физические науки», «Медицина» и «Науки о жизни». В этих разделах в 2021 году представлено 52 российских вуза, всего в нем находятся 1583 университета из 98 стран.
    441
  • 23/07/2021

    Большая математическая мастерская приурочена к Году науки и технологий

    ​С 12 по 16 июля 2021 года прошла первая неделя Большой математической мастерской (БММ), приуроченной к году науки и технологий. Четыре площадки — Международный математический институт им. Леонарда Эйлера (г.
    721
  • 22/03/2019

    ARES: топ-16 лучших вузов России

    ​Опубликован международный рейтинг высших учебных заведений ARES-2019 (Academic Ranking of World Universities-European Standard). Рейтинг ARES помогает оценить способность вузов обеспечивать студентов необходимыми знаниями, участвовать в научно-исследовательской деятельности и активно общаться с будущими работодателями.
    2892