17 апреля на базе МБУДО «Созвездие» состоялся II Муниципальный конкурс научно-технологических проектов «Волна возможностей», в котором приняли участие обучающиеся 7-10 классов Биотехнологического лицея №21 и Кольцовской школы №5. 

Наши ребята представили четыре проекта в таких номинациях как: «Искусственный интеллект», «Агропромышленные и биотехнологии», «Прогностическая медицина» и «Новые материалы».  

Жюри высоко оценило передовые разработки юных кольцовчан и вынесло следующее решение: 

– Михаил Тенцер и Антон Черемушкин из Биотехнологического лицея №21 с проектом «Симулятор развития заболеваний» заняли II место в номинации «Прогностическая медицина» (научные руководители: А.Л. Тенцер, директор по развитию ЗАО НПК «Катрен» и Т.И. Трубенкова, учитель биологии и географии МБОУ «Биотехнологический лицей № 21»).
– Дарина Бизина, ученица Биотехнологического лицея №21, также заняла II место с проектом «Разработка бактериального продуцента рекомбинантного химозина Delphinapterus leucas» в номинации «Агропромышленные и биотехнологии» (научные руководители: Д.М. Щербаков, заведующий лабораторией иммунохимии ФБУН ГНЦ «Вектор» и Н.В. Волкова, младший научный сотрудник ФБУН ГНЦ «Вектор»).
– Арина Переломова из Кольцовской школы №5 заняла III место с проектом «Вторичная переработка медицинских масок» в номинации «Новые материалы» (научные руководитель О.Г. Кошелева, учитель технологии МБОУ «Кольцовская школа №5»). 

Работы участников оценивали передовые ученые и профессионалы своего дела: Елена Воронина, кандидат биологических наук ИХБФМ СО РАН и доцент кафедры естественных наук специализированного учебно-научного центра НГУ, Борис Соломатин, инженер ИЯФ СО РАН и куратора проектов по физике, электроники и нейротехнологиям в лаборатории факультета информационных технологий НГУ «Инжевика» и Юлия Маракасова, учитель информатики первой квалификационной категории МБОУ «Лицей Технополис» и преподаватель образовательной программы «Яндекс Лицей».  

Члены жюри тщательно изучали представленные проекты, указали ребятам на какие моменты надо обратить внимание и что стоит доработать. Оценка работы на таком уровне – это большой вклад для дальнейшей научной работы школьников. 
Поздравляем всех участников конкурса научно-технологических проектов с их достижениями и желаем еще больше энтузиазма и знаний для реализации дальнейших научных разработок на благо общества!

Похожие новости

  • 24/11/2020

    XV городская научная конференция «У истоков освоения космоса»

    ​20 ноября состоялась XV городская научная конференция «У истоков освоения космоса», которая традиционно проводится для обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений города Новосибирска.
    1083
  • 15/09/2020

    Конкурс по поддержке фундаментальных и поисковых исследований отдельных научных групп в 2021-2023 гг

    ​​​Российский научный фонд извещает о проведении открытого публичного конкурса на получение грантов Фонда по приоритетному направлению деятельности Российского научного фонда «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами».
    979
  • 11/11/2020

    Автоматическая блинная печь и калькулятор генов: учащиеся инженерных курсов СУНЦ НГУ представили новые проекты

    ​​В Лаборатории инженерного конструирования СУНЦ НГУ прошел дистанционный семинар, на котором учащиеся представили темы своих проектов и рассказали об их реализации. Лучшие проекты весной будут представлены на школьной секции Международной научной студенческой конференции (МНСК).
    773
  • 18/10/2019

    L’OREAL — UNESCO: они этого достойны

    Три молодых исследовательницы из Новосибирска вошли в число десяти лауреаток конкурса «Для женщин в науке» L’OREAL — UNESCO 2019. Его цель — улучшение позиций женщин-ученых и признания их заслуг. Мы поговорили с победительницами об их работе и о препятствиях, которые им приходится преодолевать.
    1881
  • 20/02/2021

    Биотехнологический лицей №21 в Кольцово выиграл конкурс Минобрнауки РФ

    ​Кольцовский проект по созданию агробиоинженерного парка на базе биотехнологического лицея №21 победил в конкурсе Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Защита проходила 17 февраля в Москве.
    665
  • 07/10/2020

    Конкурс 2020 года на издание лучших научно-популярных трудов

    ​​Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) объявляет о проведении конкурса на издание лучших научно-популярных трудов. Код конкурса: «д_нпи».  Задача конкурса – поддержка проектов, направленных на издание и распространение информации о результатах фундаментальных научных исследований в научно-популярной форме.
    1111
  • 26/05/2020

    Конкурс «Письмо лауреату Нобелевской премии»

    ​​Школьники старших классов, учащиеся средних учебных заведений и студенты 1-2 курсов университетов могут написать письмо-исследование Нобелевским лауреатам. Лучшие письма организаторы отправят ученым, получившим Нобелевскую премию, или тем исследователям, кто продолжает их дело.
    1118
  • 16/03/2021

    Путеводитель по Интернету и краудфандинговая платформа: школьники презентуют проекты на «Больших вызовах»

    13 марта стартовал финал регионального трека всероссийского конкурса «Большие вызовы». На площадке регионального центра «Альтаир» школьники Новосибирской области участвуют в мастер-классах и практических занятиях, а также представляют свои проекты перед экспертной комиссией.
    305
  • 18/12/2020

    Проектная школа по нейротехнологиям

    Участники образовательной программы в онлайн-формате знакомились с физиологическими сигналами человека, учились записывать, обрабатывать и визуализировать сигналы, а также приняли участие в образовательных проектах на базе набора-конструктора «Юный нейроисследователь», познакомились с микроконтроллерной платформой «Arduino» и программированием на языке С++, а на онлайн-закрытии представляли свои проекты.
    907
  • 08/04/2021

    Ученые Красноярского научного центра СО РАН расскажут школьникам про профессии будущего и первые шаги в науку

    Краевой фонд науки подвел итоги конкурса по организации проведения мероприятий по профессиональной ориентации молодежи. Два проекта ученых КНЦ СО РАН, нацеленных на привлечение школьников в науку, получили поддержку фонда.
    369