В Москве завершился международный форум «Город образования». В этом году в нем приняли участие более 150 тыс. человек. Это не только педагоги, родители и эксперты образовательной сферы, но и ученые, разработчики инновационных технологий и предприниматели. Вместе они обсуждали, чему и как учить в XXI веке, с какими вызовами сталкивается современное образование и что с ним будет дальше. Подробности — в материале «Известий». 

Масштабно
Форум, организованный департаментом образования Москвы, прошел в столице в третий раз. Девиз этого года - "Город, который учит и учится". Главной темой стали новейшие технологии и практики, интегрированные в образование из городской среды. На форум съехались делегации из ОАЭ, Китая, Великобритании, Бразилии, Израиля, Ирана, Финляндии, Германии, Латвии - всего из 50 стран. Кроме того, в событии приняли участие эксперты из 80 регионов России.

На форуме представили инновационные проекты и технологии. В первую очередь столичные. Руководитель департамента образования Москвы Исаак Калина подчеркнул, что первостепенная цель - повышение качества знаний выпускников школ. Для этого, добавил он, необходимо использовать все педагогические приемы и опираться на мотивацию детей.

"У любого нормального ребенка есть мечта, и наша задача - научить его реализовывать мечту, а не ждать, когда она сама осуществится. Нам надо бояться не самостоятельности детей. Мы должны научить их жить во взрослом мире без нас. Мы внимательно присматриваемся к опыту зарубежных коллег и других городов России, и я уверен, что перед ними стоят примерно те же задачи. У каждого из нас есть свои эффективные способы решения", - сказал он.

Продвинуто
Участники форума отметили высокое качество столичной системы образования и изменения, которые произошли в ней в последние два года.

Прежде всего речь идет о "Московской электронной школе" - проекте столичного департамента образования. Проект подразумевает сочетание традиционного обучения и цифровых технологий. В каждом столичном учреждении создаются высокотехнологичные классы, где вместо досок - электронные панели, а вместо учебников - планшеты. Школы оснащены всем необходимым оборудованием.

При этом все ученики, учителя и родители находятся в едином пространстве и могут взаимодействовать друг с другом на одной площадке. Мамы и папы, к примеру, узнают об успеваемости детей из электронных дневников, педагоги могут обмениваться сценариями уроков и методиками, школьники находят домашние задания и материалы для самостоятельной работы. Сейчас электронная библиотека "Московской электронной школы" доступна пользователям по всему миру.

"Результаты московских учеников всегда вызывают неподдельный интерес у российских и зарубежных коллег, и количество гостей и участников деловой программы форума это подтверждает. Мы готовы делиться с коллегами опытом и постоянно делаем это и за рамками форума, активно поддерживаем общение с зарубежными коллегами. Все, чем может гордиться Москва в сфере образования, мы презентуем на форуме и с радостью поможем интегрировать любые практики. В свою очередь, мы стараемся аккумулировать лучший опыт наших российских и зарубежных коллег, изучая те технологии, которые могут быть полезны для образовательной среды Москвы", - рассказал программный директор "Города образования", директор Московского центра качества образования Павел Кузьмин.

Большой интерес у иностранных коллег вызывают и предпрофессиональные классы в столичных школах. В проекте участвуют колледжи, вузы и высокотехнологичные предприятия: совместно они создают для старшеклассников пространство, в котором можно ознакомиться с той или иной профессией и получить более глубокие знания для подготовки к поступлению в вуз. Это, к примеру, медицинские, инженерные, ИТ и академические классы.

Участник форума британский журналист и директор портала UKEdChat Колин Хилл назвал себя большим поклонником московской системы образования и подчеркнул, что она заостряет внимание не только на предметном обучении, но и развитии критического и стратегического мышления детей.

"Технологии и обучающие практики, которые используются в московских школах, помогают детям научиться распознавать свои сильные и слабые стороны, уверенно формулировать цели и определять планы на будущее. Интерактивное обучение, которое очень развито в Москве и реализовано в электронных онлайн-проектах, дает те самые гибкие компетенции, которые так необходимы для жизни в XXI веке", - отметил он.

Перспективно
К обсуждению предпрофессиональных классов в московских вузах подключились многие участники форума. Этой теме посвятили большую панельную дискуссию. Министр науки и высшего образования России Михаил Котюков рассказал, что в этом году академические классы открываются еще в семи регионах страны.

"Это успешный старт проекта, у которого есть будущее. И мы точно можем его масштабировать без снижения уровня качества отбора и подготовки учащихся. За шесть лет российская наука ждет 35 тыс. новых исследователей. Это те, кто сегодня учится в вузах и старших классах. Наши университеты готовы обеспечивать высокий уровень образования, а научные институты - вести научно-методическое сопровождение развития лучших академических практик. Уверен, что в московских школах есть ребята, которые в этом заинтересованы", - пояснил министр.

Проект предпрофессиональных классов направлен на индивидуальный подход. Он учитывает склонности и способности каждого ребенка. К тому же школы, в которых реализуется программа, расположены во всех округах Москвы и для всех доступны. Об успехе проекта свидетельствуют результаты школьных конкурсов. На заключительном этапе Всероссийской олимпиады - 2018/19 московские дети завоевали 946 дипломов - почти в 3,5 раза больше, чем в 2010 году.

В этом году появился еще один уникальный проект - ИТ-классы. Их поддерживают частные и государственные высокотехнологичные компании, например "Яндекс".

"Мы поможем в работе ИТ-классов: будем приглашать ребят к себе на лекции, экскурсии, потом у нас будут модули по нашей тематике, которую будут проходить в школах, будем учить учителей. ИТ-специалисты очень востребованы сегодня. В нашей компании у нас набор по несколько тысяч специалистов в год, и все они нам нужны", - рассказала генеральный директор "Яндекса" в России Елена Бунина.

Исполнительный директор АРПП "Отечественный софт" Ренат Лашин отметил, что создание ИТ-классов позволит московским школьникам освоить и практически применять знания по основам моделирования бизнес-процессов, архитектуре информационных систем, созданию искусственного интеллекта, средствам защиты информационных систем, методам криптографии и другим актуальным направлениям.

"Школьники смогут сделать осознанный выбор будущей профессии, а ИТ-компании - создать платформу для подготовки грамотных высокооплачиваемых специалистов, востребованных в городе", - добавил он.

На форуме также обсуждали развитие и перспективы дошкольного и вузовского образования, беседовали о разных моделях обучения и педагогических подходах, дискутировали об организации образовательных экосистем.

Галина Волынец

Похожие новости

  • 31/10/2019

    Москва впервые примет финал чемпионата мира по программированию ICPC

    ​В июне 2020 года Москва впервые станет площадкой самого престижного соревнования молодых талантов в сфере ИТ – студенческого чемпионата мира по программированию ICPC (International Collegiate Programming Contest).
    340
  • 21/09/2018

    РНФ соберет молодых научных лидеров на конференции в Москве

    ​1–2 ноября на площадке Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова пройдет научная конференция победителей Президентской программы исследовательских проектов РНФ «Лидеры науки».    Соорганизаторами Конференции выступают Российский научный фонд и Московский государственный университет имени М.
    1194
  • 20/04/2020

    Онлайн-хакатон VirusHack по поиску инновационных решений для человека, бизнеса и государства в условиях пандемии

    «Ростелеком» открыл регистрацию на онлайн-хакатон VirusHack — первое масштабное мероприятие по поиску инновационных решений для человека, бизнеса и государства, которые помогут адаптироваться к новым реалиям.
    530
  • 14/12/2018

    Президент определил новый состав попечительского совета РНФ

    ​Президент России подписал Указ «О попечительском совете Российского научного фонда». Документ опубликован на официальном портале правовой информации.     В обновленный состав Совета вошли крупные ученые, действительные члены Российской академии наук, представители органов власти и ректорского корпуса.
    1516
  • 18/10/2019

    Объявлен шорт-лист конкурса библиотечных инноваций

    ​Сформирован шорт-лист финалистов Третьего Всероссийского конкурса библиотечных инноваций. В список вошли образовательные, инклюзивные и медиапроекты столичных, региональных и сельских библиотек России.
    370
  • 23/03/2017

    25 апреля пройдет финал стартап-акселератора GenerationS

    Финал крупнейшего в России и Восточной Европе стартап-акселератора GenerationS пройдет в Москве в концертном зале Stadium Live. Общая стоимость призов превысит 100 млн руб. Тогда же из восьми финалистов отберут трех победителей.
    2091
  • 09/08/2019

    Российские школьники заняли первое место на Международной олимпиаде по информатике

    ​Команда школьников под руководством тренеров из ведущих университетов страны выиграли 4 золотых медали и стали лучшими в командном зачете.  31-я Международная олимпиада школьников по информатике IOI-2019 (International Olympiad in Informatics) проходит с 4 по 11 августа 2019 года в столице Азербайджана Баку.
    1151
  • 01/02/2017

    Геоинформационная система «Чертежи Русского государства XVI-XVII вв.»

    Геоинформационная система "Чертежи Русского государства XVI-XVII вв." открывает широкому кругу пользователей возможности ознакомления с корпусом древнейших русских картографических источников XVI – XVII вв.
    2671
  • 23/04/2019

    Две сибирские команды борются за победу в российском конкурсе стартапов

    ​В Москве прошел полуфинал конкурса технологических стартапов «Криптонит Startup Challenge». В нем приняло участие две сибирские команды, сообщает корреспондент Sibnovosti.ru. В этом году «Криптонит Startup Challenge» проходит впервые.
    993
  • 12/09/2019

    Михаил Котюков: реформа научных фондов должна повысить их результативность

    ​Реформа системы научных фондов в стране - Российского научного фонда (РНФ) и Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) - призвана повысить их результативность и общую слаженность в работе, сообщил 11 сентября журналистам министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков.
    1207