15 сентября в НИТУ «МИСиС» состоялась международная конференция "Российско-германский диалог в образовании и науке" в рамках Российско-германского года научно-образовательных партнерств 2018–2020 гг., проходящего под патронатом министра иностранных дел России и федерального министра иностранных дел Германии и при поддержке министерства науки и высшего образования России. Среди главных организаций: Российская академия наук,  Российский фонд фундаментальных исследований, Германская служба академических обменов (DAAD), Германский дом науки и инноваций (DWIH) в Москве и другие. 

Конференция посвящена перспективам научно-образовательного сотрудничества России и Германии. В ходе первой панельной сессии «Научные партнёры в диалоге: перспективы российско-германского сотрудничества» ведущие эксперты из России и Германии в области науки и высшего образования обсудили, какие форматы и инструменты будут способствовать поддержке и дальнейшему развитию российско-германского сотрудничества в сфере образования и науки; каковы приоритеты будущего международного сотрудничества в науке. 

Среди спикеров с российской стороны: Юрий Балега — вице-президент Российской академии наук, Григорий Трубников — академик РАН, спецпредставитель Минобрнауки России по вопросам научной, научно-технической и научно-образовательной политики, Сергей Салихов — и.о.ректора Национального исследовательского технологического университета "МИСиС". 

Германскую сторону представили Джойбрато Мукерджи — президент Германской службы академических обменов, Биргитта Вольф — вице-президент Постоянно конференции ректоров немецких вузов, Гельмут Дош — вице-президент Объединения имени Гельмгольца, глава Немецкого электронного синхротрона в Гамбурге. 

Участники дискуссии отметили, что пандемия, разумеется, повлияла на формат общения между германскими и российскими учеными. Но спикеры согласились, что коронакризис научил гибкости и стойкости. 

Гельмут Дош, вице-президент Объединения имени Гельмгольца, глава Немецкого электронного синхротрона в Гамбурге: 

"С практической точки зрения пандемия, конечно, привнесла некоторые ограничения. Но я бы хотел отметить, что коронавирус и научил нас главному — общество должно слушать голос науки. Только так можно спасти жизни людей. Пандемия укрепила связи между представителями международного научного сообщества, чтобы мы вместе продолжили наш общий путь". 

Кристиан Томпсон, президент Технического университета в Берлине подчеркнул, что условия пандемии позволяют пересмотреть форматы сотрудничества в сторону развития цифровых технологий: 

"Возможно, нам стоит создать социальное программное обеспечение. Это должен быть цифровой инструмент, который позволит нам общаться, принимать виртуальное участие в экспериментах. Научное сотрудничество продолжится, я уверен. И мы можем проводить эксперименты без частых встреч". 

Также господин Томпсон считает, что необходимо расширить сотрудничество в области научной дипломатии. 

Об истории российско-германского сотрудничества и уроках пандемии рассказал вице-президент РАН Юрий Балега: 

"Пандемия преподала главный урок — необходимо пересмотреть роль науки и образования для всего человечества. Сейчас необходимо объединить усилия, чтобы вместе бороться с этой общемировой проблемой". Также Юрий Юрьевич упомянул, что в современном мире необходимо обращать внимание не только на естественные науки, но и на гуманитарные. "Именно наука должна играть важную роль в улучшении человеческих взаимоотношений, в том числе на высоком уровне". 

Значимость создания иных форм организации науки подчеркнул Григорий Трубников, академик РАН, спецпредставитель Минобрнауки России по вопросам научной, научно-технической и научно-образовательной политики. 

"Наше сотрудничество стоит на прочных рельсах. Россия и Германия не просто гордятся сотрудничеством прошлых лет, но всё время говорят о будущем. Пандемия стала для всех нас определенным вызовом. Мы уже всерьез обсуждаем различным форматы дистанционного режима. Крупная исследовательская инфраструктура должна предоставлять более привлекательные условия, в том числе удаленный доступ". Академик Трубников отметил, что необходимо упрощать процедуры научного обмена между странами. То есть сделать так, чтобы ученые, особенно молодые, могли безбарьерно приезжать друг к другу. ​

​Спикеры, конечно, не обошли стороной вопрос политической напряженности между двумя странами, но сошлись во мнении, что наука строит крепкие мосты. Ученые не должны забывать о значимости научной дипломатии, особенно в во времена кризисных ситуаций. 

 Анастасия Пензина 

Фото Николай Малахин 

Похожие новости

  • 31/07/2020

    Россия – ЮАР – совместные усилия по борьбе с пандемией

    Очередное заседание Смешанной российско-южноафриканской комиссии по научно-техническому сотрудничеству впервые прошло в «удалённом» режиме, в формате видеоконференции в связи с пандемией коронавирусной инфекции.
    425
  • 16/09/2020

    Победителями конкурса «Россия и Германия: научно-образовательные мосты» стали 25 совместных проектов

    Результаты открытого российско-германского конкурса были объявлены на торжественной Церемонии закрытия Российско-германского года научно-образовательных партнерств 2018–2020 гг. Перекрёстный Год проходил под патронатом Министров иностранных дел Российской Федерации и Федеративной Республики Германия, при поддержке Минобрнауки России.
    432
  • 05/10/2020

    В Новосибирской области состоялся региональный этап Всероссийского конкурса проектов кружкового движения Rukami

    ​​29 сентября в Новосибирской области состоялся региональный этап Всероссийского конкурса проектов Кружкового движения Rukami - 2020 в формате zoom-конференции. Учредителем Конкурса является Фонд поддержки проектов Национальной технологической инициативы.
    520
  • 04/09/2020

    В Минобрнауки России определили претендентов на получение премии Правительства РФ в области науки и техники

    Заседание Межведомственного совета по присуждению премий Правительства РФ в области науки и техники состоялось под председательством Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова. Открывая заседание, глава Минобрнауки России отметил, что экспертным сообществом в рамках работы на секциях и заседания президиума Совета была проделана большая работа по рассмотрению представленных на конкурс научных работ: «Сегодня Совету предстоит отобрать лучшие работы, в которых реализованы передовые теоретические, конструкторские, технологические достижения, введенные в практику и обеспечивающие значительный экономический и социальный эффект».
    1085
  • 19/05/2017

    Российские ученые обеспокоены ухудшением финансирования гуманитарных наук

    ​Совет по науке при Минобрнауки России выразил обеспокоенность в связи с ухудшением ситуации с финансированием гуманитарных и общественных наук в рамках Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ).
    2501
  • 05/05/2018

    Конкурс на лучшие научные проекты фундаментальных исследований, проводимый РФФИ совместно с Национальным исследовательским фондом Южно-Африканской Республики

     ​Задача Конкурса – поддержка фундаментальных научных исследований, развитие международного сотрудничества в области фундаментальных научных исследований, содействие включению российских ученых в мировое научное сообщество, создание условий для выполнения совместных научных проектов учеными из России и Южно-Африканской Республики.
    1749
  • 14/10/2020

    Конкурс «Книга года: Сибирь – Евразия»

    ​12 октября на сайте конкурса «Книга года: Сибирь – Евразия» стартовало интернет-голосование за лучшее издание 2020 года. ​​Межрегиональный конкурс «Книга года: Сибирь – Евразия – 2020», организованный Государственной публичной научно-технической библиотекой Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН), Новосибирской государственной областной научной библиотекой (НГОНБ) и Сибирской школой кино и телевидения ГТРК «Новосибирск» при поддержке правительства Новосибирской области, призван содействовать: развитию лучших традиций российского книжного дела;выявлению и популяризации оригинальных региональных изданий и издательских проектов/программ; повышению культуры издания книг и журналов, в том числе за счет улучшения качества содержания, роста мастерства редакционно-издательской подготовки, художественного оформления, дизайна и полиграфического исполнения; расширению евразийского информационно-культурного сотрудничества.
    261
  • 27/10/2020

    Конкурс для детей "Эврика!", посвященный 120-летию со дня рождения Михаила Алексеевича Лаврентьева

    ​​​Интернет-конкурс изобретений «Эврика!» посвящен 120-летию со дня  рождения академика, основателя Сибирского отделения Российской академии наук и Новосибирского Академгородка Михаила Алексеевича Лаврентьева.
    206
  • 03/07/2020

    Мегагранты: чем занимаются лаборатории, открытые в рамках программы

    Программа мегагрантов была запущена в 2010 году. Она подразумевает международное сотрудничество российских вузов и научных организаций с ведущими зарубежными учеными и научно-образовательными центрами в сферах науки, образования и инноваций.
    1446
  • 01/02/2017

    Геоинформационная система «Чертежи Русского государства XVI-XVII вв.»

    Геоинформационная система "Чертежи Русского государства XVI-XVII вв." открывает широкому кругу пользователей возможности ознакомления с корпусом древнейших русских картографических источников XVI – XVII вв.
    2928