17 - 18 сентября 2020 года в Кемеровском государственном институте культуры в рамках Национального проекта «Культура» Федерального проекта «Творческие люди» состоялась VII Международная научно-методическая онлайн-конференция «Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении». 

На участие в конференции поступило более 600 заявок из Нью Йорка (США), Фленсбурга (Германия), Щецина (Польша), Ниша (Сербия), Скопье (Македония), Киева и Дрогобыча (Украина), Усть-Каменогорска, Тараза и Павлодара (Казахстан), Москвы, Санкт-Петербурга, Хабаровска, Якутска (Республика Саха (Якутия)), Улан-Удэ, Новосибирска, Красноярска, Томска, Тюмени, Иркутска, Барнаула, Кемерово, Новокузнецка, Прокопьевска, Междуреченска, Ленинск-Кузнецкого, Березовского и др. 

Участниками конференции стали слушатели курсов дополнительной профессиональной программы, реализуемой в рамках Федерального проекта «Творческие люди» (Национальный проект «Культура»), студенты профильных средних и высших учебных заведений Российской Федерации, деятели музыкальной культуры и искусства России и зарубежья, преподаватели начальных, средних и высших уровней музыкального образования России и зарубежья (школа – колледж – вуз). 

LaV-0024.jpg 
В ходе проведения конференции действовали онлайн-выставки («Коллекция Мастера: калейдоскоп традиций», учебно-методическая и научная литература «Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении»), виртуальные экскурсии (два проекта #в_музей_с_ректором, проект международного музея музыкального искусства в Кузбассе) и проект «Концертный зал онлайн» (видео-записи творческих программ музыкальных коллективов и исполнителей России и зарубежья). 

Проблемное поле Конференции составили: 

вопросы современных тенденций музыкального образования; 
методология и современные художественные концепции музыкального искусства и музыкальной педагогики в современных условиях; 
сохранение и развитие традиций музыкальной культуры, отечественных и зарубежных исполнительских школ; 
актуальные проблемы современных исследований в области музыкального искусства и музыкального краеведения; 
государственная поддержка любительского музыкального творчества через дополнительное финансирование различных структур образования и культуры. 

Основными формами работы Конференции стали: 

1 Пленарное заседание в режиме онлайн с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. Докладчиками были представлены результаты научных исследований по актуальным проблемам музыкального искусства и педагогики, включая: 
важные педагогические наблюдениям в области музыкального воспитания детей по эвритмической системе Рудольфа Штайнера за рубежом (Лейпсон Л.В., кандидат искусствоведения, преподаватель, концертмейстер, заведующая фортепианным отделением, ведущая секции по музыкально-аналитической работе с педагогами-эвритмистами Свободной Вальдорфской школы, г. Фленсбург, Германия); 
краеведческое исследование, посвященное рассмотрению и анализу вокально-хоровых сочинения композиторов Сибири второй половины XX–начало XXI в. (Белоносова И.В., кандидат искусствоведения, доцент, зав. кафедрой звукорежиссуры ФГБОУ ВО «Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского», г. Красноярск, Россия); 
исследование, посвященное искусствоведческой теме рассмотрения проявления стилевых признаков в творчестве китайского композитора Тан Дуна и их преломление в рамках развития мирового музыкального искусства (Синельникова О.В., доктор искусствоведения, профессор кафедры музыкознания и музыкально-прикладного искусства ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», г. Кемерово, Россия). 

2. Круглый стол «Современные тенденции музыкального образования» в формате онлайн с применением с использованием современных информационно-коммуникационных технологий, в работе которого приняли участие  представители начальных, средних и высших уровней музыкального образования России. На круглом столе были обсуждены актуальные проблемы и перспективы в развитии музыкального образования на современном этапе, а также намечены приблизительные стратегические пути дальнейшего развития музыкального образования, способствующие преодолению сложившихся трудностей. 

3. Проведение 3 мастер-классов и 1 практикума ведущими специалистами в области музыкального искусства (исполнительского и педагогического направлений) в формате онлайн с применением с использованием современных информационно-коммуникационных технологий обеспечили участникам конференции возможность консультации, обмена практическим опытом по вопросам: 
организации концертно-сценической работы в народно-певческом исполнительстве (Баулина В.Г., заслуженная артистка РФ, профессор, профессор кафедры хорового дирижирования ФГБОУ ВО «Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского», г. Красноярск, Россия ); 
особенностей работы над ритмическими и стилевыми нюансами в хоровых партитурах современных аранжировок (Тюваев И. Б., руководитель хорового ансамбля «Маркелловы голоса» ГАУК НСО «Новосибирская филармония», г. Новосибирск, Россия); 
организации методической и практической деятельности педагога-сольфеджиста трех уровней образования (Белоносова И. В., кандидат искусствоведения, доцент, зав. кафедрой звукорежиссуры ФГБОУ ВО «Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского», г. Красноярск, Россия); 
организации в классе фортепиано педагогической работы по освоению исполнительских задач музыкального сочинения и его художественного исполнения на сцене (Тончук П.О., кандидат искусствоведения, старший преподаватель кафедры специального фортепиано ФГБОУ ВО «Новосибирская государственная консерватория имени М.И. Глинки», г. Новосибирск, Россия). 

4. Заседание 5 секций в формате онлайн с применением с использованием современных информационно-коммуникационных технологий профессиональное обсуждение проблем и тенденций современного музыкознания, музыкально-исполнительской и музыкально-педагогической практики. 

LaV-0075.jpg 
Онлайн-формат проведения секций позволил не только собрать большое количество участников конференции, но и помог сократить расстояние между деятелями и учеными в области музыкального искусства, обсудить волнующие вопросы музыкознания, методические и исполнительские аспекты. ​

LaV-0149.jpg

По окончании конференции руководителями секций были подведены итоги состоявшейся VII Международной научно-методической конференции «Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении» и определены пути дальнейшего развития научно-методического содружества собравшихся участников конференции. 

​Виктория Лавринович 

Похожие новости

  • 16/09/2020

    Победителями конкурса «Россия и Германия: научно-образовательные мосты» стали 25 совместных проектов

    Результаты открытого российско-германского конкурса были объявлены на торжественной Церемонии закрытия Российско-германского года научно-образовательных партнерств 2018–2020 гг. Перекрёстный Год проходил под патронатом Министров иностранных дел Российской Федерации и Федеративной Республики Германия, при поддержке Минобрнауки России.
    432
  • 16/11/2018

    III этап Открытого благотворительного конкурса «Академическая мобильность» (2018 год)

    ​В рамках данного этапа предусмотрено финансирование тревел-грантов на период: декабрь 2018 года, январь-февраль 2019 года. К участию в конкурсе допущены 74 заявки. Эксперты приняли решение поддержать в указанном объеме следующие заявки: Варжавин Александр Андреевич Новосибирский государственный педагогический университет, Институт физико-математического и информационно-экономического образования, кафедра педагогики и психологии, 3 курс.
    1237
  • 08/07/2017

    143 сибирских исследователя стали победителями первого конкурса Президентской программы исследовательских проектов РНФ

    Первый из четырех конкурсов, объявленных Российским научным фондом в рамках Президентской программы исследовательских проектов, завершен, в списках победителей опытные ученые и молодые специалисты из Сибирского отделения РАН, ВУЗов региона и научных центров.
    2942
  • 13/10/2020

    Одним из организаторов олимпиады «Я - профессионал» стал НГУ

    На базе вуза соревнуются лучшие биоинженеры, физики и химики. Одним из 28 вузов-организаторов олимпиады «Я - профессионал» стал Новосибирский государственный университет. НГУ проводит состязания по направлениям «Биоинженерия и биоинформатика» и «Физическая химия и катализ».
    436
  • 28/03/2019

    Подведены итоги конкурсов на право получения в 2019-2020 гг. грантов Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых

    ​Победители конкурса 2019 года по государственной поддержке научных исследований молодых российских ученых-докторов наук (из Сибирского региона). ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ Газизов Тимур Тальгатович, ТУСУР.
    2780
  • 11/01/2019

    Главные новости сибирской науки в декабре 2018 года

    В результате анализа данных информационного портала ГПНТБ СО РАН «Новости сибирской науки» за декабрь 2018 г. выявлены самые рейтинговые сообщения по различным категориям.  В категории «Новости Минобрнауки / ФАНО» большой интерес вызвали публикации: 19 декабря – Глава Минобрнауки назвал задачи в рамках нацпроекта «Наука».
    5365
  • 15/06/2020

    Минобрнауки опубликовало список заявок, допущенных к конкурсу крупных проектов

    ​Минобрнауки допустило 367 вузов и научных организаций к участию в конкурсном отборе на предоставление грантов для реализации крупных проектов по приоритетным направлениям научно-технологического развития.
    1671
  • 13/11/2019

    Итоги совместного конкурса исследовательских проектов по приоритетным направлениям БРИКС 2019 года

    ​Российский фонд фундаментальных исследований сообщает об итогах совместного конкурса на лучшие многосторонние исследовательские проекты по приоритетным направлениям БРИКС, проводимого организациями - участниками Рамочной программы БРИКС в сфере науки, технологий и инноваций.
    825
  • 19/06/2020

    65 научных онлайн-конференций пройдут во II полугодии 2020 года при поддержке РФФИ

    ​​Более 60 научных организаций и университетов получат гранты в размере от 100 до 500 тыс. рублей от Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) на проведение научных онлайн-конференций во втором полугодии 2020 года.
    1123
  • 23/01/2019

    IV этап Открытого благотворительного конкурса «Академическая мобильность» (2018 год)

    ​В соответствии с Положением прием заявок в четвертый этап Открытого благотворительного конкурса «Академическая мобильность» 2018 года был завершен 01.12.2018 года. В рамках данного этапа предусмотрено финансирование трэвел-грантов на период: март-апрель 2019 года.
    1487