​Учебные программы региональных вузов должны быть ориентированы на самореализацию молодёжи в реальных и перспективных экономических условиях субъекта РФ. Об этом заявила вице-спикер Госдумы Ирина Яровая в ходе встречи со студентами камчатских вузов, передаёт пресс-служба парламентария.

В обсуждении того, как прогноз социально-экономического развития региона влияет на выбор профессии, участвовал министр науки и высшего образования Михаил Котюков. По словам Яровой, цель мероприятия — выяснить, как студенты оценивают качество образования и перспективы трудоустройства на Камчатке.

«Учебные программы в региональных вузах должны быть ориентированы на возможность самореализации молодёжи в условиях реального и перспективного экономического потенциала региона», — сказала она. 

По её словам, возможность быть сопричастным к успеху своей страны, региона, города, отрасли и предприятия формируется через получение качественного образования и профессиональных навыков.

Парламентарий напомнила, что она разработала законопроект, который обязывает все российские регионы разрабатывать прогноз социально-экономического развития не как документ для чиновников, а в качестве публичной стратегии субъекта РФ и жизни каждого человека на этой территории. По её словам, этот прогноз должен стать приглашением для молодёжи получить профессию в той сфере, где будет перспектива, будут созданы рабочие места, куда инвесторы придут развивать отрасль.

«Для вузов прогноз должен быть руководством к действию: дать выпускникам путёвку в жизнь, научив именно той профессии, которая гарантированно востребована», — указала Яровая.

По итогам встречи вице-спикер заметила, что у студентов сложилось достаточно чёткое понимание ситуации.

«Мы убедились, что у молодёжи сформирован запрос на получение прочных знаний и компетенций по тем направлениям, которые дают гарантию трудоустройства на востребованную специальность», — отметила она.

Яровая обратила внимание, что молодёжь также активно интересуется вопросами, связанными с государственной политикой поддержки социально важных направлений. Студенты задавали вопросы о программах «Земский доктор» и «Земский учитель», они готовы в последующем участвовать в таких проектах, сказала она.

«Профильные министерства и региональная власть должны путём принятия грамотных управленческих решений сориентировать молодых людей на этапе выбора профессии», — указала вице-спикер. 

При этом, как заметила Яровая, на встрече студенты обратили внимание на то, что в вузах часто уклон делается в сторону самоподготовки, а лекций не хватает. Одна из студенток, обучающаяся по специальности психолог-педагог указала, что недостаточное внимание уделяется некоторым дисциплинам, в частности, культуре речи, которая преподается два часа за пять лет учёбы.

«На вопрос, какие методики воспитания преподаются будущим педагогам, не ответили ни студенты, ни ректор. Это вопрос к федеральным образовательным стандартам и очевидная проблема, которая нуждается в решении профильным министерством», — отметила парламентарий.

Она уточнила, что по итогам встречи сформулирует несколько предложений в профильные министерства и ведомства, в том числе в Минобрнауки.

Ирина Яровая разработала ряд законопроектов в поддержку студентов. Её проект, которым предлагается дать гарантированное право на непрерывность образования до призыва в армию, был принят в первом чтении. Также она является автором инициативы, направленной на защиту прав и интересов студентов и аспирантов, которых предлагается освободить от уплаты налога с оказываемой им материальной помощи в размере не более четырех тысяч рублей в год.

Алина Пятигорская

Похожие новости

  • 06/05/2019

    О нацпроекте, планах и будущем финансировании российской науки

    ​Должны ли фундаментальные исследования быть «искусством ради искусства» или приятным бонусом от оборонной программы и поддержкой коммерции, что назвали главной проблемой российской науки в Счетной палате, что одинаково волнует и Президиум РАН, и Минобрнауки, а также что в докладе Михаила Котюкова не понравилось Валентине Матвиенко, рассказывает Indicator.
    354
  • 13/11/2018

    Михаил Котюков: число представленных в мировых рейтингах вузов РФ за шесть лет выросло в три раза

    ​Число российских вузов, которые представлены в мировых образовательных рейтингах, за последние шесть лет увеличилось в три раза. Об этом 12 ноября сообщил министр высшего образования и науки Михаил Котюков, выступая на совещании президента России с членами правительства, посвященном повышению конкурентоспособности вузов.
    573
  • 10/04/2019

    Прикладная наука на пути к передовому инжинирингу

    ​Какие условия нужно обеспечить для совершения научно-технологического прорыва и решения задач национальной безопасности? Как ускорить темпы развития промышленных технологий? Что тормозит развитие прикладной науки и внедрение инноваций? Эти вопросы обсуждались 3 апреля в Госдуме на парламентских слушаниях, организованных думской комиссией по развитию ОПК и Экспертным советом по научно-технологическому развитию и прикладной науке.
    150
  • 09/11/2018

    Евгений Куйвашев рассказал о возможностях, которые даст ЭКСПО-2025 развитию сферы образования

    ​Губернатор Евгений Куйвашев представил опыт Свердловской области по реализации образовательных проектов и рассказал о возможностях, которые даст проведение Всемирной выставки ЭКСПО-2025 в Екатеринбурге развитию этой сферы, на специализированном форуме в Париже.
    562
  • 16/05/2019

    Как выполняются майские указы в науке?

    ​В череде предпостпраздничных дней совершенно потерялась годовщина очередного майского указа президента Владимира Путина о «догнать и перегнать» развитые страны, в том числе в области науки. Не слышно бравурных отчётов, не видно торжествующих министров и их замов.
    357
  • 22/05/2019

    Как должна измениться система образования в России

    ​Современная система образования в России должна решить ключевую проблему - неспособность молодежи делать самостоятельный выбор, зачастую ориентируясь на родителей или веяние моды. К такому выводу пришли во вторник участники пленарного заседания Национального чемпионата "Молодые профессионалы", который проходит с 20 по 24 мая в выставочном центре "Казань Экспо".
    111
  • 15/04/2019

    В Москве завершился Международный салон образования

    В Москве завершилось одно из крупнейших мероприятий в сфере образования – Московский международный салон образования. Эксперты и специалисты в этой области обсудили самые перспективные направления развития, интересные кейсы и практики.
    247
  • 27/07/2018

    Для проекта «Академгородок 2.0» создадут две координирующие структуры

    27 июля в Новосибирской области работает министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков. В региональном правительстве он проводит совещание, посвящённое исполнению поручений президента РФ Владимира Путина по итогам февральского визита.
    1139
  • 21/04/2017

    Что отразил публикационный рейтинг

    Недавно в "Поиске" было напечатано интервью с проректором Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, председателем Совета по науке при Минобрнауки РФ, членом Научно-координационного совета ФАНО академиком Алексеем Хохловым ("У зеркала", № 11, 2017).
    1739
  • 25/01/2019

    Расходы на науку должны составлять не менее 2% от ВВП, заявил Михаил Котюков

    ​​Расходы на науку в России должны возрасти вдвое - до уровня минимум 2% от ВВП, заявил министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков 25 января на встрече со студентами и молодыми учеными в Новосибирском госуниверситете (НГУ).
    410