​В первый день Петербургского международного экономического форума министр высшего образования и науки Михаил Котюков провел неформальную встречу со студентами — победителями конкурса проектов «Моя страна — моя Россия», финалистами бизнес-акселераторов, представителями студенческого самоуправления.

В ходе полуторачасовой встречи министр ответил на вопросы о привлечении в Россию иностранных студентов, развитии предпринимательства, цифровой среды в обучении и о подготовке педагогических кадров.

Большинство вопросов на паблик-токе касались различных инициатив, введенных в отдельных вузах. Студенты делились успехами своих университетов и спрашивали, стоит ли распространить их опыт на всю страну. Так, прозвучали вопросы об обучении студентов технических специальностей патентованию (такая практика внедрена в Университете ИТМО), о защите выпускных квалификационных работ в виде стартапов, а не текстов. По словам Котюкова, ведущие вузы так или иначе экспериментируют по собственной инициативе с формами обучения, системой управления вузом, и в рамках этих экспериментов могут быть отработаны перспективные идеи. Но на начальном этапе такие проекты остаются собственной инициативой вуза.

Среди поднятых в обсуждении нерешенных проблем выделились темы престижа педагогической профессии и подготовки педагогов, обеспечения вузовских программ преподавателями-практиками и экспорта образования. Представитель Дагестана, победитель конкурса «Моя страна — моя Россия», задал министру вопрос: какие меры могут быть приняты для повышения престижа профессии педагога? По словам учителя, 22% педагогов в Дагестане не имеют профессионального образования, и такая же ситуация во многих регионах. Между тем в педагогические вузы абитуриенты подают документы по остаточному принципу и поступают, если не прошли на более престижные специальности. Министр отметил, что проблема комплексная, и решить ее в рамках системы профессиональной подготовки нельзя.

«Педагогические специальности — наш абсолютный приоритет. Каждый десятый поступающий на бюджетное место поступает на педагогическую специальность. Но какое количество выпускников, успешно закончивших программу, трудоустраивается? Здесь все не так оптимистично. Это задача работодателя. Нужно, чтобы ребята были ориентированы, знали, какие условия их ждут на местах: социальные, бытовые, зарплата и так далее. Сейчас мы эти вопросы обсуждаем совместно с министерством просвещения с главами регионов», — рассказал Котюков.

Нерешенной остается, признал министр, и проблема с привлечением практиков к работе в вузах. Котюков заметил, что многие руководители не решаются поменять устоявшиеся программы и расписания и заменить часть традиционных курсов занятиями со специалистами с рынка, а в результате — теряют связь с реальностью. Эта проблема ограничивает и развитие программ дополнительного профессионального образования в вузах.

«Было предположение, что вузы активно в эту задачу включатся. Но не для всех программ это сработало. Простой пример — бухгалтерский учет. Если преподаватель не практикует, не знает последних решений, инноваций — для работающих людей он уже не преподаватель. Но я уверен, что изменения будут идти, при желании всегда можно найти правильные формы интеграции практикующих специалистов в педагогический и образовательный процесс», — заявил Котюков.

Со своими вопросами к министру обратились и иностранные студенты вузов России. Самые их острые вопросы были связаны с условиями проживания для приезжающих студентов, ведь уже сейчас не во всех вузах достаточно мест в кампусах, и существуют проблемы с получением вида на жительство для тех, кто остается работать в России. Министр заверил, что уже прорабатываются решения, которые упростят получение виз для студентов и видов на жительство для выпускников российских вузов. Что касается условий в кампусах, проект по расширению экспорта российского образования, по мнению Михаила Котюкова, не будет ограничен очным обучением. Стоят задачи привлечь иностранных студентов на дистанционные программы российских вузов, на совместные программы, в филиалы за рубежом. А для размещения тех, кто приедет в Россию, возможности будут искать не только вузы.

«Проект экспорта образования — вызов и для городов. В городе должно увеличиваться предложение жилья разных категорий, доступных в том числе и для обучающихся. Так что с точки зрения этого проекта мы сейчас должны определиться, сколько мы построим жилья рядом с университетами, сколько на себя возьмет городская среда и сколько — цифровые дистанционные программы», — заявил Котюков.

Обсуждение проекта по экспорту образования продолжилось на сессии «Российское образование: глобальная конкурентоспособность и экспортный потенциал» с участием ректоров вузов, руководителей бизнес- и госкорпораций и представителей зарубежных ассоциаций образования.

Источники

Котюков: нацпроект должен побудить учащихся в России иностранцев остаться в стране
ТАСС, 06/06/2019
Минобрнауки сообщило о проработке возможности работать по учебной визе
РБК (rbc.ru), 06/06/2019
Российский Союз Молодежи на Международном экономическом форуме в Санкт-Петербурге
Российский Союз Молодежи (ruy.ru), 06/06/2019
Котюков: обучение по гуманитарным направлениям наиболее популярно в РФ среди китайцев
Национальные проекты: будущее России (futurerussia.gov.ru), 06/06/2019
Михаил Котюков ответил на вопросы студентов на ПМЭФ-2019
Индикатор (indicator.ru), 06/06/2019
Михаил Котюков ответил на вопросы студентов на ПМЭФ-2019
SMIonline (so-l.ru), 06/06/2019
Котюков объяснил "утечку мозгов" из РФ ростом числа иностранцев, которые приезжают учиться в РФ и потом уезжают
Myrt (myrt.ru), 06/06/2019
Котюков объяснил "утечку мозгов" из РФ ростом числа иностранцев, которые приезжают учиться в РФ и потом уезжают
Эхо Москвы, 06/06/2019
06.06.2019 22:08 : Котюков объяснил "утечку мозгов" из РФ ростом числа иностранцев, которые приезжают учиться в РФ и потом уезжают
123ru.net, 06/06/2019
06.06.2019 22:08 : Котюков объяснил "утечку мозгов" из РФ ростом числа иностранцев, которые приезжают учиться в РФ и потом уезжают
SMIonline (so-l.ru), 06/06/2019
Министр науки и высшего образования РФ: Онлайн-программы не смогут заменить традиционное образование
Myrt (myrt.ru), 06/06/2019
Министр науки и высшего образования заявил, что университетские преподаватели получают двукратную зарплату по региону
Myrt (myrt.ru), 06/06/2019
Министр науки и высшего образования РФ: Онлайн-программы не смогут заменить традиционное образование
Эхо Москвы, 06/06/2019
06.06.2019 20:31 : Министр науки и высшего образования РФ: Онлайн-программы не смогут заменить традиционное образование
123ru.net, 06/06/2019
Министр науки и высшего образования заявил, что университетские преподаватели получают двукратную зарплату по региону
Эхо Москвы, 06/06/2019
06.06.2019 20:25 : Министр науки и высшего образования заявил, что университетские преподаватели получают двукратную зарплату по региону
123ru.net, 06/06/2019
Сергей Левченко принимает участие в Петербургском международном экономическом форуме
RateNews.ru, 06/06/2019

Похожие новости

  • 08/11/2019

    Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков встретился с победителями конкурса «Лидеры России»

    Мероприятие состоялось в рамках проекта «Завтрак с наставником», который реализуется при поддержке сообщества победителей конкурса «Лидеры России» – клуба «Эльбрус».  Встреча прошла в Министерстве науки и высшего образования РФ.
    496
  • 10/06/2019

    В рамках ПМЭФ прошла дискуссия «Кадровое обеспечение перехода к экономике будущего»

    ​В рамках Петербургского международного экономического форума состоялась дискуссия «Кадровое обеспечение перехода к экономике будущего», одним из основных спикеров которой выступил Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков.
    326
  • 30/10/2019

    Михаил Котюков: наука и образование – обязательные составляющие развития любого региона

    Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков принял участие в пленарном заседании «Национальные цели развития: эффекты для территорий». Мероприятие состоялось в рамках XVIII Общероссийского форума «Стратегическое планирование в регионах и городах России» в г.
    233
  • 02/11/2018

    Михаил Котюков: наука в России должна идти по модели роста числа научных работников и исследователей

    ​Перед российскими научными организациями стоит задача увеличения числа научных работников и исследователей. Она заложена в национальный проект по развитию науки, сказал на общем совещании руководителей вузов и научно-исследовательских институтов, проходящем в Санкт-Петербурге, глава Минобрнауки РФ Михаил Котюков.
    1078
  • 02/06/2017

    ФАНО России дополнительно привлекло 9 млрд рублей на развитие науки

    ​ Федеральное агентство научных организаций (ФАНО) привлекло из разных источников более 9 млрд рублей дополнительных средств на финансирование академических институтов. Об этом в студии «Известий» на Петербургском международном экономическом форуме рассказал глава ведомства Михаил Котюков.
    1065
  • 16/05/2019

    Дмитрий Медведев поддержал идею сохранения Пулковской обсерватории

    Реализация значимых для Петербурга проекты в сфере развития городской среды, социальной и транспортной инфраструктуры обсуждалась 15 мая на рабочей встрече Председателя Правительства России Дмитрия Медведева и временно исполняющего обязанности Губернатора Александра Беглова.
    305
  • 06/06/2019

    Михаил Котюков назвал основные приоритеты экспорта российского образования

    Глава министерства науки и высшего образования РФ Михаил Котюков назвал основные направления экспорта российского образования. "Так или иначе кристаллизуется примерно четыре направления. Первое, наверное, самое важное: мы получаем внешнюю независимую и очень заинтересованную, что называется, оценку качества наших образовательных программ.
    475
  • 30/10/2019

    Минобрнауки представит новую формулу распределения бюджетных мест в вузах

    Минобрнауки представит в ближайшее время на общественное обсуждение новую формулу распределения бюджетных мест в вузах, ориентированную на регионы. Об этом сообщил журналистам 29 октября глава ведомства Михаил Котюков в кулуарах форума "Стратегическое планирование в регионах и городах России", который проходит в Петербурге.
    311
  • 05/06/2017

    Интервью с руководителем ФАНО Михаилом Котюковым

    ​Глава Федерального агентства научных организаций России Михаил Котюков на ПМЭФ в студии «Известий» рассказал о том, как идут преобразования в российской науке, как их воспринимают академики РАН и какими модернизированными российскими научными центрами без ложной скромности можно гордиться уже сейчас.
    1596
  • 03/09/2019

    Академический университет РАН в Санкт-Петербурге получил имя Жореса Алферова

    Министр науки и высшего образования России Михаил Котюков подписал приказ о переименовании национального исследовательского университета в память о российском ученом, лауреате Нобелевской премии Жоресе Алферове.
    378