​В Госдуме состоялись парламентские слушания на тему: «Дистанционное образование: «за» и «против».

Обсуждение состоялось в связи с общественным резонансом, вызванным переходом на удаленный формат обучения в период пандемии, а также с внесением в Государственную Думу проекта федерального закона «О внесении изменения в статью 16 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», предусматривающего    определение полномочий по применению электронного обучения при реализации образовательных программ. 

Заместитель Министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев проинформировал участников слушаний о ситуации в высшем образовании. Замминистра отметил, что дистанционные электронные технологии были элементом развития высшего образования на протяжении последних лет. 

Он также добавил: «Переход на удаленный формат обучения позволил сохранить систему образования в кризисный период, завершить учебный год и тем самым обеспечить реализацию права на получение высшего образования».

Вместе с тем, данный период позволил выявить ряд проблем, среди которых недостаточная готовность инфраструктуры университетов,  скорость  интернета и обеспеченность электронными устройствами.

Еще одной точкой роста является создание достаточного количества цифровых   образовательных ресурсов: «Несмотря на то, что в предыдущий период были созданы и электронные платформы и  онлайн-курсы, оказалось недостаточно для полноценного перехода на дистант», – отметил заместитель главы Минобрнауки России.

Также проблемой оказался недостаточный уровень компетенций профессорско-преподавательского состава в использовании коммуникационных технологий и образовательных платформ. Как подчеркнул Дмитрий Афанасьев, данные вопросы после обсуждения в профессиональном сообществе стали основой набора антикризисных мер, которые Минобрнауки России реализовало в летний период при подготовке к новому учебному году.

Замминистра отметил, что принятые меры позволили   начать учебный год в очном формате. Что касается текущей ситуации: «В настоящее время 55% студентов университетов учатся с использованием исключительно удаленного формата обучения, 24% используют его частично, 21% продолжают обучение в традиционном формате, это те регионы, где спокойная эпидемиологическая ситуация», – сказал Дмитрий Афанасьев.

Он добавил: «Мы ведем регулярный мониторинг, контролируем как использование различных форматов обучения, так  и ситуацию с коронавирусной инфекцией».

По мнению замминистра, прослеживается связь между принятием решения о переходе на удаленное обучение и снижением числа заболевших. Так, после принятие решения о переводе на такой формат обучения вузов Москвы и Санкт-Петербурга снизилось число еженедельно выявляемых заболевших.

«Мы не рассматриваем удаленный формат обучения как стратегическое и единственное направление развития. Это вынужденные мера, которая позволяет пережить текущий момент с наименьшими потерями для студентов, преподавателей и образовательного процесса»,  – подчеркнул  Дмитрий Афанасьев.

Он также отметил, что удаленный формат высшего образования активно развивается за рубежом и призвал собравшихся взвесить плюсы и минусы данного формата и принять рамки, в который дистанционное обучение возможно и целесообразно.


«У формата есть в том числе и социальное преимущество. При достаточном уровне развития инфраструктуры – это доставка современного образовательного контента и на удаленные регионы и территории», – заключил замминистра.

 

Источники

В Государственной Думе обсудили удаленный формат обучения
Портал федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (fgosvo.ru), 11/12/2020
В Государственной Думе обсудили удаленный формат обучения
Северная Звезда (nstar-spb.ru), 11/12/2020
В Государственной Думе обсудили удаленный формат обучения
Министерство науки и высшего образования РФ (minobrnauki.gov.ru), 10/12/2020

Похожие новости

  • 20/02/2021

    Дмитрий Чернышенко предложил решить вопрос оплаты труда научных сотрудников с помощью цифровизации

    ​Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко предложил рассмотреть возможность создания цифровых инструментов, которые позволят сделать процесс оплаты труда научных сотрудников прозрачным. Об этом он сообщил на совещании в режиме ВКС по вопросам оплаты труда работников бюджетных организаций в сфере высшего образования и науки.
    656
  • 05/02/2021

    Состоялось заседание президиума оргкомитета Года науки и технологий

    Под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко и помощника Президента Андрея Фурсенко состоялось второе заседание президиума оргкомитета по проведению в России Года науки и технологий.  В нём приняли участие Министр науки и высшего образования Валерий Фальков, президент Российской академии наук Александр Сергеев, президент федерального государственного бюджетного учреждения «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук, ректор МГУ, академик Виктор Садовничий, заместитель начальника Управления Президента по научно-образовательной политике Денис Секиринский, руководитель образовательного фонда «Талант и успех» Елена Шмелева, заместитель руководителя Комплекса по общим и научным вопросам федерального государственного бюджетного учреждения «Национальный исследовательский центр “Курчатовский институт”» Никита Марченков, губернатор Новосибирской области Андрей Травников и представители других заинтересованных организаций.
    669
  • 10/03/2021

    О проекте по созданию карбоновых полигонов

    ​Министр науки и высшего образования Валерий Фальков объявил о запуске нового большого научно-образовательного пилотного проекта по созданию карбоновых полигонов. Соответствующее заявление он сделал на встрече с президентом России Владимиром Путиным, сообщает 9 марта пресс-служба Кремля.
    1205
  • 29/05/2019

    Число площадок для подготовки диссертаций в России может увеличиться

    ​Уточнение критериев предоставления вузам права самостоятельного присуждения ученых степеней позволит обеспечить разнообразие форм аттестации, увеличить число площадок и альтернативные возможности для подготовки диссертационных исследований, в том числе в аспирантуре (адъюнктуре), а также будут способствовать реализации национального проекта "Наука".
    957
  • 03/02/2020

    НОЦ «Байкал» будет работать по трем ключевым направлениям

    ​Вопросы развития высшего образования и науки в Приангарье обсудили на рабочей встрече министр науки и высшего образования Валерий Фальков и врио губернатора Иркутской области Игорь Кобзев. Одной из главных стало создание на территории Иркутской области межрегионального научно-образовательного центра «Байкал».
    735
  • 15/04/2019

    В Москве завершился Международный салон образования

    В Москве завершилось одно из крупнейших мероприятий в сфере образования – Московский международный салон образования. Эксперты и специалисты в этой области обсудили самые перспективные направления развития, интересные кейсы и практики.
    1115
  • 08/07/2019

    В Госдуме предложили увеличить число бюджетных мест в вузах на 25%

    Количество бюджетных мест в российских вузах необходимо увеличить на 25%, с таким предложением к министру науки и высшего образования Михаилу Котюкову обратился член комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов.
    1172
  • 07/04/2021

    День преподавателя высшей школы предложили приурочить ко дню рождения Ломоносова

    В Минобрнауки России предложили установить новый профессиональный праздник – День преподавателя высшей школы. Отмечать его планируется 19 ноября, в день рождения М. В. Ломоносова. Проект постановления правительства был опубликован на официальном сайте правовой информации.
    251
  • 27/08/2019

    Михаил Котюков подвел итоги первого заседания Совета научно-образовательных центров мирового уровня

    ​Главам субъектов, представивших пилотные научно-образовательные центры мирового уровня (НОЦ), рекомендовали определить приоритеты в работе центров и усилить межрегиональную составляющую в их деятельности.
    1407
  • 28/01/2021

    Актуализированная дорожная карта «Технет 4.0» (передовые производственные технологии) НТИ утверждена на заседании Межведомственной рабочей группы

    ​​21 января 2021 года состоялось заседание Межведомственной рабочей группы (МРГ) по разработке и реализации Национальной технологической инициативы (НТИ) при Правительственной комиссии по модернизации экономики и инновационному развитию Российской Федерации под председательством Министра науки и высшего образования, заместителя руководителя МРГ Валерия Фалькова.
    805