Как проходит форум «Наука будущего — наука молодых», отменят ли ЕГЭ и что будет с аспирантурой в российских вузах, рассказал министр науки и высшего образования Михаил Котюков журналистам на форуме «Наука будущего — наука молодых».

— Расскажите немного о форуме «Наука будущего — наука молодых». Можно ли сказать, что тут собрались лучшие представители высшей школы?

— Правильно говорить не только о высшей школе, а о научно-образовательном комплексе страны в целом. Здесь сегодня несколько сотен молодых перспективных исследователей: студенты, аспиранты, те, кто уже начал свою карьеру исследователя. Вы видите, что на постерах представлены идеи, проекты, наработки. Здесь ведущие ученые мирового уровня, и мы очень рассчитываем, что эта неделя будет неделей, когда молодежные команды смогут усилить качество своих проектов, пообщаться со своими коллегами из других регионов, других организаций, смогут получить консультацию и обратную связь от ученых мирового уровня и, в конечном итоге, по итогам этой недели мы ждем, что у нас будут новые исследовательские команды — междисциплинарные, межрегиональные, из разных организаций, — которые будут иметь серьезные проработанные проекты, для того чтобы вносить серьезный вклад в задачи научно-технологического развития России и в реализацию национального проекта, о которым мы говорим последнее время.

— В чем видите участие в этом форуме для себя?

— Свое участие я вижу обязательной частью. Это мероприятие, которое министерство проводит с большим интересом, с большими надеждами. Нам очень нужны команды молодых исследователей, которые имеют желание работать, у которых есть достаточно амбициозные проекты и возможность общения по обсуждению этих проектов, по их улучшению разными людьми из разных организаций, с разным научным багажом.

— Какие прорывные направления науки собраны на этом форуме?

— Весь фокус этого форума — это семь приоритетов научно-технологического развития, они сформулированы как междисциплинарные. Это ключевые задачи, которые должны позволить нам найти ответы на «большие вызовы», которые стоят перед всем человечеством. Принципиально важно, чтобы по каждому из этих направлений у нас были коллективы и проекты. Эти проекты точно будут получать поддержку, при условии, что будут поставлены амбициозные задачи и готовность брать на себя ответственность за результаты.

— Каковы, по-вашему, первые результаты реализации нацпроекта «Наука»?

— Об этом можно говорить достаточно долго. Я могу сказать о самых важных вещах. На сегодня практически сформирована нормативно-правовая база, которая будет определять реализацию нацпроекта. Определены параметры и правила отбора организаций для формирования научно-образовательных центров мирового уровня, для поддержки научных центров мирового уровня. Мы уже сегодня запустили проект по созданию новых молодежных лабораторий. Таких лабораторий создано более 200. Всего нужно было за шесть лет создать 900, и вот 200 уже есть в багаже. Это только первый опыт, дальше будем задачу, безусловно, масштабировать. Определены правила обновления приборной базы ведущих научных организаций. Это все документы, которые уже приняты на сегодняшний день. Российский научный фонд, Российский фонд фундаментальных исследований определили правила поддержки исследовательских проектов, которые будут реализованы молодыми исследователями и аспирантами. Это все, что обработано за первый квартал. Это все приобрело правовую рамку, подтверждены ресурсы в бюджете, и мы в практическом пане уже начинаем это реализовывать.

— А есть ли какие-то риски в реализации нацпроекта?

— Риски есть в любом проекте, тем более в таком амбициозном. Мы сегодня работаем над тем, чтобы эти риски минимизировать и практической деятельностью показать, что эти амбициозные задачи вполне реализуемы.

— Российские и иранские ученые, молодые в том числе, поступают в вузы за границей. По статистике, из Ирана больше ученых возвращается в страну, чем из России. Есть ли у вас такая информация? Если да, то с чем это связано? Какие меры нужно, на ваш взгляд, предпринимать, чтобы наши люди ехали учиться и обязательно возвращались?

— Мы сегодня здесь как раз собрали людей, которые приехали работать в Россию. Из разных стран, в том числе из тех, которые сегодня уже являются лидерами технологического развития. Вот мы сегодня с коллегами здесь проводим российско-французский день, здесь руководитель CNRS. Эта организация отмечает свой юбилей, и у нас обширная программа исследований. По уровню контактов можно сказать, что мы сегодня в пятерке топ-партнеров Франции по исследованиям, по лабораториям. И у нас есть большая программа, которая ориентирована и на развитие материальной базы, и на создание молодежных команд, и на привлечение в Россию ведущих ученых. Мы сегодня уже провели совет по мегагрантам, и принято решение об объявлении следующего этапа отбора таких крупных проектов, руководить которыми будут ученые с мировым именем, создавать здесь новые, преимущественно молодежные лаборатории.

— В РАН заявили, что Минфин отказался выделять средства на программы по популяризации науки, при этом эта задача теперь входит в ведение РАН. Планирует ли Минобрнауки поддерживать эту область, или вы по-прежнему считаете, что это целиком ответственность научных организаций?

— Популяризация науки — это очень большой проект, и здесь важно, чтобы в него было вовлечено как можно большее количество организаций. Мы с коллегами из Академии наук продолжаем прорабатывать ту идею, которая была высказана. Она требует более серьезной конкретизации, она требует ответа на ряд практических вопросов, соответственный финансово-экономических расчетов и обоснований. Это все в процессе, продолжается.

— Расскажите про модернизацию аспирантуры.

— На сегодня подготовлен проект Федерального закона, он проходит окончательное согласование с заинтересованными ведомствами. Принципиальным отличием является то, что представление выпускной квалификационной работы будет обязательным. Мы рассчитываем на серьезное увеличение количества работ, которые представлены к защите, и людей, которые вышли на эту защиту в ближайшие годы. Законопроект будет согласован и представлен для всеобщего обсуждения.

— Приближается приемная кампания вузов. Будут ли какие-то нововведения кроме программы целевого образования?

— Это достаточно серьезный вызов. Целевое обучение — новый механизм, который предусмотрен законом с 1 января текущего года. Соответствующим образом мы сегодня определили правила этого целевого приема. Закончено согласование квот приема на целевое обучение, в ближайшее время мы ожидаем, что эти квоты будут утверждены, и в практическом плане будет организована работа университетов будущих работодателей по приему ребят и дальнейшему их обучению.

— Какие-то еще нововведения планируются или нет?

— Знаете, специальных нововведений сейчас не планируется, но мы должны с вами помнить о тех задачах которые мы решаем в рамках нацпроекта «Образование» и нацпроекта «Наука». Эта задача связана с повышением практико-ориентированности образовательных программ, с большей вовлеченностью индустриальных компаний, будущих работодателей. Это серьезное развитие наших университетов, их связей с научными организациями, развитие онлайн-составляющей профобразования. Это все, с чем уже завтрашние первокурсники в практическом плане столкнутся в своей учебе.

— Планируются ли программы гражданской авиации в свете последних событий? Говорят, что есть нехватка пилотов?

— Мы как раз с Минтрансом получили ряд поручений президента и правительства по проработке и более серьезной интеграции образовательных программ и программ профессиональной подготовки пилотов. Это все в процессе обсуждения.

— Изменится ли как-то число мест, на которые будут брать студентов, в том числе и бюджетных, в ближайшее время?

— Буквально завтра мы подведем итоги конкурса по распределению контрольных цифр приема и, значит, бюджетных мест уже на следующий учебный год, то есть 2020-2021 годы. При определении общих объемов цифр мы обеспечивали сохранение той доступности, которая была достигнута. Примерно 57% от количества выпускников школ будут иметь возможность поступить на бюджетные места. При этом о конкурсе сегодня пока рано еще говорить, последние обсуждения еще проводятся. Но тем не менее, мы учитывали все эти приоритетные задачи, которые есть в национальных проектах. Это и здравоохранение, это и педагогические специальности, это и вопросы цифровой экономики и многие-многие другие.

— Не планируется ли отмена ЕГЭ?

— Сейчас не планируется.

— Будет ли выделена дополнительная поддержка аспирантам?

— Планируется программа грантовой поддержки для тех, кто поступил в аспирантуру. Эта программа будет запущена уже в этом году. Оператором программы будет РФФИ. Принципиальная задача — чтобы по итогам обучения была представлена кандидатская работа и выход на защиту.

— Многие вузы жалуются, что талантливые студенты, которым предлагают работу, не идут в аспирантуру.

— Задача состоит в том, чтобы вузы, которые проводят подготовку к аспирантуре, ориентировали аспирантов в том числе и в профессиональном плане, создавали рабочие места для этих исследователей. Самостоятельно, вместе с индустриальными партнерами, научными организациями. Мы сейчас и эту часть задачи серьезно обсуждаем. То же самое с целевым обучением. Если говорить про аспирантуру, это может быть обеспечено в рамках этого режима.

— Профсоюз РАН в прошлом году заявил, что финансирования, выделяемого на выполнение «майских указов», недостаточно. Зарплаты ученых не растут, ставки сокращают, а заявленные суммы дополнительного финансирования постоянно меняются в течение года, из-за чего возникает неразбериха. Чего нам следует ожидать в этом году?

— Выполнение задач на сегодняшний день обеспечено ресурсами, по прошлому году мы зафиксировали 200% оплату труда и научных сотрудников, и профессорско-преподавательского состава. В среднем в каждом регионе эта задача достигнута. Дальше, соответственно, это будет поддерживаться на этом уровне, и мы будем делать следующие шаги по улучшению этой ситуации. Напомню, что задача нацпроекта — увеличение общего количества исследователей, которые работают в России. Соответственно, эта задача будет решаться с учетом сохранения достигнутого уровня по оплате труда.

— Есть проблема в том, что меняется постоянно заявленная сумма, и организации просто не знают, сколько они в итоге могут расходовать.

— Заработная плата — это результат работы человека в целом за год. Там суммируется, что платят в рамках базового объема финансирования, в рамках конкурсных объемов финансирования, в рамках средств, которые исследователи могут привлекать за счет Фонда фундаментальных исследований и так далее. Конечно, нужно серьезно поработать, чтобы точно все получилось.

Похожие новости

  • 24/08/2016

    Минобрнауки могут разделить: кто теперь будет управлять учеными?

    ​20 августа, стало известно, что Министерство образования и науки РФ может быть разделено на два ведомства. Об этом сообщили СМИ со ссылкой на источники в научно-образовательной сфере.  Днем ранее президент Владимир Путин уволил главу Минобрнауки Дмитрия Ливанова, занимавшего пост с 2012 года.
    2697
  • 22/10/2018

    Григорий Трубников: российской науке дан колоссальный кредит доверия

    Правительство планирует запустить новый национальный проект «Наука», на который предусмотрено выделить около 500 млрд рублей. О целях и задачах в эфире ОРТ рассказал первый заместитель министра высшего образования и науки РФ Григорий Трубников.
    554
  • 25/12/2017

    По итогам пресс-конференций руководителей РАН, Минобрнауки и ФАНО

    Уходящий год - и это, увы, уже стало традицией - был непростым для российской науки. Продолжалась трансформация академического сектора, очерчивались контуры новой системы управления научной сферой. В предновогодние дни руководители ключевых структур, определяющих научную политику в стране, провели пресс-конференции, на которых рассказали об основных итогах 2017 года и планах на будущее.
    1280
  • 13/02/2019

    Михаил Котюков: Россия на старте технологического прорыва

    ​Сколько ученых не хватает нашей науке? Может ли студент прожить на стипендию? Как поженить науку и бизнес? Будет ли в аспирантуре обязательная защита диссертации? Об этом и многом другом на "Деловом завтраке" в "РГ" рассказал министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков.
    514
  • 06/11/2018

    Михаил Котюков: необходимо научиться координировать усилия

    ​Ближайшие годы, в течение которых будет реализовываться Стратегия научно-технологического развития РФ, должны стать для отечественной науки периодом привлечения инвестиций в расширение инфраструктуры, системы управления и развитие кадрового потенциала.
    846
  • 26/12/2018

    Министр науки и высшего образования: средний объем затрат на исследование увеличился втрое

    На недавнем заседании совета по науке президент страны подчеркнул, что государство не будет экономить на науке, но необходимо сделать так, чтобы эти средства расходовались максимально эффективно и приносили отдачу для государства и общества.
    1139
  • 06/05/2019

    О нацпроекте, планах и будущем финансировании российской науки

    ​Должны ли фундаментальные исследования быть «искусством ради искусства» или приятным бонусом от оборонной программы и поддержкой коммерции, что назвали главной проблемой российской науки в Счетной палате, что одинаково волнует и Президиум РАН, и Минобрнауки, а также что в докладе Михаила Котюкова не понравилось Валентине Матвиенко, рассказывает Indicator.
    338
  • 03/12/2018

    Григорий Трубников: Наука - это рывок в будущее

    ​На заседании президиума Российской академии наук доклад о национальном проекте "Наука" делал академик Григорий Владимирович Трубников, первый заместитель министра науки и высшего образования.
    1048
  • 16/02/2019

    Михаил Котюков: задачи нацпроекта «Наука» сложны и амбициозны

    Участники Российского инвестиционного форума в Сочи ежегодно обсуждают самые актуальные темы не только в российской экономике, но и в науке. О том, реалистичны ли цели национального проекта "Наука", можно ли привлечь молодежь в науку и насколько политика мешает международному научному сотрудничеству, в интервью ТАСС на форуме рассказал министр науки и высшего образования России Михаил Котюков.
    455
  • 20/06/2018

    Григорий Трубников: лаборатории получат средства в течение июля

    В правительстве определились с первым заместителем министра науки и высшего образования. Им стал экс-заместитель прежнего министра образования и науки Григорий Трубников. Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев подписал 18 июня соответствующее распоряжение.
    854