​Недавно новый глава Минобрнауки Валерий Фальков включил в свой плотный график сразу две пресс-конференции, которые провел на площадках МИА «Россия сегодня» и ТАСС.

Тем не менее времени на то, чтобы исчерпывающе ответить на все вопросы журналистов, не хватило. Министр пообещал исправить это в ближайшей перспективе, отметив, что ряд затронутых тем требует отдельного и предметного разговора. Например, о практическом применении научных достижений или проблемах строительства международного токамака с участием России. Однако приоритеты и акценты в деятельности ведомства, которое теперь работает под его началом, В.Фальков в целом обозначил.

Организация деятельности министерства требует тонкой настройки, и такое право есть у любого руководителя. Отмечу, что в Минобрнауки сильный кадровый состав, мы работаем вместе почти три недели и по многим направлениям темпа не теряем. Будем двигаться эволюционным путем, – заверил министр.

После ряда серьезных обсуждений по-новому расставлены акценты: это распределение бюджетных мест в региональных вузах, программы университетов – участников Проекта 5-100 и опорных вузов и другое. Потребуется определенная корректировка нормативных актов, но без тотальных перемен, поскольку это вредно и контрпродуктивно.

Все изменения он обещал анонсировать, а на вопрос об основных планах работы на 2020 год ответил:

Планы наши известны, доступны, в нацпроектах «Образование» и «Наука» все подробно прописано.

Журналисты затронули и актуализированную Президентом РФ Владимиром Путиным тему ликвидации вузов и «филиалов-пустышек». Глава Минобрнауки подчеркнул, что речь не идет о какой-либо кампании на установленный срок, напомнив, что за последние годы сотни таких вузов уже были закрыты. «Это общая работа министерства и Рособрнадзора, регионов и образовательных учреждений. На ее завершение может понадобиться год-полтора», – заметил министр. По его мнению, «очистка» системы от такого рода заведений – один из способов борьбы с фиктивными курсовыми и дипломными работами, которые студентам, не заинтересованным в реальном обучении, кто-то пишет за деньги. Одними карательными мерами за противоправные деяния здесь не обойтись – в вузе должна существовать возможность для выбора, построения индивидуальной траектории. Не будет формализма в образовании – будет интерес к учебе.

В.Фальков сообщил, что до 2024 года из федерального бюджета будет дополнительно выделено 70 миллиардов рублей на создание бюджетных мест в вузах, отметив, что бóльшая часть этих средств пойдет в региональные университеты. При этом министр напомнил: вуз должен не только готовить кадры для уже существующих отраслей экономики региона, но и «заглядывать за горизонт, иметь длинную повестку и формировать новые». Университеты должны ставить перед собой такие задачи, и, по его словам, при отборе участников следующего этапа Проекта 5-100 помимо прочих к конкурсантам будет применен соответствующий критерий. Количество вузов-участников этой программы, как сказал В.Фальков, скорее всего, возрастет, а вот о конкурсных условиях пока говорить рано, поскольку они еще корректируются.

Раньше оценка основывалась в основном на наукометрических показателях. Отказываться от них нецелесообразно, но вес таких индикаторов, вероятно, изменится. Сегодня важно оценить умение университета выстраивать отношения с компаниями, доводить идеи до технологий, которые выйдут на рынок. Это очень сложная задача, иногда она кажется вузам нерешаемой, но альтернативы нет, – заявил министр.

Нет и иного способа взаимодействия министерства, вузов, академических институтов и РАН, нежели «разумная интеграция», уверен В.Фальков. По его мнению, необходим постоянный и конструктивный диалог между Минобрнауки и академией:

РАН – надежный, квалифицированный и авторитетный партнер. У нас общие цели и задачи, и если мы не научимся разговаривать и понимать друг друга, действовать сообща, то только потратим время на взаимную борьбу.

Министр также высказался о необходимости наладить сотрудничество вузов, научных центров и бизнеса в деле популяризации науки.

Такая совместная деятельность должна быть системной, масштабной и иметь понятные показатели эффективности, – считает он.

Будем внимательно изучать зарубежный опыт.

В.Фальков рассчитывает на взаимодействие с РАН и по такому приоритетному направлению работы, как международное.

Мой первый опыт общения с президентом и вице-президентом академии показывает, что коллеги также считают развитие этой деятельности необходимым условием для достижения наших целей, – сообщил он.

Международной работе своего ведомства министр посвятил отдельную пресс-конференцию, и в самом ее начале заверил журналистов, что взволновавший сообщество приказ Минобрнауки, направленный на ограничения при контактах с иностранцами в подведомственных организациях, отменен и министерство по-прежнему привержено принципам «открытой науки» и заинтересовано в участии российских исследователей во всех крупных мировых научных проектах. Программа повышения международной конкурентоспособности наших университетов подразумевает «активное взаимодействие этой группы вузов с ведущими учеными мира», напомнил он, а число иностранных студентов в учреждениях высшего образования России к 2024 году должно удвоиться. Динамика поступления молодежи из ближнего зарубежья в российские вузы положительная, квоты на бюджетные места для иностранцев также растут. К примеру, у нас учатся почти 2,7 тысячи граждан из Армении, в том числе 741 – за счет бюджета, две трети бюджетных мест из 7,5 тысячи получили на сегодняшний день студенты из Киргизии.

Глава министерства сообщил, что вскоре увеличится и количество филиалов наших университетов в соседних странах. Так, Российский государственный университет им. А.Н.Косыгина, Астраханский государственный технический университет и Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова откроют свои структуры в Узбекистане, а Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД РФ, Высшая школы экономики и Московский государственный гуманитарно-экономический университет – в Азербайджане, и это еще не весь список.

Меры по повышению привлекательности российского образования дают результат, однако зарубежная молодежь недостаточно информирована о преимуществах обучения в России. По мнению В.Фалькова, нашим вузам надо активнее представлять себя в международном пространстве, шире участвовать в зарубежных образовательных выставках.

В числе системных мер министр назвал совершенствование условий для жизни и учебы иностранных студентов, создание конкурентоспособных программ, упрощение процедур въезда и пребывания в стране и другие. Вскоре, подчеркнул он, в силу вступит закон о предоставлении рабочих мест для иностранцев-очников на время обучения.

Татьяна ВОЗОВИКОВА

Похожие новости

  • 17/01/2019

    Визит в Россию Министра высшего образования, исследований и инноваций Франции Фредерик Видаль

    ​С 14 по 15 января Фредерик Видаль, министр высшего образования, исследований и инноваций, посетила Россию, приняла участие в открытии ежегодного Гайдаровского форума, который объединяет экспертов экономической, культурной, научной, политической и социальной сфер всего мира.
    1928
  • 13/03/2020

    Минобрнауки России поддержало идею «аспирантского проездного» для защиты диссертации

    ​Минобрнауки поддержало идею ввести в России проездной для аспирантов, чтобы они могли бесплатно добраться до защиты или предзащиты диссертации, если диссертационный совет находится в другом городе, следует из письма главы ведомства Валерия Фалькова.
    620
  • 03/09/2019

    Академический университет РАН в Санкт-Петербурге получил имя Жореса Алферова

    Министр науки и высшего образования России Михаил Котюков подписал приказ о переименовании национального исследовательского университета в память о российском ученом, лауреате Нобелевской премии Жоресе Алферове.
    1155
  • 17/05/2019

    Алексей Медведев встретился с молодыми учеными Новосибирска

    ​​16 мая в новосибирском Академгородке заместитель министра науки и высшего образования РФ Алексей Медведев встретился с молодыми учеными. На встрече обсуждались такие актуальные темы, как критерии оценки научной деятельности и методы распределения финансов.
    1011
  • 24/04/2017

    В Томске объявлена аккредитация журналистов на форум U-NOVUS - 2017

    ​Для получения аккредитации журналистов на форум U-NOVUS - 2017 нужно заполнить регистрационную форму участника на сайте форума. Как сообщили НИА Томск в администрации Томской области, журналистам, планирующим освещать работу форума, при заполнении графы "Форма участия" необходимо выбрать категорию "СМИ" и указать наименование СМИ.
    2221
  • 08/04/2015

    Академический треугольник

    ​Эффективность российской науки проверят по 35 параметрамМихаил Котюков: Экзамен на результативность пройдут все научные организации РоссииМожно ли существенно увеличить зарплаты ученым, не сокращая штаты? Зачем массово объединять институты? Насколько болезненным для науки окажется смена за год почти трети руководителей институтов? Об этом корреспондент "РГ" беседует с Михаилом Котюковым - руководителем Федерального агентства научных организаций (ФАНО), которому переданы академические институты.
    3847
  • 15/06/2020

    12 возможностей нацпроекта «Наука»

    Обеспечить присутствие нашей страны в пятёрке ведущих государств мира в области научных исследований и разработок – одна из ключевых целей нацпроекта «Наука». Для достижения важно участие каждого россиянина – от студентов до учёных, от начинающих предпринимателей до успешных бизнесменов.
    551
  • 09/10/2019

    Михаил Котюков: наука не имеет возрастных ограничений

    С 11 по 13 октября Москва принимает столичный этап IХ Всероссийского фестиваля NAUKA 0+ и XIV Московского фестиваля науки. О том, что ждет его участников, а также о том, как скажутся на взаимопонимании российских ученых с их зарубежными коллегами сложности нынешней международной обстановки, 8 октября рассказали министр науки и высшего образования Михаил Котюков, ректор МГУ им.
    1222
  • 09/06/2020

    Абитуриентов 2020 "избавили" от электронной подписи

    ​Минобрнауки освободило абитуриентов от мучений с электронной подписью при подаче документов в вузы в режиме онлайн, а иногородних студентов — от оплаты общежитий, откуда те съехали с началом пандемии.
    445
  • 27/12/2019

    Александр Сергеев и Михаил Котюков о реализации проекта «Наука»

    В ТАСС прошла пресс-конференция президента РАН Александра Сергеева и министра науки и высшего образования Михаила Котюкова. Пресс-конференция посвящена промежуточным итогам реализации национальных проектов "Наука" и "Образование".
    1018