​Впервые на ПМЭФ в рамках Форума Креативного Бизнеса Министерством науки и высшего образования Российской Федерации был создан молодёжный пресс-центр. В него вошли студенты из 14 вузов России. Все четыре дня форума они посещали панельные сессии и дискуссии, работали над созданием материалов разных форматов — от текстов до фото и видеороликов, которые публиковались на площадках студенческих медиа и на официальных информационных ресурсах вузов. 

 
За время форума участники молодежного пресс-центра стали полноценной командой. Студенты самостоятельно снимали фото и видеоматериалы, обрабатывали их, задавали вопросы экспертам, писали репортажи и создавали интерактивный контент. За время форума было опубликовано более 200 материалов в социальных сетях студенческих СМИ, на официальных сайтах вузов и молодежных медиа. Также у молодых журналистов была возможность стать авторами новостей и видеороликов, которые размещались на страницах Минобрнауки России в социальных сетях. 

 
Участники команды впервые попробовали себя в качестве интервьюеров. Героями их материалов стали главы федеральных и региональных органов власти, ученые, ректоры, журналисты, телеведущие, бизнесмены, предприниматели, топ-менеджеры госкорпораций, общественные деятели, артисты и блогеры. 

 
В заключительный день ПМЭФ с командой Молодёжного пресс-центра встретился Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Глава ведомства пообщался со студентами, ответил на вопросы молодых журналистов, а также рассказал о своём студенчестве. 

 
Петербургский международный экономический форум — событие мирового масштаба. По словам участников команды, возможность побывать и поработать на форуме стала для студентов бесценным опытом, который поможет в будущей профессиональной деятельности.  

 
​​
Авторы видео: Кристина Сова (ЮФУ), Анна Соловьева (РГГУ), Лидия Розумец (ИТМО), Яна Щуцкая (РГСУ). Автор текста: Соловьева Анна (РГГУ)​ 

 
Источник: ​www.minobrnauki.gov.ru

Источники

Итоги работы Молодежного пресс-центра Минобрнауки России на ПМЭФ-2021
Министерство науки и высшего образования РФ (minobrnauki.gov.ru), 08/06/2021

Похожие новости

  • 19/10/2018

    Представители России и Узбекистана обсудили ключевые вопросы развития современного высшего образования

    ​18 октября 2018 г. в Ташкентском государственном экономическом университете в преддверии государственного визита Президента Российской Федерации В.В.ПУТИНА в Республику Узбекистан открылся Первый Российско-Узбекский образовательный форум "Новые кадры - для новой экономики".
    2211
  • 16/07/2021

    Состоялось первое заседание экспертного совета проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях»

    ​Первое заседание экспертного совета проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях» состоялось в среду, 14 июля. Данный проект был создан во исполнение п.
    632
  • 30/08/2021

    Итоги креативной недели в Москве: каковы составляющие креативной экономики?

    С 26 по 29 августа в Парке Горького в Москве прошлое самое масштабное мероприятие Года креативной экономики, объявленного ООН — Российская креативная неделя. На площадках фест-форума представляют свои проекты 14 креативных индустрий, среди которых новые медиа, урбанистика, архитектура, разработка игр и компьютерная графика, музыка, кино, телевидение, издательское дело и журналистика, образование и др.
    405
  • 09/06/2020

    Абитуриентов 2020 "избавили" от электронной подписи

    ​Минобрнауки освободило абитуриентов от мучений с электронной подписью при подаче документов в вузы в режиме онлайн, а иногородних студентов — от оплаты общежитий, откуда те съехали с началом пандемии.
    922
  • 22/03/2021

    380 молодежных лабораторий открылись в вузах и научных организациях с 2018 года

    ​380 молодежных лабораторий открылись на базе научных организаций и вузов, подведомственных Минобрнауки России, с декабря 2018 года. Из них 82 лаборатории заработали в минувшем году именно на базе университетов.
    796
  • 15/06/2020

    12 возможностей нацпроекта «Наука»

    Обеспечить присутствие нашей страны в пятёрке ведущих государств мира в области научных исследований и разработок – одна из ключевых целей нацпроекта «Наука». Для достижения важно участие каждого россиянина – от студентов до учёных, от начинающих предпринимателей до успешных бизнесменов.
    1066
  • 07/09/2021

    150 часов просветительского контента «Нового Знания»: новый символ открытого диалога между поколениями

    Завершился трехдневный Просветительский марафон «Новое Знание», который охватил почти все регионы России и стал символом открытого диалога между поколениями. Марафон во второй раз подтвердил свой статус лучшей площадки для живого общения и получения новых знаний, став бесценным подарком российским школьникам и студентам к 1 сентября.
    328
  • 08/04/2015

    Академический треугольник

    ​Эффективность российской науки проверят по 35 параметрамМихаил Котюков: Экзамен на результативность пройдут все научные организации РоссииМожно ли существенно увеличить зарплаты ученым, не сокращая штаты? Зачем массово объединять институты? Насколько болезненным для науки окажется смена за год почти трети руководителей институтов? Об этом корреспондент "РГ" беседует с Михаилом Котюковым - руководителем Федерального агентства научных организаций (ФАНО), которому переданы академические институты.
    4527
  • 17/06/2021

    Итоговое заседание коллегии Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

    ​На заседании с докладом «О результатах деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации за 2020 год и актуальных целях и задачах на 2021 год» выступит Фальков Валерий Николаевич, Министр науки и высшего образования Российской Федерации.
    476
  • 09/07/2021

    Валерий Фальков рассказал о поддержке геномных исследований и создании новых молодёжных лабораторий

    ​Во время рабочего визита в Сочи Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков принял участие в конференции «Диалоги о геномике: лучшие практики лабораторий России и Европы» форума «Сочинский диалог».
    579