Встреча состоялась в рамках 40-ой сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в Париже. В своем выступлении Михаил Котюков  отметил, что основные принципы российской государственной политики в сфере образования – доступное, качественное и конкурентоспособное образование, основанное на открытых образовательных ресурсах и инструментах информационно-коммуникационных технологий.

 
Министр подчеркнул, что, согласно отчету Организации экономического сотрудничества и развития на 2019 год,  Россия является одной из наиболее привлекательных стран для иностранных студентов, уступая только группе англоговорящих стран и разделяя позицию с Германией и Францией.

 
«Наша цель на ближайшие 5 лет - увеличение вдвое числа международных студентов в наших университетах. Для этого разработан специальный проект, который объединяет меры по развитию образования и научных исследований, университетской инфраструктуры и информационных систем», - сказал Михаил Котюков.

 
Министр сообщил о том, что ежегодно Минобрнауки России обеспечивает организацию приема на бесплатное обучение около 15 тысяч иностранных студентов в пределах квоты Правительства РФ. Часть из них - представители стран, где имеют место военные конфликты: в 2019 году 541 место было предоставлено гражданам Сирии, 95 – абитуриентам из Йемена.

 
Также Михаил Котюков рассказал о том, какую поддержку оказывает Российская Федерация африканскому образованию: в текущем учебном году в вузы страны принято 1920 студентов из 49 стран Африканского континента.

 
«Хотел бы отметить, что сегодня одними из глобальных трендов стали рост доли населения с высшим образованием и рост академической мобильности. В связи с этим приобретает большую актуальность совершенствование механизмов признания зарубежного образования и квалификаций», - подчеркнул Михаил Котюков.

 
В настоящее время насчитывается более 70 международных соглашений о взаимном признании между Россией и другими государствами. В течение последних пяти лет заключены соглашения с такими странами как Сербия, Франция, Италия, Мальта, Кипр, Венгрия, Узбекистан, Камбоджа и Ангола. В этом учебном году планируется подписание соглашений с Испанией и Словакией.

 
«Однако современные процессы интернационализации образования со всей очевидностью ставят на повестку дня потребность в принятии глобального документа, регулирующего вопросы признания иностранного образования. Мы признаем особую роль, которую играет разработка и принятие Глобальной конвенции ЮНЕСКО по признанию квалификаций, относящихся к высшему образованию, базирующейся на принятых региональных конвенциях», - резюмировал Министр науки и высшего образования РФ.

Похожие новости

  • 24/04/2017

    Ученые и бизнес обсудили проблемы государственно-частного партнерства

    В рамках Красноярского экономического форума Федеральное агентство научных организаций провело круглый стол "Применение механизма государственно-частного партнерства в рамках реализации Стратегии научно-технологического развития".
    1474
  • 21/10/2019

    Иностранные ученые написали письмо главе Минобрнауки Михаилу Котюкову

    Открытое письмо министру науки и высшего образования РФ Михаилу Котюкову написали представители сразу четырех научных обществ Германии и Великобритании. В нем выражается озабоченность новым регламентом по приему иностранных граждан в российских университетах и научных институтах.
    354
  • 12/10/2018

    Картошка на высшем уровне: начат беспрецедентный конкурс семеноводов

    ​Стартовала государственная программа по выведению новых сортов картофеля Двенадцать новых сортов картофеля, превосходящих по своим характеристикам любые зарубежные аналоги, должны появиться в России к 2025 году.
    595
  • 25/09/2019

    Белорусско-Российский государственный университет получил новое оборудование в рамках проекта Союзного государства

    ​Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков посетил Белорусско-Российский университет (г. Могилев), где вместе с Министром образования Республики Беларусь Игорем Карпенко осмотрел новые лаборатории и встретился со студентами.
    290
  • 21/10/2019

    Глава Германского дома науки и инноваций о российско-германском научном сотрудничестве

    ​Германскому дому науки и инноваций (DWIH) в Москве в этом году исполнилось 10 лет. Germania Online пообщалась с директором Андреасом Хёшеном о деятельности DWIH, его сотрудничестве с немецкими и российскими научными институтами, а также о недавно начавшемся  Германо-Российском годе научно-образовательных партнёрств 2018-2020.
    203
  • 25/10/2019

    О последствиях новых подходов к организации контактов с зарубежными учеными

    ​Приказ Минобрнауки о регламентации контактов российских ученых с иностранцами может подорвать реализацию крупных государственных программ: «программы 5/100», направленной на наращивание потенциала российских университетов, и программы мегагрантов.
    516
  • 16/01/2019

    Михаил Котюков: Россия и Франция могли бы создать математический центр мирового уровня

    ​Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков предложил министру высшего образования, исследований и инноваций Франции Фредерик Видаль проработать вопрос создания совместных международных научных центров на территории России.
    1188
  • 24/08/2018

    Михаил Котюков и Александр Моор обсудят создание в Тюменской области научного центра

    24 августа в Тюмень с официальным визитом приезжает министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков. В программе мероприятия будет совещание по вопросам создания в регионе научно-образовательного центра, сообщили Znak.
    1055
  • 15/05/2019

    Сочи собрал молодых исследователей и ученых

    ​На площадке Образовательного центра "Сириус" в Сочи стартовали два крупных научных мероприятия: Международная конференция "Наука будущего" и Всероссийский форум "Наука будущего - наука молодых".
    1006
  • 07/12/2018

    В Москве обсудили роль науки в современном мире

    ​В центре внимания участников завершившегося в Москве X Международного научного форума неправительственных партнеров ЮНЕСКО "Наука на благо человечества" оказались вопросы о роли науки в современном мире, взаимосвязи науки и общества, значении науки в ответе на большие вызовы.
    1501