​Глава Министерства науки и высшего образования (Минобрнауки) РФ Валерий Фальков выступил за изменение методики работы ученых-гуманитариев с учетом специфики их области знания. Об этом он сообщил в ходе заседания рабочей группы по госзаданию на научные исследования. 

Предыстория

В середине января стало известно, что Минобрнауки переходит на новую методику оценки выполнения подведомственными научными организациями госзаданий. Главное ее отличие – переход от количественных показателей к комплексному баллу публикационной результативности (КБПР).

В частности, вводится система учета качества статей через баллы, которые учитывают уровень журнала, в котором опубликована статья, если статья выполняется в сотрудничестве нескольких ученых, то засчитывается только доля от общего вклада. Однако с просьбой отменить или пересмотреть эту систему выступил ряд институтов гуманитарного профиля. Президиум РАН на заседании 25 февраля поддержал эту позицию, и направил свои корректировки в Минобрнауки.

Как быть с монографиями?

"Я считаю, что в науке унификация – это плохо. Нужны разноплановость и разнообразие, потому что унифицированное бытие – не самое хорошее бытие. Надо подходить [к оценке] с учетом специфики и распространения знания и найти соответствующие инструменты. И это ответ на вопрос, как быть с монографиями – научиться [их оценивать], договориться, найти консолидированную точку зрения", – сказал Фальков.

Он добавил, что одна из претензий к новой методике, и, по его мнению, обоснованная, состоит в том, что та разработана в большей степени с учетом специфики естественно-научной области. В то же время у гуманитарного знания есть своя специфика и свой формат распространения. При этом Фальков добавил, что у ученых-медиков и представителей сельскохозяйственных наук также есть своя специфика работы.

Позиция ученых

В начале февраля новую методику раскритиковал академик-секретарь отделения историко-филологических наук РАН Валерий Тишков. В своем обращении в президиум РАН он отметил, что ученые гуманитарных направлений не могут публиковаться в наиболее авторитетных журналах из-за того, что на русском языке они не выходят.

Кроме того, в содержательном плане исследования носят во многих случаях выраженный политико-идеологический характер, а целый ряд гуманитарных дисциплин связан с темами, статьи по которым невозможно опубликовать в форме журнальных публикаций, а тем более в зарубежных изданиях.

Его поддержал директор Института философии РАН, который предложил приостановить новую систему оценки, а также ученый совет Института мировой литературы им. Горького РАН. В институте отметили, что в работе ученых-гуманитариев наиболее значимыми считаются не научные статьи, а "фундаментальные жанры" – комментированные научные издания исторических, литературных и фольклорных памятников, архивных материалов и документов и так далее. Однако, согласно методике Минобрнауки, из этого предлагается учитывать лишь монографии, и их "вес" в общем балле ниже, чем у одной научной статьи в престижном журнале.

Кроме того, ученые считают, что ориентация на публикации в англоязычных международных журналах несет опасность дальнейшей девальвации русского в качестве одного из важных международных языков мировой научной традиции, а также снижает потенциал развития российских научных журналов.

 

 

Похожие новости

  • 24/10/2018

    Михаил Котюков надеется на скорое начало восстановления здания ИНИОНа

    ​Министр науки и образования Михаил Котюков рассчитывает, что восстановление здания Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН) РАН, пострадавшего в 2015 году от пожара, начнется в ближайшее время, а ученые переедут на время в предложенные им помещения.
    1371
  • 29/12/2016

    Система национальной подписки к международным базам данных будет доступна для всех научных и образовательных организаций

    ​Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева совместно с главой ФАНО М.М. Котюковым и вице-президентом РАН А.И. Григорьевым подвели итоги работы по проекту национальной подписки к коллекциям ведущих международных журналов.
    3938
  • 06/11/2019

    В Москве обсудили вопросы поддержки и популяризации русского языка в России и в мире

    ​Обсуждались вопросы реализации Федерального закона «О государственном языке Российской Федерации», поддержки и популяризации русского языка и литературы за рубежом, подготовки к празднованию 225-летия со дня рождения А.
    1572
  • 04/09/2020

    Минобрнауки утвердило изменения в методику оценки труда ученых

    Министерство науки и высшего образования (Минобрнауки) утвердило методику, с помощью которой ведомство будет оценивать, в каком объеме научные организации выполняют государственное задание. В новом варианте расчета Минобрнауки учло специфику гуманитарных и общественных направлений, его опубликовал сайт министерства.
    853
  • 23/07/2020

    Репортаж о встрече министра науки и высшего образования РФ с молодыми учёными

    ​​Очередной «прямой разговор» министр науки и высшего образования Валерий Фальков провел с молодыми учеными, «будущими академиками», как он назвал их. Должно ли государство поддерживать их ипотекой, как изменится защита диссертаций, и ждать ли единой цифровой платформы для исследователей – в репортаже Indicator.
    609
  • 15/10/2019

    На форуме в Сочи обсудят научное сотрудничество между Россией и Африкой

     Развитие сотрудничества в научной, образовательной и экономической сферах между Россией и Африкой обсудят на экономическом форуме в Сочи в октябре, сообщает пресс-служба фонда "Росконгресс".
    923
  • 06/12/2019

    В социальных лифтах для молодёжи появятся новые этажи

    ​В Совете Федерации стартовал XVII Всероссийский конкурс «Моя страна — моя Россия». В 2020 году конкурс молодёжных авторских проектов и проектов в сфере образования будет проводиться по 20 номинациям, которые охватывают все самые важные направления развития страны.
    959
  • 21/09/2020

    Председатель правления Российского исторического общества Константин Могилевский: «Разговор об истории должен быть предметным»

    ​На встрече с молодыми историками, прошедшей  в рамках Всероссийского молодёжного исторического форума «Моя страна. Моя история. Моя Победа», посвящённого 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, председатель правления Российского исторического общества (РИО), исполнительный директор фонда «История Отечества» Константин Могилевский и глава Минобрнауки Валерий Фальков говорили об особенностях образования в данной сфере.
    161
  • 23/11/2019

    Михаил Котюков: Педагогическое образование должно быть самым лучшим в стране

    ​В Минобрнауки России состоялось первое заседание Совета по развитию педагогического образования под председательством Министра науки и высшего образования РФ Михаила Котюкова. В мероприятии приняли участие заместитель Министра науки и высшего образования РФ Марина Боровская, заместитель Министра просвещения РФ Виктор Басюк, Президент Российской академии образования Юрий Зинченко, директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России Екатерина Бабелюк, ректоры ведущих российских вузов и эксперты в области высшего образования.
    839
  • 19/02/2020

    Баллы за «Диктант Победы» засчитают при поступлении в вузы

    ​В 2020 году результаты, полученные по итогам всероссийской акции "Диктант Победы", будут засчитаны абитуриентам при поступлении в вузы. Об этом рассказал глава Минобрнауки Валерий Фальков. К такому решению в ведомстве пришли с учетом 2019 года с целью привлечения большего числа молодежи к изучению военной истории своей страны.
    948