​​​​Научно-практическая конференция состоялась в г. Улан-Удэ на базе Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова в формате онлайн конференции с использованием платформы Zoom 5-6 ноября 2020 г.

Учредителями конференции выступили: Министерство образования и науки Республики Бурятия, ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», Институт непрерывного образования, Межрегиональное общественное Движение творческих педагогов «Исследователь», Бурятское региональное отделение ООО «Исследователь».

Научную координацию программы конференции осуществлял БГУ.

В конференции приняли участие представители образовательных и научных организаций г. Москва, г. Томск, г. Иркутск, г. Челябинск, г. Новый Уренгой, г. Суздаль, г. Слюдянка (Иркутская область), г. Черноголовка (Московская область), г. Шуя (Ивановская область), Губкинский городской округ (Белгородская область), г. Кыштым (Челябинская область), г. Мельбурн (Австралия), г. Харбин (КНР).

На пленарном заседании выступили с докладами: Леонтович А.В., к.псх.н., доцент, ведущий научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, директор Университетской гимназии МГУ имени М.В. Ломоносова, председатель Межрегионального общественного движения творческих педагогов «Исследователь» (г. Москва); Обухов А.С., к.псх.н., доцент, ведущий эксперт Центра общего и дополнительного образования Института образования НИУ ВШЭ, главный редактор журнала «Исследователь/Researcher» (г. Москва); Снопков С.В., к.г-м.н., доцент Иркутского государственного университета, председатель Иркутского отделения МОД ТП «Исследователь» (г. Иркутск); Пименов А.Ю., Заслуженный учитель РФ, к.ист.н., директор МОУ СОШ № 82 им. Ф.И. Дубовицкого (г. Черноголовка, Московская область); Юн-Хай С.А., к.п.н., доцент кафедры общей педагогики, ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» (г. Улан-Удэ); Очиров О.С., председатель Совета научной молодежи, научный сотрудник Байкальского института природопользования СО РАН, Председатель Совета научной молодежи Бурятского научного центра СО РАН (г. Улан-Удэ); Цыренова М.Г., к.п.н, доцент, директор Института непрерывного образования Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова, председатель Общественного совета при МОиН РБ, председатель БРО ООД ТП «Исследователь» (г. Улан-Удэ).

В рамках работы конференции были организованы круглые столы «Организация учебно-исследовательской деятельности школьников в системе общего образования: инновационные практики», «Организация учебно-исследовательской деятельности школьников в системе дополнительного образования», «Исследовательская деятельность как компонент профессионального образования и самообразования», мастер-класс «Сотрудничество в системе «школа-вуз-РАН-предприятие» как ресурс инновационного развития» (Чиж Л.А., директор МБОУ лицей при ТПУ г. Томска; Усова Н.Т., заместитель директора по УР МБОУ лицей при ТПУ г. Томска), творческая лаборатория «Дополнительное образование детей в БГУ – ДНК им. М.П. Хабаева: 1 год работы» (Соктоева Б.В., к.псих.н., доцент, директор ДНК имени М.П. Хабаева, ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет», г. Улан-Удэ).

Открытый принцип организации конференции позволил каждому не только представить свой опыт, но и обсудить перспективы его применения в педагогической практике, прокомментировать наиболее интересные события и фрагменты опыта, собрать единомышленников.

В ходе конференции обсуждались вопросы: цифровая компетентность учащихся и педагогов в исследовательской и проектной деятельности: особенности в онлайн и оффлайн коммуникации; особенности научно-исследовательской деятельности учителя в современной школе; формирование культуры реализации исследовательских работ школьников в системе дополнительного профессионального образования; проблемы и перспективы развития исследовательской деятельности учащихся в образовательных учреждениях России, на международной арене; распространение исследовательской деятельности в массовой образовательной практике в условиях действия ФГОС; формирование критического мышления через проектную деятельность.

Как показали выступления участников конференции, учебно-исследовательская деятельность продолжает свое развитие, постепенно охватывает разные направления деятельности педагогов.

  1. Участники конференции продемонстрировали наличие интересного опыта применения инновационных подходов по развитию исследовательских способностей в разных предметных областях: использование интеллект-карт на уроках русского языка и литературы, проведение лингвистического эксперимента как основы для организации исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка, цифровизация учебного процесса на уроке физики в рамках концепции цифрового образования и обучения с элементами проектной деятельности, разработка индивидуальных проектов старшеклассников, формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания в контексте требований ФГОС.
  2. Особая роль отведена организации проектно-исследовательской деятельности при изучении темы «История Холокоста». Данная тема требует внимания со стороны школы к формированию информационной культуры как школьников, так и педагогов. Сегодня есть интересные инициативы в разных регионах, которые могут служить примером использования возможностей социальных сервисов и сетей, расширяя круг их участников. Предлагается активнее принимать участие при проведении мероприятий по данной теме (конференций, семинаров, круглых столов, курсов повышения квалификации и т.п.).
  3. В условиях организации учебно-исследовательского процесса учащихся особую роль играет тьюторское сопровождение. В ходе конференции выявлен положительный опыт тьюторского сопровождения в МАОУ «Гимназия № 41» г. Новоуральск Свердловской области.
  4. Научно-исследовательская работа учащихся в учреждениях дополнительного образования на сегодняшний день является актуальной. Созданы ресурсы, посвящённые этой проблеме и представляющие комплексное её решение. Участники представили опыт по формированию мотивации к совместной детско-родительской проектно - исследовательской деятельности, по формированию исследовательской культуры в системе детско-родительских отношений через работу с семейными командами. Необходимо комплексное решение вопроса по обеспечению безопасного использования Интернет, по эффективной работе с информацией, использованию ресурсов дополнительного образования. Предлагается создание и апробация модели совместной детско-родительской проектно – исследовательской деятельности.
  5. Сообщество — это способ профессионального общения, обмена информацией, самореализации, повышения профессионализма и продуктивной совместной деятельности. Ежегодное проведение данной научно-практической конференции «Учебно-исследовательская деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования» способствует созданию всероссийского сообщества по развитию исследовательской деятельности педагогов и учащихся, организации профессионального общения, формированию мотивации к обмену опытом работы. Необходимо описание опыта в регионах и разработка методических рекомендаций по организации учебно-исследовательской деятельность в системе общего, дополнительного и профессионального образования.​​​

Похожие новости

  • 18/08/2017

    13-я Международная конференция по исследованию соленых озер

    С 21 по 25 августа в  Улан-Удэ состоится 13-я Международная конференция по исследованию соленых озер (13 International Conference on Salt Lake Research). Тема: «Исследования соленых и пресных озер: в поисках точек соприкосновения».
    2767
  • 09/09/2021

    В Бурятии отмечают 100-летие установления российско-монгольских дипломатических отношений

    ​Сегодня, 9 сентября, в Бурятии началу работу международная научная конференция «Россия и Монголия в ХХ в.: к 100-летию монгольской революции и установления дипломатических отношений». ​Конференцию открыл Круглый стол «Роль Кяхты в истории российско-монгольских отношений», а также запланировано открытие выставки «Россия и Монголия: страницы истории: к 100-летию монгольской революции и установления дипломатических отношений между Россией и Монголией и 50-летию музея российско-монгольской дружбы» в г.
    282
  • 13/10/2020

    В Бурятии состоялся семинар-совещание «Языки народов России в системе общего образования Российской Федерации»

    ​8 октября в республиканском Правительстве в рамках серий семинаров-совещаний на тему «Анализ ситуации изучения языков народов России в Дальневосточном федеральном округе в системе общего образования» состоялись обсуждения в очно-дистанционном формате.
    602
  • 07/09/2021

    Международная конференция «Россия и Монголия в ХХ — начале XXI вв.: к 100-летию монгольской революции и установления дипломатических отношений»

    ​9–10 сентября 2021 г., в городах Кяхта и Улан-Удэ, пройдет Международная конференция «Россия и Монголия в ХХ — начале XXI вв.: к 100-летию монгольской революции и установления дипломатических отношений».
    326
  • 21/10/2020

    В Бурятии состоялось очередное заседание Совета по науке и инновациям при Главе республики Алексее Цыденове

    ​20 октября в режиме видеоконференцсвязи состоялись обсуждения по проблемам хранения отходов в горнодобывающей промышленности, а также участие молодых ученых Республики Бурятия в грантовых конкурсах. По итогам заседания Совета были выработаны решения, даны поручения министерствам и ведомствам, обсуждены проекты ученых и утвержден план работы на 2021 год.
    482
  • 08/04/2021

    Международная научно-практическая конференция «Байкал – ворота в Азию»

    Байкальский институт природопользования СО РАН при поддержке Правительства Республики Бурятия, Сибирского отделения РАН и Русского географического общества с 3 по 6 июня 2021 года в г.Улан-Удэ проводит Международную научно-практическую конференцию «Байкал – ворота в Азию», посвящённую Году науки и технологий в Российской Федерации и 30-летию Байкальского института природопользования СО РАН.
    585
  • 01/03/2021

    Итоги XI Региональной конференции XXVIII Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского

    ​​26-27 февраля 2021 г. состоялась XI Региональная конференция XXVIII Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского в г. Улан-Удэ на базе Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова в формате онлайн конференции с использованием платформы Zoom.
    979
  • 23/11/2020

    Интеграция Запада и Востока

    ​Сибирские ученые обсудили с коллегами из Китая, Японии, Монголии и Казахстана проблемы и перспективы трансграничного сотрудничества и открыли Международный научный центр СО РАН по проблемам трансграничных взаимодействий в Северной и Северо-Восточной Азии в онлайн-формате.
    1244
  • 14/09/2021

    Итоги работы I международной научно-практической конференции «Трансграничные территории Востока России: Факторы, возможности и барьеры развития»

    6-8 сентября 2021 г. в Улан-Удэ прошла международная научно-практическая конференция «Трансграничные территории Востока России: факторы, возможности и барьеры развития». Конференция приурочена Году науки и технологий в России.
    299
  • 25/03/2021

    Международная научная конференция «Россия и Монголия в ХХ в.: к 100-летию монгольской революции и установления дипломатических отношений»

    9–10 сентября 2021 г. в г. Кяхта и г. Улан-Удэ состоится международная научная конференция «Россия и Монголия в ХХ в.: к 100-летию монгольской революции и установления дипломатических отношений». Цель конференции – научное обсуждение истории и перспектив российско-монгольского сотрудничества.
    1080